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雪起名字女孩名子:寓意深远的女孩名字推荐与解析

何烨夕作者:何烨夕2025-10-03 01:25:56

在为女孩起名时,许多父母希望选择一个既优雅又富有深意的名字,而'雪'这个字往往能带来灵感。雪,象征着纯洁、高贵和宁静,在中华文化中常被用来比喻美好的品质和冬季的静谧之美。以'雪'起名字女孩名子,不仅能够赋予孩子一个独特的标识,还能传递出父母对女儿如雪般纯净、坚韧的期望。例如,名字如'雪儿'简单亲切,透露出女孩的可爱与天真;'雪瑶'则结合了'瑶'(美玉)的含义,寓意女孩如雪如玉,品质高洁;'雪婷'中的'婷'表示优美、端庄,整体名字显得温婉动人。此外,'雪莲'借鉴了高山雪莲的意象,象征女孩在逆境中绽放的坚强与美丽;而'雪霏'则取自诗词中的意境,描绘雪花纷飞的浪漫场景,适合性格柔和的女孩。起名时,父母还可以考虑结合其他元素,如季节、家族传统或个人喜好,以确保名字的个性化和意义深远。值得注意的是,名字的发音和书写也应流畅易记,避免生僻字,以方便孩子未来的社交和生活。总之,以'雪'为女孩起名是一种经典而时尚的选择,它不仅能体现文化底蕴,还能为孩子的成长注入正能量。通过仔细斟酌和创意组合,父母可以为女儿打造一个如雪般闪耀的名字,陪伴她走过人生的每一个阶段。

雪起名字女孩名子

暄珹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng玉名。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《志仁监簿示五言十五韵夸徐潭之胜次韵一首》,原文:故交频煖热,新贵断寒暄

枫夕

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
枫夕,来源于陆游的《宋诗》《步至近村》,原文:数蝶弄香寒菊晚,万鸦回阵夕枫明

炘淞

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:念倦客依前,貂裘茸帽,重向淞江照影

珈藻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
珈藻,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

霓绘

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
霓,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:安得千尺翼,翻身逐飞霓

羿昕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:譬之逢羿射,所发无不准

蔓韧

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蔓,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和分水岭》,原文:悠悠草蔓底,溅溅石罅里

焓芙

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其一》,原文:青山削芙蓉,上有浮云生

戚焘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戚,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:风云苟不至,亲戚争弃捐

澄骓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澄,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:恰离了澄澄碧海,遥望那耿耿长空

梦旖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
梦旖,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

荔绎

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
荔,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:搴薜荔于山野兮,采撚支于中洲

里璨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
里,来源于张栻的《宋诗》《谢韩监芍药》,原文:一年春事雨声里,十里扬州梦想边

矜漾

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《戏作卖雪人歌》,原文:煎汤沸腾在眼前,可得意气长矜权

飐裳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
飐裳,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:新曲调丝管,新声更飐霓裳

淮淇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《程之元表弟奉使江西次前年送赴楚州韵戏别》,原文:送君守山阳,羨君食淮鱼

泷璆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
泷,来源于赵蕃的《宋诗》《严州道间得顺风俗云七里泷篙师云风便才七里无风乃七十里尔》,原文:旧云七里泷,实乃七十里

飔阑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
飔,来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

泰钰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
泰,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》,原文:不复首尾畏,形泰神裕余

逻里

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
逻里,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

绪馚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张瑞甫贪饮韵》,原文:远心倾塞雁,穷绪委江波

茵悠

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
茵,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:筠笼映日成清閟,秧马衔烟布绿茵

黛沧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
黛沧,来源于贺兰暹的《唐诗》《句》,原文:黛色迥临沧海上,泉声遥落白云中

自幻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
自幻,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十二》,原文:平生正直须甘取,虚幻门中莫自瞒

镌援

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
镌援,来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》,原文:岂知援溺手,铁石新磨镌

邕璆

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
邕,来源于罗愿的《宋诗》《题汪氏尊己堂》,原文:邕州健笔人争诵,姓字从今到日边

颍宛

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
颍宛,来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其三》,原文:罢郡来清颍,微官忆宛丘

谒郄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
谒,来源于胡仲弓的《宋诗》《送罗去华》,原文:分甘贫国士,莫谒富民侯

菡庄

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
菡,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:浴残雨洗梨花白,舞转风摇菡萏红

孜漫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》,原文:用心何况两衙间,退食孜孜亦不闲

璁艾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

泷沅

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泷,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安知永州》,原文:泷水浯溪江不隔,肯凭鲤尾寄佳音

醇慈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
醇慈,来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》,原文:积善门逢八十春,慈兄蕴德复温醇

苓逻

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
苓,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:臭味畧相似,长松与茯苓

晓诣

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晓诣,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:夜骑天风,晓诣帝所

玫懿

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
玫,来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》,原文:遥想经行断堤曲,野花漂尽雪玫瑰

芷夕

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芷夕,来源于释斯植的《宋诗》《铁笛倦长吹》,原文:纵步夕照间,养性在芳芷

濡盛

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
濡盛,来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》,原文:丰芑涵濡盛今日,勉思德意共钦承

汉溯

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
汉溯,来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》,原文:思君溯江汉,行锐业难止

宓新

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
宓,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四三》,原文:君子归宓,义不掩恩

婕奎

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
婕,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

至茸

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公五年》,原文:五年春,公至自晋

瑾葵

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
瑾,来源于刘长卿的《唐诗》《送崔使君赴寿州》,原文:仲华遇主年犹少,公瑾论功位已酬

玉苡

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
玉,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿云飞玉沙

茵莘

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茵,来源于李峤的《唐诗》《烛》,原文:浮炷依罗幌,吹香匝绮茵

壹蝶

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

淼銮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《送徐大夫赴广州》,原文:路分江淼淼,军动马萧萧

晃舟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晃舟,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

玖罡

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《人日有雪竹间种兰》,原文:阳浮屑琼玖,风泛馥檀栾

弈婴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:今夫弈 之为数,小数也

澧纫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

帧武

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

秭棹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

川姬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
贤淑美丽的女子。
国学点评
川姬,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

宣华

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宣华,来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》,原文:或云王孟窃据时,曾是宣华苑中物

焓情

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于释德洪的《宋诗》《何忠孺家有石如砚以水灌之有枝叶出石间如巖桂状为作此》,原文:从来身世无二法,勿作情与无情想

真昼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
真昼,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 鸡鸣出日》,原文:赫曦清昼真奇绝,远望海门观出日

悟亘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
悟亘,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:悟死生之如梦,亘今古而无疑

翩皤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
翩,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

辰奂

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
辰,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:凭栏尚红药,结伴擅芳辰

慕壬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十二》,原文:我从老大来,窃慕其为人

园礴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
园礴,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》,原文:清高寄兴太湖石,盘礴行吟独乐园

隋茯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隋,来源于刘长卿的《唐诗》《茱萸湾北荅崔载华问》,原文:苍苍古木中,多是隋家苑

椒骊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:椒酒辟瘟倾潋滟,蓝袍俘鬼舞跰跹

韬嵇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《悼颐中朝散兄》,原文:韬玉无人识,佩兰空自芳

庆渭

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孚宥庆维新

昊宜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
昊宜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:不吊 昊天,不宜空我师

芍筠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭同赏芍药》,原文:家园经赏复官园,芍药多名两共妍

仞柔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
仞,来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》,原文:觏止君子容,玉光窥千仞

支阔

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
支阔,来源于田锡的《宋诗》《赠别琅邪评事兼寄两制旧交》,原文:相识经今二十年,支离契阔长相忆

巡琀

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
巡,来源于史浩的《宋诗》《和建王雨中闻戒酒之什》,原文:逡巡扫钜篇,华衮酬一字

璇箩

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璇,来源于陆游的《宋诗》《楚宫行》,原文:璇题藻井穷丹青,玉笙宝瑟声冥冥

晖莱

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晖,来源于王炎2的《宋词》《江城子》,原文:清波渺渺日晖晖

娅悟

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
娅,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:语旧则乡邦,论亲乃姻娅

纶沛

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纶沛,来源于释宝昙的《宋诗》《和张寺簿功父得祠》,原文:却应袖取经纶手,留待君王复沛丰

溯桦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《送喻叔奇工部知处州》,原文:厌直含香与握兰,一麾江海溯冰滩

皙净

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

俐固

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

靛俏

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

罡正

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
罡正,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

瑚銮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑚,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:居仁宝玦敲珊瑚,吉甫金椀倾醍醐

亚萱

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亚萱,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其三》,原文:梅枝堆亚难寻萼,萱草侵凌不辨苗

沫漫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
沫漫,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:人间渔沫吹秦桥,漫有姓名刻洞府

燿珊

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
燿珊,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

鹤尤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鹤尤,来源于颜几的《宋诗》《狱中寄酒友》,原文:病鹤虽甘低羽翼,罪龙尤很多望风雷

炜愿

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:何以荐虔,二精有炜

钗凝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
钗凝,来源于王庭珪的《宋诗》《夜蛾儿》,原文:怕寒还恋南华梦,凝伫钗头未肯飞

砚岚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
砚岚,来源于姚合的《唐诗》《送贾謩赴共城营田》,原文:水气诗书软,岚烟笔砚浓

繁裕

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
繁,来源于洪迈的《宋诗》《于潜道中》,原文:繁华今何有,半作道旁羸

圣缥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
圣缥,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:圣贤迹已远,缥渺见风烈

晣梓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

暌新

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
暌新,来源于韩维的《宋诗》《赏梅花有怀曼叔》,原文:鸭头新浪暌游泛,鹭羽遗民寄剸裁

零希

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
零希,来源于白居易的《唐诗》《初冬即事呈梦得》,原文:临老交亲零落尽,希君恕我取人宽

焓序

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:公失序也

永萝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
永萝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 送神用《理安》。》,原文:萝图永固,亿万斯年

珂沛

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珂,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 八》,原文:酒深和椀赐,马疾打珂飞

璩韬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

渌晣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渌,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其八》,原文:醉上轻舟泛渌漪,细穿桥柱独行迟

润燿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
润燿,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

莲丁

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莲丁,来源于岳飞的《宋诗》《寄浮图慧海》,原文:丁宁寄语东林老,莲社从此著力修

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