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五月男孩取名字最好的

孙渊熹作者:孙渊熹2025-07-06 11:24:34

五月是一个美丽而有魅力的季节,对于五月出生的男孩来说,给他选一个恰如其分的名字至关重要。一个好的名字不仅能展示孩子的个性和特点,还能为他日后的成长和发展带来好运。那么,怎样才能选择一个最好的名字呢?首先,可以从五月的象征和意义入手。五月代表着温暖、阳光和希望,可以考虑选择一些与这些意义相关的名字,如阳、昂、朗等。其次,要考虑名字的音韵和谐度,不要选择发音困难或容易被嘲笑的名字。最后,要考虑名字的含义和寓意,选择一个积极向上、富有美好寓意的名字,能给孩子带来更多的幸福和快乐。希望本文的建议和技巧能帮助您为五月出生的男孩选取最合适的名字。

五月男孩取名字最好的

支韪

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
支,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其三》,原文:昼永常支枕,宾来旋整冠

嶛珹

拼音五行释意
liáo高。
chéng玉名。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

淖谒

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淖谒,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

芈承

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

仓辰

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
仓辰,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

魁亘

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
魁,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿有绝句看梅之约次韵谢之 其一》,原文:当代儒魁不数人,纷纷胶胶孰知春

泰喻

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泰喻,来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》,原文:泰山颓喻哲人死,东海旱为孝妇寃

轶自

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
轶自,来源于岳珂的《宋诗》《曾文昭时寒帖赞》,原文:遗墨散轶,得自名裔

扬禹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
扬禹,来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》,原文:伟哉淮南镇,禹贡之扬州

常榆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
常榆,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:既感桑榆日,常嗟蒲柳年

渌缨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
渌,来源于程俱的《宋诗》《哦诗夜坐缾罍久空无以自劳寄吴兴赵司录江兵曹》,原文:相逢傥有蒲萄渌,肯向西凉博一州

鉴泯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鉴,来源于蒲禹卿的《唐诗》《题驿门(禹卿会后主东游,上表极谏,及后主被诛,禹卿痛哭,题诗于驿门而遁。雍守捕之,禹卿已还蜀矣。)》,原文:(《鉴诫录》七《陪臣谏》)

浚合

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
浚,来源于许浑的《唐诗》《西山草堂》,原文:浚岭有朝雨,北窗生夜凉

盛滦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
盛,来源于周必大的《宋词》《合宫歌》,原文:盛牲实俎

屿隅

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
屿,来源于魏泰的《宋诗》《龙兴仁王佛舍携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:幽墙隔江浦,远屿定风舲

新尧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
新尧,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:韶光波逝不暂停,年华两见新尧歴

瞻谒

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瞻谒,来源于李奎的《宋诗》《拜婺源文公祠》,原文:乘骢远谒逢秋祀,瞻拜偏兴景仰情

执沐

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
执沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

謇媵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
謇,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:至尊动色嗟谔谔,权幸切齿畏謇謇

棕轼

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

援旷

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
援,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:真为援毫方掩卷,常因按曲便开尊

淬屹

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淬,来源于吴潜的《宋诗》《古剑》,原文:鸊膏新淬冰泉洁,锦带横悬鬼魅愁

炔媖

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yīng女子的美称。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

晨猷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晨,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:晨仪式荐,明祀惟光

卓阜

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
卓阜,来源于沈括的《宋诗》《赠故乡人》,原文:我家已破出他乡,如连如卓方阜昌

渤崇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chóng高明宏大。
国学点评
渤,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》,原文:量宽吞渤澥,气直禀崆峒

麓新

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
麓新,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》,原文:年来有新游,妙语敌岳麓

桦兹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

轶桥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:横秋老气逸,轶材那绁羁

久勤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
久勤,来源于苏舜元的《宋诗》《悲二子联句》,原文:久仆勤龙钟,弱女痴蹩躠

德普

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
德普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》,原文:明逾日月兮普及幽深,德合干坤兮廓无前后

礴庄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
礴,来源于艾性夫的《宋诗》《深冬》,原文:冻透松边屋两间,孤牀盘礴数更阑

胥零

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:恤祀神罔恫,昏作人胥劝

璩沧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

梁壹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
梁,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:自从学校废,俗敝柏梁诗

泉季

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泉季,来源于戴复古的《宋诗》《章泉二老歌》,原文:伯也早休官,季也相约归林泉

薏煊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

洛泷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
洛泷,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

谧倾

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》,原文:寰宇谧,太阶平

恽岱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

冬诺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》,原文:街鼓冬冬霜月寒,冶游夹道拥如山

狄晷

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
狄,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:夷考无前闻,畴能妙仪狄

邕杉

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
邕,来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》,原文:谁能事音律,焦尾蔡邕家

波淬

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
波淬,来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光铓利太阿

徵彬

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:伟哉固足信万一,彷彿想见容彬彬

航馚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
航,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:叠雪走商岭,飞波航洞庭

箴史

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箴史,来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》,原文:太史善箴阙,伊川知辞华

曦纮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
曦,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 薄暮明霞》,原文:赫曦薄暮真奇绝,初到残阳复西没

朴鼎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
朴鼎,来源于苏轼的《宋诗》《迁居》,原文:虽惭抱朴子,金鼎陋蝉蜕

畅骅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
畅,来源于萧德润的《元曲》《鸳鸯煞・锦回文织就别离谱,碧云笺写遍伤心句。旧物空存,薄情何处?》,原文:畅道往事千端,柔肠九曲,软玉温香,作念着何曾住

涔旌

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涔,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其一》,原文:涔涔梅雨涨江滨,耿耿僧房借钵人

憬洛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

沐誉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沐,来源于王迈的《宋诗》《再用韵和张仁仲史君》,原文:从此心田去稂莠,沐侯化雨及时耕

存霆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
存霆,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 辛夷》,原文:风霆存老干,桃李避芳时

筝庄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
筝,来源于司空曙的《唐诗》《残莺百啭歌同王员外耿拾遗吉中孚李端游慈恩各赋一物》,原文:金谷筝中传不似,山阳笛里写难成

娄决

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
娄,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 二》,原文:左更右更乌夹娄,天仓六个娄下头

纭久

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
纭,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一八》,原文:禁足护生脚跟下,乞命底纷纷纭纭

秉勘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
秉,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:栖栖鲁东家,秉笔修天常

戎知

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
戎知,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其三》,原文:戎郎何自知贫好,却是归来远客知

淄珈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:东阁虽开馆,淄川只下帷

阑才

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
阑才,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其一》,原文:积雨荡阑暑,一凉才有望

宸夷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宸,来源于郭汭的《唐诗》《同崔员外温泉宫即事》,原文:辇辂移双阙,宸游整六师

涌闳

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
涌,来源于李易的《宋诗》《剡溪幽居》,原文:燕回衔落絮,鱼涌接飞泉

朔詹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏五月癸丑,卫侯朔卒

弘旖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
弘,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・满庭芳》,原文:(净云)我父亲刘弘在日,尝说老爷刘晨,上天台山采药不归,到今百余年,知他是狼餐豹食

袤昀

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

臻炅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
臻,来源于贺知章的《唐诗》《太和 寿和》,原文:于穆不已,裒对斯臻

勘祈

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:老子暮年亲勘破,束书阁上不须看

葭旨

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
葭,来源于薛绍彭的《宋诗》《白石潭》,原文:轻舟系石依蒹葭,春后清江便是家

楹鉴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楹鉴,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:青山拱簷楹,渌水鉴毛髪

执靖

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
执靖,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 高昌》,原文:臣靖执长缨,智勇伏囚拘

缤仞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《王母致语口号》,原文:蔼蔼祥云射虹渚,缤缤香雾下龟台

勋闰

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勋,来源于刘公兴的《唐诗》《望凌烟阁》,原文:丹楹崇壮丽,素壁绘勋贤

承稽

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
承稽,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:稽古承先志,宣猷聚世英

皓鸯

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
皓,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:那堪长皓色,终古照干坤

楣种

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

恽灏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

淅郅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:濛濛平野暗,淅淅空阶声

熠尹

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熠,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:胡为今夕光,熠熠似相报

旒韧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旒,来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》,原文:屈指吴门多盛事,眼看勋业佐宸旒

樗崇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chóng高明宏大。
国学点评
樗崇,来源于王令的《宋诗》《樗髙操》,原文:崇崇北丘,其上有樗

焘晨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

仑隋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
仑,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠地理李生》,原文:昆仑宇宙一株石,拄地撑天日夜浮

涧桓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
涧桓,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

筝贤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
筝贤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:不关秦女筝声怨,自趁招贤浚上旌

崔昼

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
崔昼,来源于孟郊的《唐诗》《陪侍御叔游城南山墅》,原文:夜坐拥肿亭,昼登崔巍岑

莞覃

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莞,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:闻名见面足笑莞,强为花辨几愚憃

玄逵

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玄逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:《古今禅藻集》卷一收三诗皆归玄逵,亦误

暌些

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》,原文:兵戎暌隔几春秋,又向南州话北州

偕麟

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
偕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:故事与时并,名与功偕

普岭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
普岭,来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》,原文:犹忆当时庾岭前,传衣正是普通年

缪偕

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

献情

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
献情,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

銮夕

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
銮夕,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:西池曼衍鱼龙戏,燕罢回銮近夕阳

晣纬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

资诚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
资诚,来源于王纬的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:忠诚资上策,仁勇佐前筹

钧乾

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
钧,来源于王子俊的《宋诗》《代宴费大参乐语》,原文:相君曩岁转洪钧,手散阳和处处匀

祈覃

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《中春偶书》,原文:邻曲祈蚕候,陂塘浸种时

纶瑗

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纶,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:明时缓康济,白昼闲经纶

晠詹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:九重方远佞,宁放郑詹来

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