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猪宝宝姓段起名字

吕晤晳作者：吕晤晳2022-02-05 10:52:33

段是我国排名第87位的姓；生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

猪宝宝姓段起名字

粤颍

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
粤，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》，原文：鄰州賊報又警急，欲泛扁舟窮百粤

涔奂

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
涔，来源于陈藻的《宋诗》《贺子永为令郎醮妇》，原文：雖慙涔勺赴滄溟，仰訴丹衷不爲名

昱秋

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》，原文：郎星聚頭金地麓，十月夜堂春昱昱

滇采

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滇，来源于欧阳修的《宋诗》《柳》，原文：灞城隅，滇池水

绡烯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绡，来源于程颢的《宋诗》《草堂 凌霄三峰》，原文：裁翦冰绡，打叠数重，冷淡燕脂匀注

诏潜

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诏，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 月台》，原文：楚观落成初，还是诏书催发

纬荣

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纬，来源于释元肇的《宋诗》《送人》，原文：可堪疏雨梧桐，空阶络纬，背人处、偷弹珠泪

淄诚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
淄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》，原文：行看致主唐虞術，與笑淄川曲學人

允湫

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
允，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九三》，原文：精心既達，真遊允臻

若芷

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
若，来源于曾丰的《宋诗》《涂汉英学诗二十余年矣挟近作来示赏叹之次俾更印可诸公间》，原文：若教随水去悠然

召团

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
召，来源于徐铉的《宋诗》《送南华张主簿改承县》，原文：行聞宣室召，歸近御爐烟

其楹

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
其楹，来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：我來正欲刳爾腹，琢作巨屋丹其楹

罡晓

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
罡，来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》，原文：罡風灑毛髪，鐸語空蟬聯

禧焘

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禧，来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》，原文：開禧之元，予仕軍庾

璇净

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
璇，来源于宋祁的《宋诗》《送范希文》，原文：璇閨窈窕秋夜長，繡戶徘徊秋月光

柳纪

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
柳，来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其八》，原文：柳暗清波路

葭韦

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
葭，来源于释清远的《宋诗》《物我无差》，原文：小立江亭，愁对蒹葭浦

攸昕

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
攸，来源于骆宾王的《唐诗》《宿山庄》，原文：鬰攸氣未殄，千家真赤城

奕垣

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
奕，来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其二》，原文：浩歌秀句凌斗牛，至今紫氣猶融奕

沐慷

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
沐，来源于许及之的《宋诗》《奉引灵驾至陵所方雪》，原文：身臨大練無他費，湯沐先捐鉅萬金

沧芮

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沧，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其六》，原文：控沧江

璃烊

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
璃，来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其九》，原文：一條秋水琉璃色，闊狹纔容小舫迴

荏筱

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
荏，来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》，原文：荏苒移灰琯，喧闐勌塞兵

雯瑧

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

未泯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
未泯，来源于陈襄的《宋诗》《寄远》，原文：嘆息風流今未泯，兩川名醖避鵝黄

正艾

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
正艾，来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》，原文：正艾日高高，葛风细细

资暖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
资，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 穆溪》，原文：无资本，全凭着五个字迭办金银

缘蕋

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
缘，来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》，原文：都缘人欲来相惑

意肖

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
意，来源于严羽的《宋诗》《促刺行》，原文：承神至尊，精意所鄉

渭淄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
渭，来源于丘葵的《宋诗》《和心泉问柳》，原文：南山漠漠雲常在，渭水悠悠事旋空

容衍

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
容，来源于张祜的《唐诗》《劝饮酒》，原文：有懷慈容，孝享廟室

荟悦

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

淼泷

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淼，来源于徐侨的《宋诗》《题六和塔》，原文：淼淼千海波，全潮浮漚輕

椎常

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椎，来源于仇远的《宋诗》《丹心》，原文：入水斬犀兕，上山椎虎狼

茸琯

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
茸，来源于刘涣的《宋诗》《句》，原文：融銀擁山腰，飛花滿裘茸

温渌

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
温，来源于罗隐的《唐诗》《钱塘遇默师忆润州旧游》，原文：天憐羈客老且病，玉琢妙語清而温

鸢泱

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

圭品

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
圭，来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》，原文：偃月爐中煆坎離，片時自有一刀圭

曙亦

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
曙亦，来源于蔡肇的《宋诗》《用俎字韵呈樗年》，原文：嗟爾寒蛬怨何事，悲吟徹曙亦無眠

忻芹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
忻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三三》，原文：平生秉微尚，頗忻詠歸兮

璞芷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璞，来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其四》，原文：衣揮京洛塵，完璞伴歸人

滦沥

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》，原文：淅沥穿林翻败叶

珏茉

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珏，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

佳柳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
佳柳，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：閉戶不知春色佳，柳梢欲暗可藏鴉

晳瑞

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晳，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》，原文：束晳未遊猶要雨，蘇端好過莫教晴

尹荷

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
尹荷，来源于陆游的《宋诗》《孤云》，原文：禁林京尹荷恩光，三上螭頭乞郡章

晨芝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晨，来源于朱熹的《宋诗》《寄题咸清精舍清晖堂》，原文：今晨動幽興，沙岸泊歸船

汉朝

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
汉朝，来源于李德裕的《唐诗》《阙题》，原文：你看那秦代长城替别人打，汉朝陵寝被偷儿挖

馟蕾

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其一》，原文：紅蕾春猶小，黄花晚更寒

皎濡

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
皎，来源于吴淑姬1的《宋词》《祝英台近》，原文：正梅雪韵清，桂月光皎

华燮

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
华，来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》，原文：宴华堂、绿水中心

韪澄

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

其宓

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
其，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，贲其须

峪銮

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

蕖炅

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
蕖，来源于刘攽的《宋诗》《酬潘及甫同年秘丞》，原文：俗人又剝啄，棹入白芙蕖

渌睿

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渌，来源于释义青的《宋诗》《第十夹山答佛颂》，原文：樽酒渌醅和蟻汎，窗燈紅熖隔紗烘

阑滦

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
阑，来源于彭汝砺的《宋诗》《逢姜二兄》，原文：残黛敛、独倚阑干遍

虔晏

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
虔，来源于杜甫的《唐诗》《清明》，原文：大聖於其中，領我心之虔

琲浠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琲，来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》，原文：龍湫一瞬息，珠琲萬斛強

灏甄

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

皖昀

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
皖，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・仙吕/赏花时》，原文：試將潜皖問雲遊，何似靈巖與虎丘

秭烯

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
秭，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》，原文：憶昔秭歸之山崩，震驚千里如雷霆

蔻洛

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
蔻，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其六》，原文：鷓鴣啼困悲前事，荳蔻香銷減舊容

菡梓

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
菡，来源于李白的《唐诗》《白云歌送刘十六归山》，原文：金菡新紅連夜發，玉輪初夜碾雲飛

淅棹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淅，来源于张耒的《宋诗》《喜雨四首 其二》，原文：淅淅復棲棲，人間只自迷

晃怡

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晃，来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》，原文：月晃灯初灺

棋潜

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棋，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》，原文：劇雲愛風枝，爇火圍夜棋

昊矜

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
昊，来源于陆游的《宋诗》《太息三首 其一》，原文：大哉造化力，排斡正穹昊

旬熹

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旬，来源于苏颂的《宋诗》《奉使还至近畿先寄史院诸同舍二首 其一》，原文：元家道保，白家阿雀，俱生在、五旬有八

涟子

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涟，来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其二》，原文：止不住盈盈泪涟，止不住盈盈泪涟

墨巡

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
墨巡，来源于刘三复的《唐诗》《送黄明府晔赴岳州湘阴任》，原文：數墨巡行枉用功，假立名爲乾慧地

涛尚

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
涛，来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》，原文：秋涛欲涨西陵渡，江亭晓来雄观

宏淳

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
宏，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 柳堤》，原文：聖門雖高遠，心地當恢宏

蕊秸

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
蕊，来源于释居简的《宋诗》《雪中访别魏使君 其一》，原文：浮花浪蕊竟何爲，穠艷芳心誠可喜

禧渌

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》，原文：鴻禧累福，駢賚翕臻

合淅

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
合，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》，原文：祥標曾麓，德合方儀

玺泷

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

翩潭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翩，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：翩翩擁軺車，去去向合沙

萧漪

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
萧，来源于李纲的《宋诗》《从志宏求芭蕉》，原文：回首向来萧瑟处

常爕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
常，来源于王翰的《唐诗》《春日归思》，原文：我心常苦酸，得姓何可能

炅纶

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

烁研

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
烁，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：云蒙蒙兮电鯈烁，孤雌惊兮鸣呴呴

箬雯

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
箬，来源于葛绍体的《宋诗》《题松竹梅画扇》，原文：青箬笠将风里戴，短蓑衣向雨中披

知滟

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
知，来源于刘得仁的《唐诗》《寄谢观》，原文：世人{土適}埴誰知己，不怨不知知不喜

瑄泱

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

葭芍

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
葭，来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》，原文：蒼葭此何幸，玉樹是依憑

鹄昼

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
鹄，来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》，原文：人如双鹄云间举

橙柒

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
橙，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三九》，原文：蟹螯如臂酒如渑，橙橘半黄绿

鹤治

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鹤，来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其一》，原文：羌管直惊猿鹤梦，愁得千山翠锁

骞晨

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
骞，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：任槎上张骞，山中李广，商略尽风度

莲渲

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莲，来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》，原文：莲社高人留翁语，我醉宁论许事

熠祯

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
熠，来源于刘过的《宋诗》《闻鶑》，原文：熠熠流螢火，垂垂倒飲虹

曙桢

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
曙，来源于雍沿的《宋诗》《御书阁》，原文：曙色照衣冠，虛庭鳴劒履

裕沥

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
裕，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 病竹》，原文：經國有餘裕，□□此登訪

洲仞

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
洲，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・鹊踏枝》，原文：晚洲分鷺宿，了不受嫌猜

奕茉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
奕，来源于徐集孙的《宋诗》《客梦》，原文：華嚴長者貌古奇，紫瞳奕奕雙眉垂

晴芃

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晴，来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》，原文：暖積龍池綠，晴連御苑春

澈萄

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
澈，来源于胡仲弓的《宋诗》《宝应寺》，原文：明朝更清澈，再往豈憚勞

雯酝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

淑荟

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淑，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三六》，原文：萱堂有慈母，淑德可爲師

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