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给鸡宝宝起名大全

刘帧时作者:刘帧时2022-01-07 13:04:30

鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

给鸡宝宝起名大全

翩峪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翩,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:翩翩

偕芾

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
偕,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 二》,原文:偕桂隐,到花封

麒凌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
麒,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:得高冢卧麒麟

梁重

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梁重,来源于陈棣的《宋诗》《回文二绝 其一》,原文:不如遊石梁,重來事真賞

鹭纯

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
鹭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:72 鹭,舂鉏

秸琯

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

札荏

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
札,来源于王迈的《宋诗》《画工又作道装》,原文:鳴機札札停金梭,芙蓉澹蕩生池波

杉礴

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《和萧伯振祷雨》,原文:杉栽處處青

岭纪

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
岭,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:秀岭孤松远

璋榆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璋,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:圭璋特,琥璜爵

萦融

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萦,来源于曹勋的《宋诗》《新秋自喜信笔》,原文:乱云萦浦

崔苓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崔,来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽,不似今番。软玉温香忒希罕,只疑是梦间、梦》,原文:青山崔崔,白雲溶溶

蘅邕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蘅,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:銀漢橋横鵲,蘅臯襪濺羅

霖桥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霖,来源于许景衡的《宋诗》《王经国生辰》,原文:商霖四海飞

徵宁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
徵,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:徵瑞梦,长庚耀

瞻坤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瞻,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:四海瞻仪表

瑜芗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑜,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:肯使瑕瑜見,惟思沃瘠均

如梁

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
如梁,来源于白居易的《唐诗》《闲卧》,原文:不如梁公摩虎鬚,爲言百歲不祔姑

嵇皋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
嵇,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 三鹤峰》,原文:沈約傷春思,嵇含倦久游

帧芾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

尤晖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:罔尤违,惟人

袤沅

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
袤,来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》,原文:難從容膝安,廣袤横數肘

鸢苍

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

壹绰

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

语宣

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
语,来源于释文珦的《宋诗》《东湖北崦人家》,原文:无语

晔炜

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晔炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

柒允

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

苑姿

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苑,来源于章孝标的《唐诗》《赠匡山道者》,原文:阆苑高寒

炀圣

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

悟榭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
悟,来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得地字》,原文:呵呵呵,悟不悟

栗釉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:获之挃挃,积之栗栗

远潇

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
远,来源于谢谔的《宋诗》《至曾田市贻管巡检 其二》,原文:去远

磊澧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其二》,原文:嵌嵌枯枯,磊磊落落

峰篁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
峰篁,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》,原文:峨峨龍井峰,篁竹不透日

栗睿

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
栗,来源于刘商的《唐诗》《与湛上人院画松》,原文:繭栗幡,觳

桥瑄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桥,来源于汪元量的《宋诗》《北岳降香呈严学士》,原文:长桥南畔小桥西

影初

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
影初,来源于朱翌的《宋诗》《双鱼花》,原文:落絮濛濛立夏天,樓前槐樹影初圓

玟圆

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

昶忆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

橙典

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
橙,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:橙齑,银盆好

楠纾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:彼美庭楠植,基培幾十年

尤霜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尤,来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》,原文:风韵冷尤长

绍林

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

艾澧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》,原文:蒙金艾虎儿

亘萌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

艺姿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
艺,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:兰艺畹,吊湘楚

衡园

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
衡,来源于郭世模的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(同上六《旌論衡》)

种勘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
种,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:种种霜毛短

植纮

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
植,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五二》,原文:熙熙臺上柳青青,衆樂亭前松植植

茵滇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:茵

札庄

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
札,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:大札,则不举

雯初

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

仞蒲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
仞,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其七》,原文:迅瀑千尋,懸崖萬仞

琉燮

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琉,来源于丁谓的《宋诗》《橘花》,原文:烂银盘透碧琉璃

舸澧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
舸,来源于程大昌的《宋词》《临江仙》,原文:舸

嶂暌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嶂,来源于李含章的《宋诗》《渔家》,原文:碧嶂雲初合

楚椰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
楚,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:仙姿楚楚

峥箴

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》,原文:筑室峥嵘占宝峰

澧屹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

天纫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
天,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:人心先天天弗違,人身後天奉天時

粤如

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
粤,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:潮添瘴海闊,煙拂粤山孤

橙岐

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
橙,来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》,原文:鲈已晚,橙初熟

缔邵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

芗嵊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

汉臻

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
汉,来源于严维的《唐诗》《秋夜船行》,原文:(带云)呆汉

薏栗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
薏,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:不甘興薏謗,長免共蘭鉏

宣缨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宣,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:宣谢者何

炀堇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

滟武

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
滟,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:玉壶春滟滟,银海夜凄凄

泯诚

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泯,来源于释智愚的《宋诗》《玄沙和尚赞》,原文:平生嗟泯泯,逝水詎重來

岳鸠

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
岳,来源于文天祥的《宋诗》《战场》,原文:昔尋老岳到庵西,岳死庵空路已迷

溯经

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:溯宫沟、暗流空绕

珩燮

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋词》《清平乐》,原文:珩璜之貴,褘褕之尊

经嵘

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
经,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:经时离缺

绅践

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

熙律

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
熙,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:熙熙台上

桅玟

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
桅,来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其三》,原文:燈婢燭囊衣,篙師理檣桅

戍凇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
戍,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,戍陈

望旨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
望,来源于白居易的《唐诗》《早朝思退居》,原文:巫山望不極,望望下朝氛

明骃

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
明,来源于秦观的《宋诗》《林次中奉使契丹刘仲平出倅郓州同舍十有六人饮饯于丁氏园次少蓬韵二首 送次中谏议》,原文:明知明做却

秭珺

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

奥晶

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昔我往矣,日月方奥

烊晢

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

琯梁

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琯,来源于释慧开的《宋诗》《大医禅师赞》,原文:玉琯还飞换岁灰

栾喻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾、郤为征

锦缈

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锦,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:锦机靓

淳曦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淳,来源于袁说友的《宋诗》《绍兴府学斋宿》,原文:淳侍者,脫機緣

茂泰

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茂,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 如槐曰茂

敦柏

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
敦,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:御布对席,赞启会,却于敦南,对敦于北

荷由

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荷,来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿晓起读书》,原文:媿者,荷也

专帧

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:岂专在晋

暄逻

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暄,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》,原文:万红暄昼

晨淙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:一昏復一晨,一晨復一夕

沛楣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沛,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其一》,原文:不起于座,沛然甘澤

淖缨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

寒筝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
寒筝,来源于彭元逊的《宋词》《如梦令》,原文:流恨入寒筝,离合君臣良苦

征崇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chóng高明宏大。
国学点评
征,来源于卓田的《宋诗》《送人廷对》,原文:征路迢迢,征旗猎猎,征袖徘徊

缃炜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

韫圭

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

蒲醇

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chún纯真朴实。
国学点评
蒲,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:30 杨,蒲柳

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