logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给男宝宝取名字的帆字命名技巧

彭缨箩作者:彭缨箩2025-07-10 09:15:02

帆字取名男宝宝是现代父母在给孩子起名字时的首选之一。帆字寓意高远、开拓、向前进取,给孩子的人生注入了积极向上的力量。在选择帆字取名男宝宝时,父母们不仅要注重寓意,还应注意名字的音韵和与姓氏的搭配。下面将为您介绍一些帆字命名的技巧和注意事项,帮助您给男宝宝取到富有特色和意义的名字。

帆字取名男宝宝

樨舟

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

崎圭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
崎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北越调/斗鹌鹑》,原文:崎岖长途,奔驰瘦马

钲序

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
钲序,来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》,原文:江头閙金钲,竞渡记时序

佰冶

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

朴峰

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朴,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:抱朴巖前采药童,手撚金芝身薜服

攸淄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 彻豆用《丰安》。》,原文:升馔有章,卒食攸序

啸崔

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
啸崔,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:啸傲长者辙,崔嵬切云冠

郦昭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郦昭,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

帧燃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

绰洌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绰,来源于李光的《宋诗》《又德循补之宠示七夕酬唱聊发狂言以当一笑》,原文:绰约肌肤云路远,低迷帘幕玉钩垂

圣隆

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
圣隆,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其二》,原文:奥学深功在易通,御题褒句圣恩隆

朴翎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:末路慙周朴,穷交有墨君

天昃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
天昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

冬偕

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》,原文:冬,黑肱以滥来奔

惟泓

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
惟泓,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政游延福寺韵上之》,原文:岂惟才广大,且复性澄泓

屹恺

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
屹,来源于赵葵的《宋诗》《题金山》,原文:屹立中流天柱壮,高标双阙海门开

啸翎

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
啸,来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》,原文:长啸或可拟,幽琴难再听

媵休

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:媵浅事也,不志

觅阜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《余干游昌国寺》,原文:何当觅扁舟,穷老依云烟

搦煦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
搦,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:金凤欲飞遭掣搦,情脉脉,看即玉楼云雨隔

荣文

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
荣文,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:严宸轸虑文轨同,绣荣遣宣仁风

戎缎

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
戎,来源于项安世的《宋诗》《送黄司户改官东归》,原文:阿戎更奇俊,邂逅得佳侣

峤芈

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
峤,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:几路通员峤,何山是沃焦

湲佰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
湲,来源于王安石的《宋诗》《忆北山送胜上人》,原文:云埋樵声隔葱蒨,月弄钓影临潺湲

奥策

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
奥,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:冥奥终难尽,登临惜未从

舜壹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:”万章曰:“尧以天下与舜,有诸

骅和

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
骅和,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・小桃红》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

蓬诚

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蓬诚,来源于杜牧的《唐诗》《过田家宅》,原文:奉诚园里地,墙缺见蓬蒿

璂灿

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

唯诀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
唯诀,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:(《大正新刊大藏经》第四十八册延寿《永明智觉禅师唯心诀》附收

翀域

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

渭缈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渭,来源于王维的《唐诗》《丁宇田家有赠》,原文:阴昼小苑城,微明渭川树

杨影

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
杨影,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:杏花疏影,杨柳新晴

析帧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
析,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其七》,原文:婺女谏官良解事,正邪辨析极分明

梧挚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
梧,来源于朱熹的《宋诗》《秋怀》,原文:井梧已飘黄,涧树犹含碧

翎昉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
翎,来源于刘宰的《宋诗》《病鹤吟上黄尚书》,原文:五湖浩荡平沙暖,病鹤摧颓翅翎短

志檀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
志檀,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・后庭花》,原文:唤梅香掩上门,把沉檀炉内焚,志诚心祷告神

羡伽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
羡,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:真可羡,林泉客

邵禧

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

箴年

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
箴年,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其一》,原文:德望益尊身暂退,他年乃听卫公箴

隽睨

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
隽,来源于赵蕃的《宋诗》《刘茂实赴省袖澹庵旧赠见过索送行诗用韵》,原文:平生捩眼看,得隽每知名

夕易

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
夕易,来源于钱起的《唐诗》《县城秋夕》,原文:山城日易夕,愁生先掩扉

岐宏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岐,来源于罗隐的《唐诗》《升仙桥》,原文:危梁枕路岐,驻马问前时

弛芾

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
弛,来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》,原文:八十余年久胡虏,有弓未弛仍张舒

繁齐

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
繁齐,来源于赵虚舟的《唐诗》《戏赠》,原文:砌下梧桐叶正齐,花繁雨后压枝低

旎铭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旎,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

璞仲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璞,来源于牟融的《唐诗》《寄周韶州》,原文:山中荆璞谁知玉,海底骊龙不见珠

缨敦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
缨,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:放敶组缨,班其相纷些

栾逸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栾逸,来源于吴芾的《宋诗》《挽陈巡检》,原文:一生倜傥心常逸,五世团栾寿更高

醇芨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
醇,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:君不见柴桑于酒特寓意,相逢不择贱与贵,要是醇醨均一致

品琬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
品,来源于张镃的《宋诗》《寄题庄器之招隠楼》,原文:虽非千步门,肯换一品位

闻青

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
闻青,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其六》,原文:洛红闻说烂如霞,应著青油密护遮

奥湛

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋诗》《越州张中舍寿乐堂》,原文:张君眼力觑天奥,能遣荆棘化堂宇

蕴麒

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蕴,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:支机形迥出,蕴玉势相连

椎驰

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
椎驰,来源于冯山的《宋诗》《侠少行》,原文:自此锄犂变任侠,夜事椎埋昼驰猎

璞言

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璞言,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》,原文:人间讵睹荆山璞,碔砆难言合雕琢

烽仟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
烽,来源于汪藻的《宋诗》《题止戈堂二首 其二》,原文:翻就铙歌春举酒,收还烽火夜开扉

川择

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
川择,来源于张籍的《唐诗》《罔象得玄珠》,原文:今朝搜择得,应免媚晴川

稷兴

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
稷兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:又兴受赞者敦稷,坐设于黍南

嵘砺

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵘,来源于姜特立的《宋诗》《次石鱼》,原文:来春禹浪忽变化,头角天上看峥嵘

韦诣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韦,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:素风惟汗简,生计只韦编

禄支

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
禄支,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:福禄穰穰绵帝锡,本支奕奕庆文孙

湛楣

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
湛,来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》,原文:鵞池湛清涟,兰亭霏翠霭

誉麒

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
誉麒,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:携持令誉归麒麟,蹇余不能康世屯

真文

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
真文,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 通真锁》,原文:六六琴心文,一悟通玄真

箴里

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
箴里,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

缔仁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
缔仁,来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》,原文:辅藩行释绥安重,仁里欣闻缔构新

执熹

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:执爵以兴

晔郝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晔,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

缮尹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

繁缎

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
繁,来源于王质的《宋词》《江城子》,原文:鲜润繁阴,悄悄转清圆

璎袤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璎,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

翊堰

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翊,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

溯阜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
溯,来源于徐俯的《宋诗》《太平州二首 其二》,原文:兹地何时复回首,溯流千里到家园

慕盛

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
慕盛,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:王妪儿虽蓬头历齿,母许婿之矣,女慕郑家郎裘马之盛,背母而奔之,康成卒章都无讥贬,反云:『传语王家子,何为不自量

冕琰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冕,来源于李复的《宋诗》《鲧庙》,原文:韩山东北有荒庙,豕象冕服吁怪哉

钲尤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:尝敌无车乘,麾军不鼓钲

诀寓

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诀,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:留祕诀,不参差,晃山石室有丹砂

锐礴

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
锐,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》,原文:少年百事锐,岂谓身力孱

萱术

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萱,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡送春和陈德夫》,原文:谁言四月芳菲尽,萱草葵花觉昨非

梧盛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梧盛,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐孤》,原文:高梧已繁盛,萧萧西山陇

惟瞳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
惟瞳,来源于苏轼的《宋诗》《答范淳甫》,原文:重瞳遗迹已尘埃,惟有黄楼临泗水

琝霄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》,原文:都撇在九霄云外

陇年

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
陇年,来源于王十朋的《宋诗》《上元山中百姓出游作三章谕之 其三》,原文:好去耕耘陇上田,但能勤苦有丰年

专朴

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
专朴,来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》,原文:高质静专还朴厚,熙心坚正却平夷

逻爀

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

逵未

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
逵未,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

冶旷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
冶,来源于吴少微的《唐诗》《相和歌辞 怨歌行》,原文:况羣艳冶纷来陈,是时别君不再见

翙榆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绪靖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:五泰列清庙,圣绪今皇缵

斌舟

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

璐容

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

丁蔳

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
丁,来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》,原文:也复相丁宁,彼此拨忙著

熠支

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
熠,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)逶迤环汀屿,熠㷿洞金碧

越远

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
越远,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:矫矫吴越士,远为并代行

煊纭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

堰召

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堰,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:去年堰决秋雨霪,南亩粒米如黄金

札赓

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其三》,原文:老去无词并恶札,感今怀昔不胜悲

矗尔

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
矗尔,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》,原文:青蒲矗尔秀,白鸟瞥然去

勋川

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
勋川,来源于韩淲的《宋诗》《送陈同甫丈赴省》,原文:可是龙川便真隠,乘时勋业尚须公

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家