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绝命者的生辰八字:揭秘命运与八字的奥秘

卢博鉴作者:卢博鉴2025-06-05 20:29:03

在古老的东方文化中,生辰八字被视为揭示个人命运的重要工具。绝命者,这一特殊群体,他们的生辰八字往往蕴含着深刻的命运信息。八字,即出生年、月、日、时的天干地支组合,被认为能够反映一个人的性格、健康、事业、婚姻等多方面的命运走向。对于绝命者而言,他们的八字往往显示出一些独特的特征,这些特征可能与他们的命运转折点、重大事件或特殊经历密切相关。 首先,我们需要了解八字的基本构成。八字由四个天干和四个地支组成,每个天干地支都有其特定的属性和象征意义。例如,天干中的甲木代表新生和成长,而地支中的子水则象征着智慧和流动性。通过分析这些天干地支的组合,我们可以初步判断一个人的基本性格和潜在能力。 对于绝命者,他们的八字中常常出现一些特殊的组合,如“绝命格”或“孤辰寡宿”等。这些组合往往预示着他们在某些方面可能会遭遇挑战或困难。例如,绝命格可能意味着在事业上会遇到重大挫折,而孤辰寡宿则可能暗示在人际关系上会感到孤独或不被理解。 然而,八字并非一成不变的命运预言。它更像是一张地图,指引我们如何在人生的旅途中找到方向。通过深入分析绝命者的八字,我们可以发现他们潜在的优势和需要克服的弱点。这不仅有助于他们更好地理解自己,也为他们在面对挑战时提供了策略和准备。 此外,八字分析还可以结合其他命理工具,如紫微斗数、风水等,来提供更全面的命运解读。通过这些综合性的分析,绝命者可以更清晰地看到自己的命运轨迹,从而做出更明智的生活决策。 总之,绝命者的生辰八字是一个复杂而深奥的主题。通过专业的八字分析,我们不仅能够揭示他们的命运奥秘,还能为他们提供实用的生活指导。对于那些希望深入了解自己命运的绝命者来说,八字分析无疑是一个值得探索的领域。

绝命者的生辰八字

沫钲

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沫,来源于吴潜的《宋诗》《听琴客周信民弹秋泉二首 其一》,原文:客舍试弹三两曲,恍疑飞沫溅尘缨

薇涧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
薇涧,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:采薇陟曾阿,濯足依涧流

烽珲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
烽,来源于卢纶的《唐诗》《太白西峯偶宿车祝二尊师石室晨登前巘凭眺书怀即事寄呈凤翔齐员外张侍御》,原文:积阻关河固,绵联烽戍稠

献珵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
献,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:献万寿、宝船空

昶晢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

芈滇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

琮远

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琮,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一四》,原文:尊俎辉琮璧,诗书蛰镆铘

漫昊

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漫,来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:莫谓入荒田不拣,而今到处草漫漫

瑚珈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑚,来源于皮日休的《唐诗》《春夕酒醒》,原文:夜半醒来红蜡短,一枝寒泪作珊瑚

璞绅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璞,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其一》,原文:孰是披沙者,其如抱璞何

慕粹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
慕粹,来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》,原文:粹德两朝慕,清风四海孤

楹谧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《馆中营缮方一新而右文殿生芝草甚异》,原文:丹碧参差盛一时,殿楹三秀见金芝

如栾

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
如栾,来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》,原文:猫头竹叶细檀栾,新笋如椽日满盘

麟之

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
麟之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:麟之角,振振公族,于嗟麟兮

亦炳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
亦炳,来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》,原文:明珠久合蚌中生,何事鸿头亦炳灵

芉诺

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

德珞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
德,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:乡原,德之贼也

纲晠

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纲,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍倅 其一》,原文:坠典固尝深探讨,颓纲犹未许弥纶

羲逵

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
羲,来源于刘宰的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:澄光万顷天无滓,留与羲和驾六龙

佶瑾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

匡纭

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匡,来源于灵一的《唐诗》《安公》,原文:弘道识行藏,匡时知进退

献缪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
献,来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》,原文:献其家珍,陈于玉除

采寓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
采寓,来源于徐积的《宋诗》《恶伪仙》,原文:本希上圣忘言学,傍采南华寓意书

曜芷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
曜,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬运判张德父灯夕不赴》,原文:龙曜乍增昆岫出,佛华重散朅陀来

新纮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
新纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

荷匠

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荷,来源于曹脩古的《唐诗》《池上》,原文:荷叶罩芙蓉,圆青映嫩红

衡遥

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
衡遥,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝三首 其三》,原文:逍遥衡门下,虽陋得我怀

滇昃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

朝罡

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
朝罡,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

芮旒

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

珹原

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:湄湘原是小东京

景懿

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
景懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:虔崇懿号,祗答景祥

存惟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
存惟,来源于陆游的《宋诗》《呻吟》,原文:呻吟半岁掩柴扉,性命惟存气力微

简之

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
简之,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

筝奕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
筝,来源于吕渭老的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

逸弈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
逸弈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:逸谚戏侮,博弈顽鄙

琼傅

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琼傅,来源于刘摰的《宋诗》《次韵蔡景繁红梅三首 其二》,原文:萧疏仙梗擢芳华,巧刻圆琼傅淡霞

郁湲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:萱堂今朝生日,瑞霭郁轮

焱札

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

采遥

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
采遥,来源于李彭的《宋诗》《小憩琵琶亭呈环中养正》,原文:香山居士骨已冷,文采风流今未遥

昃践

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

漪鸯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
漪,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:我山既嵚岑,我沼仍涟漪

染荏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
染荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

玮漓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

矜种

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
矜,来源于曾巩的《宋诗》《垓下》,原文:三杰同归汉道兴,拔山余力尔徒矜

瞳炜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瞳,来源于吴芾的《宋诗》《偶苦耳聋》,原文:衰年已是病双瞳,那更新添两耳聋

芈烟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

礴醇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chún纯真朴实。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:方盘礴而上征兮,遽相羊而补外

缃艾

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:微风透帘日透窗,老叶弄缥花弄缃

磊琛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
磊琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

酝蔓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
酝,来源于陈与义的《宋诗》《题唐希雅画寒江图》,原文:江头云黄天酝雪,树枝惨惨冻欲折

南彬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
南彬,来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》,原文:越王楼畔彬禅客,为法南游蚤出关

洵知

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洵知,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

佶攸

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

陟诀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
陟,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:溯流涌百尺,银山陟崔嵬

谒栾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
谒,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》,原文:飘然乘泠风,一瓣谒琼宇

阜灏

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阜,来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》,原文:白头庐阜闲司马,杜口毗耶彼上人

瞳峥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瞳,来源于孔武仲的《宋诗》《谒苏子瞻因寄》,原文:华严长者貌古奇,紫瞳奕奕双眉垂

缨帧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缨,来源于韩琦的《宋诗》《夜合》,原文:沉水燎庭槛,薰陆纷缨裳

珂些

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珂,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:他时帝里笑鸣珂

韵芸

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
韵芸,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:华共芸芬香,韵随官逸远

胧皋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
胧,来源于周纯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:路厌横桥夜雪,看暗淡、残月朦胧

乾稷

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于林亦之的《宋诗》《再用前韵和林守》,原文:政如美稷西河日,诗到黄初正始年

武沛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
武沛,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:唐玄宗开元甲子,河间邢巨、沛国武平一,尝游是溪,题绝句其下

合芦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
合芦,来源于释惠琏的《宋诗》《舟行寒江曲港》,原文:芦叶萧萧两岸合,蓼花细细一川红

兹濡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
兹濡,来源于刘弇的《宋诗》《题福州黄蘗山确禅师息老堂》,原文:不学昔人悲唾远,已将兹世脱鱼濡

晠沁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:纤条绿沁

专璞

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《二月三十日》,原文:酒病专欺老,诗材苦欠新

憧真

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
憧真,来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》,原文:世途扰扰复憧憧,真恐华夷事亦同

音域

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
音域,来源于孙觉的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》,原文:文章异域有知音,鸭绿差池一醉吟

泊追

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泊追,来源于赵善应的《宋诗》《宁师西阁》,原文:飘泊南来几岁寒,追谈往事漫心酸

楠棠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楠棠,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:异花间棠梅,良木森楩楠

钊嵇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

单沉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
单沉,来源于刘植的《宋诗》《悼卢次元》,原文:屈贾幽沉地,单车去不归

嘉与

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
嘉与,来源于韦应物的《唐诗》《郡中对雨赠元锡兼简杨凌》,原文:遇兹端忧日,赖与嘉宾接

荔舟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
荔舟,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:我来维舟奠椒醑,薜荔祠荒泣山鬼

缎荑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

阔彰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
阔,来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》,原文:既知鉴湖阔,所取胡乃廉

琝亘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:按跸夷关险,张旗亘井泉

鉴初

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鉴初,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:池镜初容鉴,窗櫺亦戏磨

裳谨

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
裳谨,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:平生一壑清濯裳,爱泉谨护如隄防

瑗矜

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

彬芗

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:山寿说,姓马名彬字文辅

茗同

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茗同,来源于方干的《唐诗》《山中言事》,原文:日与村家事渐同,烧松啜茗学邻翁

旨炜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旨炜,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

麟謇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《送陈德邵宫教赴行在二十韵》,原文:同舍事容悦,腰佩玉麒麟

映瑜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
映,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:高低相依映,倾泻才咫尺

搦皎

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
搦,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:一搦酬千想

蓁彤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》,原文:猗兰抱香死,不受蓁莽没

恤珏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
恤,来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》,原文:扇为无情物,用舍不知恤

鑫寓

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 六》,原文:四大暂相寓,五物权时假

骋徽

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
骋,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:郴桂贯肘腋,相据易驰骋

中嫣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
中嫣,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・乔牌儿》,原文:都只在嫣然笑一中,偷把幽情送

慕文

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慕文,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:文章传累世,功业慕当年

斯淄

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
斯,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:亲靡祔尊,神挈斯祐

佶玺

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

悟珩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其一》,原文:善现重伸请,妙悟心清醒

簌鑫

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:箭着处支楞楞撇了画戟,扑簌簌掉了豹尾

晏冽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晏冽,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛冽

时暖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
时暖,来源于无则的《唐诗》《鹭鸶》,原文:白苹红蓼碧江涯,日暖双双立睡时

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