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枝字给女孩起名：寓意深远、优雅动听的名字推荐与解析

郑芈颐作者：郑芈颐2025-09-17 02:04:52

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母的期望、家族的传承以及文化的深意。以“枝”字为女孩起名，近年来逐渐受到青睐，因其独特的自然意象和丰富的象征意义。“枝”字本义指树木的分枝，引申为繁衍、支撑和成长，寓意着生命力的旺盛、家庭的枝繁叶茂以及个人的坚韧与优雅。从音韵上看，“枝”字发音为zhī，声调平和柔美，易于与许多女性化的字眼搭配，形成悦耳动听的名字，例如“枝雅”、“婉枝”或“枝宁”，这些组合既保留了古典的韵味，又透出现代的清新感。 从文化角度分析，“枝”字在古诗词中常被用作比喻，如“枝头春意闹”，象征着生机与希望；在传统哲学中，枝干代表连接与延续，暗示着女孩未来能成为家庭和社会的重要纽带。起名时，父母可以考虑结合其他寓意美好的字，如“慧枝”（智慧如枝，通达明理）或“芳枝”（芬芳馥郁，品行高洁），以增强名字的深度和个性化。此外，现代起名趋势注重名字的独特性和易读性，“枝”字较少见于常见名字中，能避免重复，同时又不失雅致，适合追求低调而富有内涵的家庭。 值得注意的是，起名还需考虑五行八字和生肖搭配。“枝”字属木，对于五行缺木或喜木的女孩来说，这是一个理想的选择，能补益命理，促进平衡发展。同时，名字应避免与姓氏或中间字产生不和谐的谐音，确保整体流畅。总之，以“枝”字为女孩起名，不仅是对自然美的致敬，更是对孩子未来成长的美好祝愿——愿她如枝桠般茁壮成长，绽放独特的光彩。在选择过程中，建议父母多参考经典文献或咨询专业起名师，以打造一个既吉祥又动人的名字。

枝字给女孩起名

蕊重

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕊重，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：重重蕊叶相怜，似青帔艳妆神仙侣

罡景

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
罡景，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

琮颜

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：合六币：圭以马，璋以皮，璧以帛，琮以锦，琥以绣，璜以黼，此六物者，以和诸侯之好故

怡鹄

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
怡，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：清时乐事中园赋，怡情楚花湘草

斓楠

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
斓，来源于杨景贤的《元曲》《四门子》，原文：箕水豹斑斓隐雾端，壁水犭俞紧把眉攒，参水猿左右听呼唤

圆铮

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
圆铮，来源于秦观的《宋诗》《茶臼》，原文：呼奴碎圆月，搔首闻铮鏦

榭蔳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
榭，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》，原文：风台露榭生光饰，死灰弃置参与商

珺渝

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》，原文：揭数授里正，俾后不可渝

鸢憬

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸢，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：生非燕颔鸢肩相，岂是觚棱鹓鹭

琪淳

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琪，来源于程公许的《宋诗》《谒告得归拜呈内机知府郎官五首 其一》，原文：卷舒不与心为累，琪树瑶林别有春

诚岚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
诚，来源于许及之的《宋诗》《长春花》，原文：三友诚高品，兹花一岁寒

袤州

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

芍碧

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芍碧，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔二首 其一》，原文：不记省中红芍药，曾看天上碧桃花

槐晃

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
槐，来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》，原文：位正三槐，光生九族

允蝶

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
允，来源于刘攽的《宋诗》《唐参政挽诗 其二》，原文：武文兼二允，爱直见双遗

瑷冉

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

纤旨

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纤旨，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一二》，原文：祖师密旨，杳绝纤埃

闰沧

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闰，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵郑维心游西余山》，原文：闰岁春迟空水树，雨时溪涨失沙洲

闲翩

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
闲翩，来源于苏辙的《宋诗》《丙戌十月二十三日大雪》，原文：闲民本无頼，翩然去井邑

望燮

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
望燮，来源于杨巨源的《唐诗》《奉和裴相公》，原文：敢望燮和回旧律，任应时节到春风

霆觉

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
霆觉，来源于邓肃的《宋诗》《登妙峰阁》，原文：坐觉非尘寰，雷霆生脚底

淼维

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》，原文：淼淼长淮水，东西自此分

椰桅

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
椰，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

钗晖

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钗，来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》，原文：璨枕堕钗，粉痕轻溜

箐奎

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

依英

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
依英，来源于张伯玉的《宋诗》《留题千峯榭呈孝叔》，原文：君把元英诗集披，羣山依旧遶轩墀

淼昙

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
淼，来源于袁说友的《宋诗》《荆州道中》，原文：硉矹奇峰绕复环，淼茫大水枕前湾

奂茵

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奂，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：丽以粉奂，饰以藻楶

隽霄

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
隽霄，来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》，原文：孙支得君愈隽发，贵名突兀凌烟霄

幻篁

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
幻，来源于赵葵的《宋诗》《墨梅》，原文：认得色空都是幻，南枝非暖北枝寒

同瑧

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
同，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：不因得趣同，那觉同心苦

渌飐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
渌飐，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：城根野水渌逶沱，飐飐风船掠岸过

濡澈

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》，原文：六圣涵濡寿域民，耄年肝胆尚轮囷

瑹陟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：不劳浮渤澥，已似陟昆仑

什旎

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：既觞我酒俎豆之，又厪珠玉□□什

庄竺

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
庄竺，来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》，原文：大抵宗庄叟，私心事竺干

萄瑶

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
萄瑶，来源于赵以夫的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：休比葡萄，也尽压江瑶倒

冬之

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冬之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

馚睨

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》，原文：侧睨白云峰，前瞻赤沙湖

瞳珐

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瞳，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：非是既相参，重瞳亦为瞽

馚初

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：当初相见

由棹

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
由棹，来源于韩元吉的《宋诗》《乘潮遇顺风》，原文：顺风鼓棹潮如席，世事由来却险巇

倩茉

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
倩，来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一》，原文：老去见春如梦寐，此心底用倩人安

荟萌

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
荟，来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》，原文：乱蝉鸣翳荟，叠涧泻潺湲

昊昼

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昊昼，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：骤西风凄惨，秋昊平分，晚收清昼

郇仪

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

嫒柯

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于张嵲的《宋诗》《醒心泉》，原文：泉上木阴稠，交柯存清泚

钲飔

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
钲，来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》，原文：数声初听放船钲，小雨冲凉晚出城

杉笛

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
杉，来源于贯休的《唐诗》《寄冯使君》，原文：永日烧杉子，无人共此时

炯芸

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
炯芸，来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其二》，原文：芸芸终有谢，炯炯此何穷

追壹

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
追，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：四序景无涯，风月任追逐

伊映

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
伊映，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其三》，原文：清风孤映紫宸班，平立伊周伯仲间

飐瑷

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
飐，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》，原文：既为菱浪飐，亦为莲泥胶

滟里

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
滟里，来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》，原文：佩环声里，宝觥潋滟，舞态娉婷

蔻白

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蔻，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 一》，原文：衣飘荳蔻减浓香，脸射芙蓉失娇色

子柯

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
子柯，来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其四》，原文：碧玉枝柯柑橘林，开花结子未成金

幂琦

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人，立于觯南，东上

卫矜

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
卫矜，来源于李复的《宋诗》《调李教授》，原文：卫鹤莫矜轩冕贵，鲁鶋曾见鼓钟惊

博璂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：黑云如龙爪，白雨如博棋

粤箩

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
粤，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

箐嫒

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

蔷川

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
蔷，来源于高文虎的《宋诗》《酴醾花》，原文：杨柳风柔霑絮湿，蔷薇露重染衣浓

薇婵

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
薇，来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》，原文：幡然归首阳，不厌薇蕨新

瑄箩

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

壹潜

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
壹，来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》，原文：壹德诒谋地，群生顾复恩

遥鸯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
遥鸯，来源于杜牧的《唐诗》《送牛相出镇襄州》，原文：遥仰沈碑会，鸳鸯玉佩敲

沛裳

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
沛，来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其五》，原文：拄杖化为龙，一雨沛然足

勤馠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
馠hān木芳香。
国学点评
勤，来源于李弥逊的《宋诗》《瓜步阻风作 其二》，原文：殷勤谢风马，为挂一帆斜

希泷

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
希，来源于张耒的《宋诗》《寄滁州邵子发同年二首 其二》，原文：欲借一廛希许子，更将五斗继无功

净洌

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
净，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》，原文：［外、净上］鹊声喧，灯花艳

昃越

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昃，来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其一》，原文：何言昃离后，一饱困藜稗

袤梧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

邕庄

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
邕，来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》，原文：谁能事音律，焦尾蔡邕家

磊迪

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
磊，来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》，原文：古来磊落材与知，穷达有命理莫齐

甄妤

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
甄，来源于强至的《宋诗》《知郡都官示答盱眙周令诗有感而作》，原文：每岁欲甄群吏状，是人思出大贤门

卫笈

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月癸酉，卫侯毁卒

惋渌

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：胡不还魂游黄庭，何为临冢惋枯形，使予丹元童子惊

鹭谒

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鹭谒，来源于赵葵的《宋诗》《秋浦楼》，原文：不才滥缀鸳鹭行，夜梦时还许归谒

情晠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
情，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：依旧多情

黎芙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
黎，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》，原文：昌黎文章伯，乃是圣人耦

璋楣

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璋，来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》，原文：璋公十年旧，出迎一笑喜

至郁

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
至郁，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：轩车纷自至，亭馆郁相当

徵淼

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《岳阳馆中望洞庭湖》，原文：问人何淼淼，愁暮更苍苍

庆袅

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：寿庆年年

愉阔

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
愉，来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》，原文：诚思此忧愉，自应喜榛菅

子希

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
子希，来源于王维的《唐诗》《西施咏》，原文：持谢邻家子，效颦安可希

桠娇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

研骃

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
研，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・后庭花》，原文：(正末唱)兄弟你莫嫌迟，你与我疾忙研墨，我手擎着纸共笔，索将他来便舍弃

勖鹤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

文墨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
文墨，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：数文章翰墨

莘梧

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莘，来源于于石的《宋诗》《读明妃引》，原文：周求莘女终亡纣，越献西施竟灭吴

研泉

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
研泉，来源于陈宓的《宋诗》《游瑞泉》，原文：山排几上石，海挹研中泉

晓蘅

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晓，来源于吴礼之的《宋词》《渔家傲》，原文：晓妆镜里春愁满

凝纤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
凝纤，来源于孟郊的《唐诗》《喷玉布》，原文：仙凝刻削迹，灵绽云霞纤

诣睿

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诣，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其七》，原文：有客诣理窟，相过或谈妙

竺澜

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
竺，来源于李洞的《唐诗》《题新安国寺》，原文：钟声入帝梦，天竺化长安

斐雅

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
斐，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

追璎

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
追，来源于方回的《宋诗》《梦东坡先生》，原文：跛鼈傅羽翼，恍惚追龙骧

琰绅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琰，来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》，原文：卷藏再拜刻琰瑶，百花藩溷随飘飘

经旖

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
经旖，来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：机谋主仗风月景，局断经营旖旎乡

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