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小女孩起名叫晴：寓意与取名技巧

袁娣翩作者：袁娣翩2024-02-29 07:09:51

小女孩是家庭的瑰宝，每个父母都希望她们的名字能够寓意美好。在众多的汉字中，'晴'字因其寓意阳光、明媚而受到许多家长的喜爱。它代表着希望孩子的人生如同晴天一般，充满阳光和希望。那么，如何为小女孩起名叫晴呢？本文将为您提供一些建议和技巧。

小女孩起名叫晴

筝葭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
筝，来源于张祜的《唐诗》《赠淮南将》，原文：拣匠装银镫，堆钱买钿筝

亭黎

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
亭黎，来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》，原文：危亭飞出峯之巅，阇黎慇懃劝跻攀

颉骓

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
颉，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：石崖鬰崔嵬，玉洒高颉颃

璨禧

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璨，来源于史达祖的《宋词》《步月》，原文：逗香帘下，璀璨镂金衣

烽简

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
烽，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬季兄 其一》，原文：愿言烽火低，不到甘泉宫

音焓

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
音，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 雍和》，原文：肃穆大礼，铿锵八音

潇苡

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潇，来源于李中的《唐诗》《徐司徒池亭》，原文：扶疎皆竹柏，冷淡似潇湘

奈柒

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》，原文：我无奈命何，委顺以待终

嫒采

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于张炎的《宋词》《江神子・江城子》，原文：采药难寻，童子语山深

暄昭

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《明发梅州》，原文：金暄梅蕊日，玉冷草根霜

尤滟

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
尤滟，来源于李流谦的《宋诗》《赋寿康海棠》，原文：未开半豆已欲滴，烂吐一庭尤潋滟

闲境

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
闲境，来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》，原文：心明身宴闲，境寂谁寻逐

沁彤

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
沁，来源于张方平的《宋诗》《送祝生东阳簿》，原文：金波沁园宴，迟子有贤侯

宁砺

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
宁，来源于谢景初的《宋诗》《寻余姚上林湖山》，原文：花草时节异，宁问秋夏春

婴林

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
婴林，来源于洪咨夔的《宋诗》《长宁高守见寄用韵奉酬》，原文：呼吸东风养姹婴，翰林非主墨非卿

娣妍

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
娣，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

荟琼

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
荟琼，来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》，原文：翦薙发幽荟，搜寻得琼瑰

芃傅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

冽经

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
冽经，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》，原文：经尝凛冽合增嫌，爱惜为余犹眷恋

弈芷

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
弈，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：兵家如弈棋，局局势不同

天琢

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
天琢，来源于高子洪的《宋诗》《龙池》，原文：九朵芙蓉天琢开，烟霞静处翠成堆

兴焘

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
兴，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：五季日卑，吾宋兴焉

町夕

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》，原文：朝来知见香，堕在区别町

丁纯

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
丁，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三十四》，原文：丁酉侧，高低徒种植

泯筝

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泯，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其三》，原文：易贪尘世好官职，难泯人心真是非

翩娅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
翩娅，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一一》，原文：幽花娅姹开还敛，小蝶翩翾去复留

追润

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
追润，来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其一一》，原文：晓天梅润喜追凉，湖上夷悠兴自长

意函

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
意函，来源于李延陵的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游》，原文：银函意谁发，金液徒堪荐

页季

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》，原文：（同前第四册第二八○一页）

旖炫

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

园籍

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
园籍，来源于柳永的《宋词》《倾杯乐》，原文：会乐府两籍神仙，梨园四部弦管

乔藻

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
乔藻，来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》，原文：丹荔株株经品藻，乔松叶叶惠清凉

潞琯

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
潞，来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》，原文：平淮伐潞皆殊绩，靖乱夷凶著往编

袅飐

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
袅飐，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：轻风飐垂杨，芳枝何袅袅

琅崔

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琅崔，来源于曹彦约的《宋诗》《知县次韵来复寄二首 其一》，原文：亭亭青琅玕，冰霜崔嵬心

浦采

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浦采，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：来时浦口云随棹，采罢江边月满楼

维谨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
维谨，来源于黄庭坚的《宋诗》《阻风铜陵》，原文：船人谨维笮，何暇思挂席

玖漳

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玖，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：始忻报玖情何厚，幡觉阳春和独难

涔之

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涔之，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　槮，谓之涔

戈泰

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
戈泰，来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其一》，原文：幸际干戈屯祸极，挽回礼乐泰和先

颉萝

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
颉，来源于王安石的《宋诗》《仓颉》，原文：仓颉造书，不诂自明

馟樨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

珈姝

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
珈，来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》，原文：旧宅邻三徙，新恩副六珈

瓷悟

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瓷，来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其二》，原文：月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词

纭沁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
纭，来源于韦骧的《宋诗》《赋石棋子以机字韵》，原文：纷纭星并霣，黑白玉争辉

鸯普

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鸯，来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》，原文：青枝巧缀碧鸳鸯

团苓

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
团苓，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

霁鉴

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
霁鉴，来源于释正觉的《宋诗》《赞法云升律师》，原文：凛凛清姿兮颠毛覆雪，寥寥霁色兮心鉴含秋

瞳薇

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瞳，来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》，原文：飞鸟潜鱼应自得，倚栏小憩豁双瞳

与椒

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
与椒，来源于丘葵的《宋诗》《元旦与可大江行》，原文：底须椒柏来为颂，且与鸥凫叙隔年

琲昃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《代意》，原文：明珠百琲将何当，怅望轻躯病欲成

逻意

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
逻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《三珍行》，原文：循环逻视日千匝，拊摩拂拭心融怡

渝澜

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
渝，来源于韦骧的《宋诗》《别王叔重》，原文：区区奉使越三年，晚得渝南刺史贤

亦禧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
亦，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：交亦不必结，名亦不必闻

椰昼

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
椰昼，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

诺燿

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」公曰：「诺，吾告二子

洌琛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

攸影

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
攸影，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》，原文：心发言从，影响攸同

种天

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
种天，来源于林景英的《宋诗》《废观》，原文：春色桃谁种，天香药自灵

槐萃

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
槐萃，来源于楼钥的《宋诗》《送王伯奋守筠阳》，原文：三槐名德萃清门，七叶为州頼有君

菀钲

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

桥隋

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
桥隋，来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其五》，原文：双堤鬭起如牛角，知是隋家万里桥

澄淮

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
澄淮，来源于张榘的《宋词》《满江红》，原文：淮海波澄，湛桂影、半规凉月

博麒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
博麒，来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》，原文：騋皇千万去无归，博得麒麟作厩厮

约亭

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
约亭，来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》，原文：水云开霁立高亭，依约黎阳对福星

芊娴

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芊，来源于郑协的《宋诗》《溪桥晚兴》，原文：寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊

阑虔

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
阑，来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》，原文：阑干六曲还重凭

樨逵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

祯支

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
祯，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

蔓邕

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
蔓，来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其一》，原文：溪面惊禽鸣复翔，薜梢藤蔓罥衣裳

陵越

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
陵越，来源于李白的《唐诗》《送友人寻越中山水》，原文：东海横秦望，西陵遶越台

晴旌

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晴旌，来源于章孝标的《唐诗》《上浙东元相》，原文：雪晴山水勾留客，风暖旌旗计会春

韦菀

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韦，来源于李曾伯的《宋诗》《寿城围解制参向君玉贶以凯歌和韵 其一》，原文：公毋夸伐称全璧，我为忧疑已佩韦

俐珞

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
俐，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・梅花酒》，原文：哥，这罪也自省的，使不着你精细，使不着你伶俐，竟不知你甚日脱离

羡琯

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
羡，来源于周紫芝的《宋诗》《烧芋》，原文：未知春雨荷锄归，空羡吾家烧芋美

史沁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
史，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》，原文：朴儒亦何为，辛苦读旧史

铮琤

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
铮，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》，原文：古铁铮铮，烬余不热

晴谧

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晴，来源于赵以夫的《宋词》《芰荷香》，原文：倚晴空

治僖

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
治，来源于郭祥正的《宋诗》《登历阳城望凌歊台》，原文：迩来治冤狱，文字堆几案

丁元

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
丁元，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：丁黎䍴兮，反自揆兮，亶元戎海涵无我若尔兮，格尔黎寤吾天理兮

璐峨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

鹤磐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
鹤，来源于张元干的《宋词》《兰陵王》，原文：怅别后华表，那回双鹤

漾睨

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
漾，来源于释正觉的《宋诗》《送照禅人之湖南》，原文：衡岳迎秋翡翠瘦，潇湘漾风瑠璃皴

笺琲

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笺，来源于方岳的《宋诗》《八月十四夜对月》，原文：欲上排九关，笺此世故忙

阔圣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
阔圣，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其四》，原文：微生轻草芥，圣泽阔沧溟

戍零

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
戍零，来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》，原文：万里长风收戍旆，三年零雨拂归鞍

浅杉

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浅，来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》，原文：尊前初见浅深红

宁鸥

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宁鸥，来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》，原文：宁从散人盟狎鸥，勿作功臣烹走狗

芹涔

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芹，来源于孔梦斗的《宋诗》《四柏亭》，原文：道乡采芹暇，手植四株柏

涔逵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涔，来源于齐己的《唐诗》《寄澧阳吴使君》，原文：南客西来话使君，涔阳风雨变行春

之言

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
之言，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》，原文：政使对痴人，言之亦寡尤

辽霓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
辽，来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》，原文：三尺溪鱼如可控，千年辽鹤尚应还

如源

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
如源，来源于王藻的《宋诗》《盖仙山六题 甘泉》，原文：一脉灵源来已长，色浓如醴味甘香

萃胧

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
萃，来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其一》，原文：西州名品萃东台，特为光风连夜开

伽瞳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
伽，来源于释心月的《宋诗》《送慧大师》，原文：剃除绀发搭伽梨，经卷轮珠常自随

种简

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
种简，来源于朱翌的《宋诗》《晨光亭夹径草深庵僧澄锄去之将种桃李》，原文：住庵事简吾何力，种树功高子有劳

醇煦

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
醇，来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》，原文：子仁喜捷敏，德常号醇雅

漫禺

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
漫，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：二月春游须烂漫

畚蓁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：夫畚曷为出乎闺

斯遒

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
斯遒，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

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