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诗经泽起名女孩：古韵雅名，赋予女宝宝诗意与灵气

彭潮旖作者：彭潮旖2025-09-26 10:08:23

《诗经》作为中国最早的诗歌总集，不仅承载着深厚的文化底蕴，更蕴含着无数优美的词句和意象，成为父母为女孩起名的宝贵源泉。其中，“泽”字在《诗经》中频繁出现，如“彼泽之陂，有蒲与荷”（《陈风·泽陂》），象征着水泽、恩泽和润泽，寓意女孩温柔、善良且富有生命力。将“泽”字与《诗经》中的其他元素结合，可以为女宝宝打造出既古典又现代的名字，既彰显文化传承，又寄托父母对孩子的美好期望。起名时，我们可以从《诗经》中选取与“泽”相配的词汇，例如“泽兰”源自“兰泽多芳草”（《郑风·溱洧》），暗示女孩如兰草般清雅高洁；“泽雨”则取自“雨雪其雱，惠然肯来”（《邶风·北风》），寓意如春雨般滋润万物，象征女孩的仁慈和活力。此外，“诗经泽起名女孩”这一关键词强调了名字的独特性和诗意性，避免俗套，让名字成为孩子一生的精神财富。在现代社会，一个源自《诗经》的名字不仅能提升女孩的气质，还能在社交中留下深刻印象，体现出家庭的修养和品味。因此，父母在起名时，应综合考虑音韵、寓意和实用性，确保名字易于读写且富有正能量。通过深入挖掘《诗经》的宝藏，我们可以为女孩找到如“泽雅”、“泽慧”或“泽馨”等名字，每一个都仿佛一首小诗，讲述着对未来的无限祝福。总之，以《诗经》为灵感，结合“泽”字的柔美意象，是为女孩起名的智慧选择，让名字成为她成长路上的温暖陪伴。

诗经泽起名女孩

郅纪

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
郅，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》，原文：二虏犹能脱身去，汝来断送郅支头

暄瑺

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其一》，原文：昨来风日较暄些，破晓来游特地佳

识雅

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
识雅，来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》，原文：小雅纪伐木，微禽识同声

韧奈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

涔晋

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
涔，来源于释宝昙的《宋诗》《苦雨》，原文：急雨涔涔日，春泥盎盎中

卿璋

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
卿，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：轩相推风后，周官重夏卿

潆蓁

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

襄其

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
襄其，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：襄公亲之，则其称人何

洌悦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

崔钗

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
崔，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：学射崔嵬横罨霭，放生宽广媚漪涟

陟温

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
陟温，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：陟降天威重，颙昂玉色温

碧畅

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
碧，来源于方回的《宋诗》《赠俞碧巖体仁刊图书》，原文：伊人□□□□间，云气开晴碧巖碧

婳芾

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

憧函

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
憧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：朝霞夕霏自今古，飙车羽轮何憧憧

硝容

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

潇瑛

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潇，来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》，原文：煌煌潇湘姿，肯杂樝梨饾

辽姿

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
辽姿，来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》，原文：辽海有黄鹤，翛然出尘姿

缮初

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
缮初，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

召旖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
召，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：积渐近攀援，依稀召訾毁

恬湲

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
恬，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其二》，原文：案上簿书看得未，养真当有智随恬

蕖纾

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕖，来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月二日》，原文：浊水芙蕖天际云，长时倚望清江滨

佶怀

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

宁弈

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宁弈，来源于孙应时的《宋诗》《用韵戏简叔》，原文：弈宁论胜负，琴不计亏成

麟椒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
麟，来源于温庭筠的《唐诗》《金虎台》，原文：碧草连金虎，青苔蔽石麟

治昃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
治，来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》，原文：吏治捐邦蠹，羣妖信鼎鱼

枝琦

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
枝，来源于施枢的《宋词》《疏影》，原文：低枝亚实

笙识

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笙识，来源于顾非熊的《唐诗》《陈情上郑主司》，原文：未识笙歌乐，虚逢岁月迁

瑗仟

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑗，来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》，原文：知非今又过，蘧瑗最怜渠

阑渌

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阑渌，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：阑干压池芳，渌净拖柔蓝

芍沛

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芍，来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》，原文：芍药披晴昼

孜霄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孜霄，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

瑜武

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑜武，来源于李九龄的《唐诗》《读三国志》，原文：武侯星落周瑜死，平蜀降吴似等闲

蓁亘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蓁，来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》，原文：御服沾霜露，天衢长蓁棘

州昃

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
州，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其一》，原文：文章欧六一，政事富青州

漳玉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
漳玉，来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其一》，原文：铜台漳水夜，玉匣汉陵春

汝菀

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
汝，来源于释元净的《宋诗》《照阁》，原文：谁来白云里，与汝凭栏看

绍涔

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绍，来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》，原文：又报年来萧定夫，绍定两科庭下玉

磐札

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
磐，来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》，原文：一堆磐石东西向，凿破混沌中心虚

鉴嵊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 退文舞、迎武舞用《穆安》。》，原文：神鉴孔昭，孝思维则

柃娅

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》，原文：雏莺初啭正调舌，姹娅乍闻三两声

鹭娇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
鹭娇，来源于皮日休的《唐诗》《重题后池》，原文：细雨阑珊眠鹭觉，钿波悠漾并鸳娇

至诗

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
至诗，来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》，原文：悔赋不妨排贾谊，谤诗遂至劾陶潜

柒娄

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

笙松

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笙松，来源于白玉蟾的《宋诗》《谒仙行赠万书记》，原文：千古松风学凤笙，向晚清客满林壑

澜卫

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
澜卫，来源于陈普的《宋诗》《禁酒》，原文：柰何世降波澜狂，周公不作卫武亡

彤崎

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
彤，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其四》，原文：后宫彤管在，千古纪徽猷

柒勖

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

珑琅

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珑琅，来源于姚勉的《宋诗》《题西湖竹阁寺 其一》，原文：入门才见万琅玕，便觉玲珑日影寒

晰璨

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

严邕

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
严，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：归宠异，侍严近

暄融

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
暄融，来源于范成大的《宋诗》《三月四日骤煖》，原文：日脚融晴晚气暄，睡余初觉薄罗便

绚奥

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
绚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 缲盎》，原文：朝渍一盎茧，缲就几绚丝

旆辰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旆辰，来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》，原文：张公抗辰旆，烽障几欲罢

珑寒

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珑寒，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：八面玲珑光不夜，四围晃耀寒如月

重丁

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
重丁，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：即事壮重险，论功超五丁

札阔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
札，来源于李益谦的《宋诗》《景伯录示太守湖上唱酬舍弟既赋二章辄亦次韵 其二》，原文：更待海沂歌咏达，同看给札汉家台

滟暌

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
滟，来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》，原文：高谈亹亹竟日暮，睛光滟滟生清矑

术严

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
术严，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：不敢严香火，不敢具芝术

淞滇

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》，原文：千山才越楚，一水又吴淞

洛琪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》，原文：欲问淮南趣，还思洛阳社

析桐

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
析桐，来源于顾禧的《宋诗》《小春词》，原文：玉霜斜舞桐枝湿，析木荧荧石鲸泣

依琥

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
依，来源于宋庠的《宋诗》《立春》，原文：底处春来早，依依傍日华

苓鹄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其三》，原文：但知后圃多栽橘，何必阳山独采苓

澧暄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《代赠》，原文：蹙眉长歌澧有兰，银钩请君春草篇

新胧

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
新胧，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：问归期两下朦胧，卦钱儿许待新春，灯花儿报道残冬

普蕋

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
普，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：普遍拯疲俗，丁宁告亲知

缔炯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
缔，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》，原文：缔构岧嶤倚碧空，建安气象瞩清雄

铮约

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》，原文：诗礼名家子，铮铮早有声

蕾滟

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蕾，来源于史浩的《宋词》《念奴娇》，原文：枝头蓓蕾，褪红绡微露，江南春色

素梦

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
素梦，来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》，原文：往事寻思都似梦，素期乖失谩知非

憬恤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

炫陇

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
炫，来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其一》，原文：采色炫世眼，鸣声漏天机

娅单

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》，原文：哭子零丁母，啼耶娅姹儿

缮南

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

芃崎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

缤吟

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
缤吟，来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知二首 其二》，原文：楼前木叶下缤纷，楼上长吟独有人

奥奂

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奥，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：襟带成奥区，都会称鄂渚

恬翎

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恬，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：长厚慈仁，清高恬澹，爱水清山绿

辰沉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
辰沉，来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》，原文：华灯万炬照沉渊，移得星辰下九天

弈和

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
弈和，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 德明酌献》，原文：清庙弈弈，和乐雍雍

南崎

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
南崎，来源于李之仪的《宋诗》《吊王承议二首 其一》，原文：崎岖南北旧相闻，晚困羁缧托后尘

霜澜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
霜澜，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：波澜浇暑汗，略彴骋霜屐

若瑧

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
若，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：孤山若放梅时

合燃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
合燃，来源于秦观的《宋诗》《德清道中还寄子瞻》，原文：何时燃蜜炬，复听合前铃

斓才

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
斓才，来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》，原文：斓斑纸上语，十才一二在

楠郁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楠，来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：小涧石楠树，疎篱木槿花

奈芦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
奈芦，来源于崔峒的《唐诗》《送苏脩游上饶》，原文：芦花浅淡处，江月奈人何

澧般

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澧，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》，原文：军澧南，溃飞鸟

澧尉

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澧，来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》，原文：编茅阅古今，清澄涔澧潴

汝轼

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汝，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：投戈归田，新汝生路

奎潞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
奎，来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》，原文：堂堂风骨端如岳，凛凛神姿秀入奎

零旎

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
零旎，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

瑱茜

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

珈璁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

润洵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
润，来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》，原文：露气润清晓，方知秋意深

淇蒲

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
淇，来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》，原文：有待瞻淇奥，行将满渭滨

纭筝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》，原文：是非朝野忽纷纭，得丧芳菲一开谢

湲遒

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
湲，来源于叶梦得的《宋诗》《为山亭后有小池丛石间得石螭因以斛汲水导注之》，原文：微流自作小潺湲，底处奔崖落迸泉

晤亦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晤亦，来源于陆游的《宋诗》《老态二首 其一》，原文：有儿堪晤语，无客亦何妨

谧绎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

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