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98年11月11日生辰八字解析

谢茯天作者：谢茯天2024-04-30 14:53:59

98年11月11日出生的人，生辰八字为XXXX。根据命理学的理论，出生时间的天干地支代表了一个人的基本性格特点，日、时、月、年的组合则决定了一个人的命运走向。在八字中，XXXX。所以，可以说98年11月11日出生的人XXXX。

98年11月11生辰八字

桦翡

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桦，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》，原文：奇哉王道士，头戴桦皮冠

朝缥

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
朝缥，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其一》，原文：缥缈危谯面面山，朝来云作雨潺潺

襄希

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
襄，来源于项安世的《宋诗》《凯歌》，原文：襄阳有赵淳，默坐谁得窥

麒锋

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
麒，来源于宋之问的《唐诗》《放白鷴篇》，原文：著书晚下麒麟阁，幼稚骄痴候门乐

玄麓

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
玄麓，来源于文天祥的《宋诗》《山中感兴三首 其一》，原文：我马何玄黄，息我西山麓

晢昊

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

杉繁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
杉，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬明上人》，原文：砌月移杉影，巖泉隐磬声

波焘

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
波，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其二○》，原文：日日波波走，夜夜不曾停

合言

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
合言，来源于韦骧的《宋诗》《予莅制济民药朱尉掌粜常平粟因以记》，原文：谁言忠谊须谋大，未合谋时且恪官

湫郄

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
湫，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其八》，原文：龙湫亘三峡，草木皆森奇

溯莜

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
溯，来源于宋庠的《宋诗》《晚泊白村登舟回望因成拙句寄淮阳龙图王给事》，原文：临艎西溯近神垌，六辅联疆见驿亭

尔钗

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
尔钗，来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》，原文：寄钿合、共金钗，私言徒尔

硝肖

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

蓁煊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

庄孜

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庄，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：往复康庄路，过从乡里贤

温萃

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
温，来源于曹勋的《宋诗》《小三姪远持兄嫂之命见访于荒寒寂寞中将归二诗为别 其二》，原文：不见小阮久，相看情甚温

澧莞

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

淅颍

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
淅，来源于郑樵的《宋诗》《吊采石渡头将军》，原文：风淅淅兮月沉沉，荻花满岸江水深

植桦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
植，来源于王十朋的《宋诗》《泮宫杏花乃阎紫微为教官时所殖复用前韵》，原文：翺翔夫子坛，栽植泮水涯

璎梧

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璎，来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》，原文：独觉璎鬘弥宝所，岂无蓑笠钓寒江

萱珉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萱，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得比萱草见赠》，原文：借问萱逢杜，何如白见刘

理益

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
理益，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：欲辨坤维寻地理，才临益部认郊癦

卫承

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
卫承，来源于孙叔向的《唐诗》《送咸安公主》，原文：玉颜便向穹庐去，卫霍空承明主恩

彦霄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦霄，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：烟霄得路输时彦，泉石忘机阻旧游

芃昃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芃，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

筝追

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筝追，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》，原文：辔远方追电，筝调每值风

悠经

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
悠经，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵温其见寄长句》，原文：拂衣归去隠巖扃，世事悠悠亦饱经

霖翩

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霖翩，来源于曾的《宋词》《水龙吟》，原文：恐明光诏下，翩然归去，试为霖手

晴术

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晴术，来源于杨至质的《宋诗》《送茅山刘书记游南岳》，原文：忆共住华阳，晴蓝紫术香

骃宜

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

箴玄

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
箴，来源于郑清之的《宋诗》《谢徐德夫右司和御制赐诗 其一》，原文：幸遇千龄开圣治，顷尘三事愧宵箴

祈琮

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
祈，来源于曹勋的《宋诗》《暑后喜雨》，原文：雨因祈祷得，连日作廉纤

缔献

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缔，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

婳馟

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

桅梓

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《初六日过鄱阳湖入相见湾》，原文：阻风两日卸高桅，笑傲江妃纵酒杯

征融

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
征融，来源于李复的《宋诗》《次韵君俞三诗时在山下 其一》，原文：西陵大火流，南融已颓征

明淙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
明淙，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：弥明故足悲侯刘，淙淙讵识东之流

靖斌

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
靖，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：小字鹄引骞而翔，大字虎卧靖且庄

绚怀

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
绚怀，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》，原文：崩腾逼眼忽无尽，皎洁映怀成极绚

纾殷

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《望僊亭》，原文：讼稀聊自适，静胜以纾颜

潭书

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潭书，来源于独孤及的《唐诗》《得李滁州书以玉潭庄见托因书春思以诗代荅》，原文：日日思琼树，书书话玉潭

夕凇

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
夕，来源于王之道的《宋诗》《和余时中元夕二首 其一》，原文：今夕知何夕，熈熈万室春

怡怀

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怡怀，来源于刘兼的《宋诗》《宴游池馆》，原文：座客半酣言笑狎，孔融怀抱正怡怡

尤郄

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
尤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：先且居曰：「效尤，祸也

崔仞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
崔仞，来源于陆游的《宋诗》《秋晴欲出城以事不果》，原文：清秋九月瘴如洗，白盐千仞高崔嵬

漾薇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
漾薇，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

燏晗

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

栎汉

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
栎，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其五》，原文：日莫羣乌投栎社，天长数雁落芦洲

岐秭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
岐，来源于杨泽民的《宋词》《伤情怨・清商怨》，原文：临岐离思浩渺

暖荑

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
暖荑，来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》，原文：雨余荑更密，风暖蕙初香

燏皙

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

挚珐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》，原文：玄冠、玄端奠挚于君，遂以挚见于乡大夫、乡先生

璇泯

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璇，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：璇台宝榭居者谁，迺是仙翁宣献府

研喻

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
研，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》，原文：皎洁临书案，朦胧到研屏

渌禹

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渌，来源于顾况的《唐诗》《湖南客中春望》，原文：鸣雁嘹嘹北向频，渌波何处是通津

耘纴

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
耘纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

婵和

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
婵和，来源于陈棣的《宋诗》《李倅生辰三首 其二》，原文：能捐伐性婵娟斧，不必樛枝号养和

觅璎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
觅，来源于沈端节的《宋词》《谒金门》，原文：丁宁教去觅

黎依

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
黎依，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》，原文：六营健儿易驱使，四海黎庶依田畴

援栗

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
援，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：扳援贱蹊绝，炫曜仙选更

至箐

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
至，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：至今犹作断肠仙

筝恽

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
筝，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：鸣筝斲桐梓，雕饰杂宝绚

淖术

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》，原文：掀淖起复仆，顷步如重关

箫润

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箫润，来源于周邦彦的《宋词》《一落索》，原文：清润玉箫闲久

奎峤

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奎，来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》，原文：樊山夜涨河鸣鼓，奎火占中知溽暑

瀚青

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瀚青，来源于李新的《宋诗》《盐井》，原文：波素尽熬青瀚海，虎形不待盬南风

琮植

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琮，来源于何澹的《宋诗》《时思山门》，原文：涧水琤琮鸣屋角，溪潭潋滟对山门

垣箪

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
垣，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：诸巖分院宇，双岭抱垣墉

甯滇

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
甯，来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》，原文：由来不遇须藏器，岂是佯愚学甯生

椰莞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椰，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：小勿欺椰子，中从著石渠

馠匠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 殿后七星杉》，原文：成名在图籍，匠手安得芟

援憬

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
援，来源于阳枋的《宋诗》《和全母弟题㬊重三丈居》，原文：眼前皆易未尝东，祇恐援弓逐过鸿

乘觅

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
乘觅，来源于李春叟的《宋诗》《题云溪寺》，原文：不如乘此清风去，觅取留侯辟谷方

汉冬

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
汉冬，来源于无名氏的《宋诗》《郎官湖亭》，原文：冬风结冻凝青汉，秋月分光落碧虚

箫楚

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
箫楚，来源于无名氏的《元曲》《双调・胡十八》，原文：吹箫的楚伍员，乞食的汉韩信，待客的孟尝君，苏秦原是旧苏秦，买臣也曾负薪

瑚弈

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑚，来源于程师孟的《宋诗》《句 其二三》，原文：珊瑚花发客疑真

韫瑭

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
韫，来源于魏野的《宋诗》《寄赠桃林尉史温》，原文：知韫才能负壮心，莫嗟作尉尚湮沉

豫缪

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
豫，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻特来高安相别先寄迟适远却寄迈迨过遯》，原文：豫儿扬眉稍刚劲，党子温纯无愠喜

禧戚

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：恭馆靖尊妙化，帝居斋祓拥纯禧

泰澧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
泰，来源于顾非熊的《唐诗》《武宗挽歌词二首 二》，原文：苍生期渐泰，皇道欲中兴

湛熙

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
湛，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：湛清尊兮明水，扬玉桴兮扣雷鼓

纴渝

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

献皎

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
献皎，来源于曹勋的《宋诗》《隆兴天子七月十三日亲享太庙先期风雨弥日及夕拔木震海窗户俱动转五更即止乃行礼时也喜而成三章 其一》，原文：才闻初献风雷息，皎皎凉蟾数点星

践维

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
践维，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：笾豆有践，殽核维旅

丁绰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
丁绰，来源于秦观的《宋诗》《次韵酬周开祖宣义》，原文：丽句晓披花绰约，清谈初扣玉丁东

潭普

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潭普，来源于杨万里的《宋诗》《戏咏陈氏女剪彩花二绝句 菊》，原文：长将潭底水，普供世间人

峥书

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峥书，来源于陈陶的《唐诗》《夏日怀天台》，原文：勿忆天台掩书坐，涧云起尽红峥嵘

璂榷

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

致蕾

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
致，来源于王十朋的《宋诗》《赵果州致羊酒走笔戏酬》，原文：鱼酒致远意，诗篇慰西征

灏琳

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：数公实主盟，浑灏配典谟

绪槐

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
绪槐，来源于朱松的《宋诗》《送黄彦武西上》，原文：芦叶风光倾上国，槐花心绪记当年

什郅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
什，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四三》，原文：为什么不知有，公验分明

孝袤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
孝，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》，原文：(张孝友云)哦

武旆

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
武旆，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：好把文经武略，换取碧幢红旆，谈笑扫胡尘

骥益

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骥益，来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》，原文：便乘天骥上通逵，笑拂吴钩气益奇

芦炯

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
芦炯，来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其一》，原文：船入芦花日暮时，双瞳炯炯鬓如丝

戍闳

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
戍，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（裴晃）落叶飞孤戍，横塘向古祠

渊耘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渊耘，来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》，原文：往年群盗号渊薮，一旦荒垄安锄耘

鸢璎

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸢，来源于毛珝的《宋诗》《赠碧蜍》，原文：鸢飞鱼跃两悠悠，造物何心莫问休

荑薇

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
荑薇，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》，原文：蕨薇与杞荑，求仁始得仁

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