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2024年十月四日女孩起名：取名指南

邓央钰作者：邓央钰2024-02-18 05:20:54

在中国传统文化中，名字往往承载着父母对孩子的期望和祝福。在2024年十月四日这个特殊的日子里，如何为女儿起一个吉祥如意的名字呢？本文将为您提供一些取名技巧和寓意分析，帮助您为孩子起一个合适的名字。

2024年十月四日女孩起名

琅翎

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琅，来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》，原文：一寸葆萌茁，琅玕千尺姿

明婵

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
明婵，来源于韩驹的《宋诗》《次韵师白中秋会饮且饯予行》，原文：放盏成空君莫叹，明年千里共婵娟

烽靛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
烽，来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》，原文：澧中夷落无烽火，湖上风云有鬭蛟

昙浦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昙，来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》，原文：顾山仙人昙滞家，带春蒐摘黄金芽

奥新

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奥新，来源于蔡交的《宋诗》《洋州》，原文：武定新雄阃，丰宁旧奥墟

宓肖

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《涉洛川》，原文：宓妃漫结无穷恨，不为君王杀灌均

瑷晰

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

枫子

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫子，来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》，原文：帝子隔洞庭，青枫满潇湘

奥辽

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
奥，来源于范祖禹的《宋诗》《王承事挽词》，原文：井络西南奥，今无处士星

曜晷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
曜晷，来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》，原文：百年能几时，两曜无停晷

秭澄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》，原文：便当回雁荡，那忍过秭归

瑷逻

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

楚烟

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
楚烟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张景纯知邵武军）》，原文：鱼稻荆杨下，风烟楚越间

晖治

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晖治，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇帝合六首 其一》，原文：赤伏祥晖盛，黄离治象亨

曦璁

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曦，来源于中宗皇帝的《唐诗》《立春日游苑迎春》，原文：迎春正启流霞席，暂嘱曦轮勿遽斜

汐珵

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
汐，来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》，原文：吴江阻潮汐，越峤望云烟

澈胧

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
澈，来源于高文虎的《宋诗》《瑞香花》，原文：味入禅心清透澈，锦熏篝暖不容招

重琤

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
重，来源于李龙高的《宋诗》《黄香梅》，原文：云叶重重护雪花，玉人隠隠隔窗纱

淅桥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淅桥，来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》，原文：淅淅竹下风，活活桥畔水

藻璨

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
藻，来源于赵鼎臣的《宋诗》《故安定郡太夫人郭氏挽诗二首 其二》，原文：苹藻全抛却，松楸已种成

汉朔

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
汉朔，来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其二》，原文：万里灵州地，他年汉朔方

瞳潮

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
瞳潮，来源于洪咨夔的《宋词》《眼儿媚》，原文：瑶裾织翠，诗瞳点碧，酒脸潮红

滟椿

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
滟，来源于姜特立的《宋诗》《退语》，原文：滟滪堆边百丈绝，宋都六鹢风逆折

津禧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
津，来源于张耒的《宋诗》《卧病读韦苏州诗呈无咎》，原文：怀公天津语，梦起江湖思

滢凝

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

漾奥

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
漾，来源于郭印的《宋诗》《春晴二首 其二》，原文：风袅钓丝时荡漾，日移花影更婆娑

单珈

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
单，来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》，原文：苏武见单于，傲睨腰不折

朦霜

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
朦霜，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：要看黄昏庭院，横斜映、霜月朦胧

熹戚

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

予昭

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
予昭，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》，原文：曰：予小子履， 敢用玄牡，敢昭告于皇皇后帝：有罪不敢赦

霏熙

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霏，来源于宋祁的《宋诗》《舟中三首 其二》，原文：漠漠朝烟上，霏霏野气和

飔晳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飔，来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其五》，原文：病起清羸废酒巵，茶烟聊复飏轻飔

璁泱

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璁，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿友竹轩二首 其二》，原文：啸风含月近窗扉，金锁珑璁凤尾齐

渲籍

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

景舜

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
景舜，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 冬至十一月中》，原文：岁星瞻北极，舜（一作「景」）日照南天

滇鸠

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

矜溯

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
矜溯，来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》，原文：西山矜霁色，林岭溯晨光

桠潞

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

玢姣

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

重泊

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
重泊，来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟消息》，原文：骨肉恩书重，漂泊难相遇

楹恬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
楹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：夫鲁有初，公室视丰碑，三家视桓楹

璃虢

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
璃，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》，原文：惊怪得尔清，中有玻璃江

恺桅

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》，原文：有如元恺者，岂不寒与饥

槿缤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
槿，来源于贯休的《唐诗》《避寇游成福山院》，原文：翠拥槿篱泉乱入，云开花岛雉双飞

婳珺

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

晶蔓

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
晶，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其一○》，原文：浮云不成雨，晶晶行晴昼

霄爀

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霄，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：云霄开岳镇，日月列衙瞻

炯柳

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
炯柳，来源于李之仪的《宋诗》《同祖灯过陈氏书斋主人留饭遂求诗》，原文：依依高柳来栖鹊，炯炯黄花弄晚晴

墨曜

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
墨曜，来源于杜牧的《唐诗》《东兵长句十韵》，原文：即墨龙文光照曜，常山蛇阵势纵横

芊琳

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芊，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》，原文：龙湖超忽，象野芊绵

璐兆

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

镜旨

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
镜，来源于羊士谔的《唐诗》《在郡三年今秋见白发聊以书事》，原文：二毛非骑省，朝镜忽秋风

冰晳

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冰，来源于周必大的《宋诗》《提辖官钟懃及其子可久写平园真睨蟾倚桂为生日寿》，原文：愿言冰轮，常圆罔缺

术萱

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
术，来源于王镃的《宋诗》《赤城李丹士》，原文：学得长生术，常留锻死砂

沐琝

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沐，来源于张栻的《宋诗》《静江归舟中读书》，原文：南风驾小雨，羣山净如沐

景楦

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
景，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：所云景绝诗亦绝者也

婳净

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瑜玮

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瑜，来源于岳珂的《宋诗》《蒋观文钱塘天府二帖赞》，原文：尺瑜寸瑕，工所不弃

桑葆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桑葆，来源于陈知柔的《宋诗》《韩木 其二》，原文：康成迹寄书带草，玄德祥标羽葆桑

同檬

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
同，来源于施德操的《宋诗》《论子美渊明诗》，原文：二老诗中雄，同人不同曲

珺子

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：」命下射曰：「子与某子射

桥枝

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桥枝，来源于陈杰的《宋诗》《东湖晚步洪恩桥海棠洞三首 其二》，原文：雪前一枝玉出墙，独立小桥风信香

棂媖

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：棂轩俯北渚，花气时度谷

憧雯

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
憧，来源于吴谨微的《宋诗》《游仙都 其二》，原文：往来名利憧憧者，著脚仙都亦自稀

霏暌

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
霏，来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》，原文：渺渺波光侵坐席，霏霏荷气著尊罍

忱胭

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
忱，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》，原文：自分迂愚著海滨，诸公荐力漫忱恂

凇阮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

奂悦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
奂悦，来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》，原文：筑堂傍西庑，非悦轮奂美

楹颍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
楹，来源于刘学箕的《宋诗》《道间池亭小酌》，原文：竹孙楹槛风偏细，梅子江湖雨正多

隋清

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
隋清，来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其五》，原文：他日上隋渠，为我致清唳

磐珺

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
磐，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：磐石重山固，灵源少海长

琦芦

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》，原文：王琦未见此篇，不得称《渔隐》以为《题水西寺》断句为讹

璎韬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璎，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

烽君

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
烽君，来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其二》，原文：尽日寻山寺，思君傍塞烽

羿景

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
羿，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：濯缨作君子，口不道羿浇

戚沛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
戚，来源于陈杰的《宋诗》《重过西湖感事》，原文：师王园地号山庄，戚畹洞天标水乐

漳合

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
漳合，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：漳川地阔霜草平，合闱会猎布天兵

涧璋

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涧，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：林分迳忽断，浅涧阔逾丈

璎钲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璎，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

团淑

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
团，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：三个成团，四个作队

柯粹

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
柯，来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》，原文：美谶当圆石，仙游看烂柯

兹楹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
兹楹，来源于楼钥的《宋诗》《泉口浄明院昼寝》，原文：兹来当春昼，解衣愒西楹

瑾仞

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
瑾，来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》，原文：照坐仙姿嵇玉冷，醉心英气瑾醪醇

梧瑶

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
梧瑶，来源于董嗣杲的《宋诗》《重过清虚庵》，原文：丹井月空梧积满，瑶台雨渍藓埋深

昃怀

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
昃，来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》，原文：急携清歌女，出郭及未昃

亚珵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
亚，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鹊踏枝》，原文：忙杀游蜂，恨杀啼鹃，没乱杀鸣珂巷亚仙，兜的又引起顽涎

钏琤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
钏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

涵媛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
涵，来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其四》，原文：日融阆苑红初露，冰泮瑶池碧半涵

蔷潭

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蔷，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》，原文：蔷薇露秋菊春兰，紫苏盐姜醋荐款，碧芥芽葱针寸段

朴专

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
朴专，来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》，原文：高质静专还朴厚，熙心坚正却平夷

玮恤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

些淙

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
些，来源于赵彦端的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》，原文：些儿寿酒，且莫留半滴

辰檬

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
辰檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

泊笈

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泊，来源于翁卷的《宋诗》《旅泊》，原文：喜因山县泊，略向岸汀行

虢璞

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
虢，来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》，原文：取虢不应须假道，胜齐终恐用真儒

枝桅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
枝，来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》，原文：人间第一枝

若樨

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
若，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》，原文：人之匪矣，若其已矣

昕瞳

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昕，来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》，原文：蜩蟾蛙蚓聒乱昕夕雷无声，此翁宴坐观黄庭

苏昕

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
苏，来源于吕三余的《宋诗》《贺陈随隠以布衣除东宫掌书》，原文：人羨杜闲生杜甫，天教苏颋继苏瓌

莘泱

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莘，来源于林霆龙的《宋诗》《送徐殿院回乡》，原文：莘老不还司谏职，廖公应显出台名

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