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适合起名字的有名古诗:经典诗句与命名灵感

沈润樨作者:沈润樨2025-05-15 20:29:59

在中华文化的长河中,古诗不仅是文学的瑰宝,更是命名的灵感源泉。许多家长在为孩子起名时,常常希望名字能够承载深厚的文化底蕴和美好的寓意。而古诗中的经典诗句,往往蕴含着丰富的意境和哲理,成为命名的绝佳选择。例如,李白的《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”一句,不仅描绘了宁静的夜晚,还寓意着纯洁与光明,适合用于女孩名字。又如,杜甫的《春望》中“国破山河在,城春草木深”一句,展现了坚韧不拔的精神,适合用于男孩名字。此外,苏轼的《水调歌头》中“明月几时有,把酒问青天”一句,充满了浪漫与豪情,适合用于企业或品牌命名。古诗中的每一句诗,都像是一颗璀璨的明珠,等待着我们去发掘和利用。通过深入理解古诗的意境和寓意,我们可以为宝宝或企业找到一个既有文化底蕴又富有诗意的名字。本文将从多首古诗中精选出适合起名字的经典诗句,并解析其背后的文化内涵,帮助您在命名的过程中,找到最合适的灵感。无论是希望名字寓意深远,还是追求音韵和谐,古诗都能为您提供丰富的选择。让我们一起走进古诗的世界,感受那份独特的诗意与美感,为您的命名之旅增添一份文化的厚重与艺术的灵动。

适合起名字的有名古诗

袤袅

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

慈帧

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
慈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:为人父,止于慈

祯沫

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

兴沉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
兴沉,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵南翁出郊》,原文:物理存比兴,人事有升沉

缘闲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缘闲,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:本志常思退,前缘剩得闲

纯芊

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纯,来源于卫宗武的《宋诗》《君道》,原文:纯诚而不杂,惟皇斯立极

靛馚

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

追识

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
追识,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议同游蒋山》,原文:追寻会识关心处,未怪衰翁苦忆归

箐搦

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

自振

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
自振,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十一》,原文:自振孤蓬影,长凝拱木声

沧阮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
沧阮,来源于张方平的《宋诗》《送苏学士钱塘监郡》,原文:地邻沧海莫东望,且作阮公离是非

愿固

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
愿固,来源于苏泂的《宋诗》《予既赋金貂亭诗巽伯求益不已偶得名酒连饮辄醉随意长哦忽数十句录而成篇真醉汉口中语是可塞严命矣惜不令子大德允见之共一醉噱耳》,原文:京尹非才固所愿,青山听入明招终

临飔

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
临飔,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:习习凉飔起素波,临流解带小婆娑

奎晰

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:宸奎逸彩,龙凤骞翔

意嵇

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
意嵇,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:多惭嵇吕相思意,空寄羊何共和诗

柯闻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柯闻,来源于吕愿中的《宋诗》《朝阳洞》,原文:杖藜又过烟霞洞,闻说当年烂斧柯

蘅苏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

仁析

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《麟趾赞》,原文:有定而不抵,仁哉麟哉

逵京

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
逵,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

圣禾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
圣禾,来源于周必大的《宋诗》《送杨伯子知南昌县》,原文:仁爱驯桑雉,圣明遇禾绢

珲羲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》,原文:羲易忘言后,楞伽绝笔初

莲淮

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
莲淮,来源于韦骧的《宋诗》《和留春亭席上送苏判官》,原文:淮野征途人,邻邦莲幕客

韫序

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韫,来源于王炎的《宋诗》《和汪诚之韵》,原文:韫椟足岂刖,扛鼎肩不頳

玢晃

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

隋钊

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
隋,来源于释智圆的《宋诗》《读王通中说》,原文:夫子文章天未丧,又于隋世产王通

冶皖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冶,来源于张明中的《宋诗》《木犀五首 清》,原文:冶蕊倡花浪说馨,艳姚妖魏眩双明

瑹棋

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》,原文:书狂逸飞蛇,棋毒甚含虿

骓娆

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,用与不用各有时,尔勿悲

舟湫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舟湫,来源于苏轼的《宋诗》《寿州李定少卿出饯城东龙潭上》,原文:山鸦噪处古灵湫,乱沫浮涎绕客舟

梦钏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
梦,来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》,原文:纵梦归易觉

珉霆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珉,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:他时勒坚珉,洋洋可无愧

洌珊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

梧滟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其二》,原文:路穷临苍梧,复排层霄飞

辽悟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
辽,来源于熊禾的《宋诗》《闻读书有感》,原文:辽东俎豆铜川筮,认取斯人万古心

勃觅

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
勃,来源于杨万里的《宋诗》《初三日游翟园》,原文:呼儿媻姗且勃窣,才出谯门寒刮骨

禺汉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
禺汉,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:番禺出守重,汉殿拜恩初

仞青

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仞青,来源于刘长卿的《唐诗》《会稽王处士草堂壁画衡霍诸山》,原文:青翠数千仞,飞来方丈间

佶馠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hān芳香。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

虢珺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:敢请假道以请罪于虢

郝南

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

椒慈

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
椒慈,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:华封祝、慈宫万寿,椒掖多男,六合同文

志炽

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
志,来源于齐己的《唐诗》《与张先辈话别》,原文:为子同志者,各自话离心

旌种

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旌种,来源于释师范的《宋诗》《送赵龙图归四明》,原文:旌旗不动剿胡种,屈伸一臂逾长城

袅霖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
袅,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・青哥儿》,原文:香袅金狮,酒泛琼卮,抵多少笙歌引至画堂时,那其间才称了你平生志

璎昃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

泱憬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泱,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制野次喜雪应制》,原文:泱漭云阴积,氤氲风雪廻

菡芙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
菡芙,来源于武衍的《宋诗》《郊居纪实》,原文:种成水际芙蓉径,凿得亭前菡萏池

莆蕾

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋诗》《陈安行舍人阁学挽词三首 其一》,原文:妫水祀百世,莆田生此公

援漪

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
援,来源于王迈的《宋诗》《春月阅报成诗寄呈方漕信儒孚若》,原文:关表成余几,山阳援正孤

运皤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
运,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其一》,原文:儒衣临绝塞,庙略运奇兵

仑霆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仑霆,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

炯正

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炯正,来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》,原文:炯然耀电光,掌握罔正夫

远晰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
远,来源于欧阳修的《宋词》《少年游》,原文:晴碧远连云

弈融

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:亲党诸郎意气豪,挽强对弈真能事

景籍

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
景籍,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:景山沉迷阮籍傲,毕卓盗窃刘伶颠

谒绪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
谒,来源于武元衡的《唐诗》《夏日对雨寄朱放拾遗》,原文:才非谷永传,无意谒王侯

颜炯

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
颜炯,来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》,原文:朱颜照秋鞠,炯炯青云姿

芾篌

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芾,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》,原文:蜀江东下接襄江,总是当年蔽芾棠

由枫

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
由,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:圣达有由然,孰是无心者

津碧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
津碧,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 八》,原文:红光根潜涎,碧雨飞沃津

娣才

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

灿霆

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
灿,来源于徐鹿卿的《宋诗》《用羊字韵呈史君》,原文:梅边生意传春信,笔底新诗灿夜光

琲奕

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琲,来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》,原文:瓦沟声磔索,珠琲乱衣襟

诚般

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诚般,来源于无名氏的《元曲》《沉醉东风・全不想对月拈香剪发,指神誓奠酒浇茶。信口开,连心耍,向》,原文:但有半句儿真诚敬重咱,无样般相思报答

皖航

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

纲存

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纲存,来源于熊禾的《宋诗》《上张廉访 其二》,原文:书生久叹三纲绝,天道那无一髪存

翙郝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑱嘉

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

缈君

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缈君,来源于郑獬的《宋诗》《再和》,原文:使君携酒送余春,缥缈高怀倚白云

韦胧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
韦,来源于李廌的《宋诗》《友人董耘馈长沙猫笋廌以享太史公太史公辄作诗为贶因笋寓意且以为赠耳廌即和之亦以寓自兴之意且述前相知之情焉》,原文:未许韦编充简策,已胜丝黍诳蛟龙

伽知

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
伽知,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:宦游从此知多事,收取楞伽静处看

禺备

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
禺备,来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》,原文:番禺本无备,前頼魏大夫

奎荏

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奎,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:奎文得岁,佳气磅礴斗牛间

忻晗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
忻,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《批答安禄山贺雪兼赐口号(题拟)》,原文:腊月忻三[白](日),嘉平安四邻

笙汶

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笙,来源于张养浩的《元曲》《中吕・最高歌兼喜春水咏玉簪》,原文:一部笙歌断送

陵芷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
陵芷,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:登长陵而四望兮,览芷圃之蠡蠡

晤珵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晤,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》,原文:千里身心空晤对,五经怀抱想纷纶

伊惟

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
伊惟,来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其一》,原文:共惟中兴主,志扫伊吾北

棂苒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

馚昊

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:长歌黍离篇,酹酒问旻昊

纶彰

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纶彰,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:仕誉彰宸听,纶恩擢宪台

夷约

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
夷约,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》,原文:奥域争先到,夷途约荐臻

炅青

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

畅缤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
畅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・紫花序儿》,原文:畅好是心粗胆大,不争你背井离乡,谁替俺送酒供茶

麒茗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麒,来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》,原文:一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功

钥涧

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钥,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:气冲鱼钥敞金扉,风射蛟冰泮玉池

椒迪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四五》,原文:楼西别起长春殿,香壁红泥透蜀椒

治胥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
治胥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:七曰胥,掌官叙以治叙

烟馠

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hān芳香。
国学点评
烟,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:鉴湖烟水连天

椿缥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
椿,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:灵椿尔何知,诧阅寒暑代

林固

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
林固,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父大篇》,原文:吾侪固不如林逋,吟诗写壁无处无

笈闻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笈闻,来源于李复的《宋诗》《残编》,原文:博学多闻予所仰,喜君携笈过衡茅

晋谒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晋谒,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:唐叔祠推晋域雄,乘春来谒想遗风

醇寓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
醇,来源于释文珦的《宋诗》《题醉翁图》,原文:宁复问升斗,岂尝辨醇醨

圆彦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圆,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:三空正觉路,一喻实相圆

渲希

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

耘央

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》,原文:今日春才暖,侵晨董莳耘

弈翌

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

祁柃

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
祁,来源于吕当的《宋诗》《和李巨川清风楼》,原文:祁阳要郡冠边州,池垒深高北控幽

储搦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
储,来源于上官仪的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:奇怪储神府,朝宗擅谷王

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