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2022男宝宝起名睿智

孙翩缥作者:孙翩缥2022-02-06 14:04:30

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022男宝宝起名睿智

临沧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
临沧,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更将霜鬓临沧浪

汶仁

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
汶,来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 王昭君上马图》,原文:黄夫子從汶上來,三束瓜虀送風土

楹玺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」乐正由楹内、东楹之东,告于公,乃降复位

晟凌

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

谐晖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谐,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎谢予送酒》,原文:老夫人许了亲事,待小生得官回来,谐两姓之好,却不名正言须

炅烨

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

悟栾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
悟,来源于韦骧的《宋诗》《邓左丞开府挽词》,原文:客心非厭靜,悟道不憂貧

遒焘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
遒,来源于释延寿的《宋诗》《积翠峰》,原文:詎昔繁華晚,徒嗟歲月遒

波芨

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
波,来源于来鹄的《唐诗》《云》,原文:樹氣薰繁幄,池紋疊細波

靖梧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
靖,来源于饶节的《宋诗》《英游阁诗》,原文:重坤靖夷,麗冊華徽

闻坤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
闻,来源于章孝标的《唐诗》《鲤鱼》,原文:老旦)远远闻人应

骓桑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

瑭沉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

朝策

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
朝策,来源于李峤的《唐诗》《凤》,原文:聊代繞朝策,勉旃圖令名

昱烯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》,原文:郎星聚頭金地麓,十月夜堂春昱昱

炽樨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

晟徽

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

奥浚

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:室而无奥阼,则乱于堂室也

凌夷

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凌夷,来源于刘摰的《宋诗》《国风亭》,原文:法道凌夷,障雲蓋纒

墨璐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
墨,来源于许及之的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:一點水墨,兩處成龍

年炜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
年,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一八》,原文:盡道豐年瑞,豐年事若何

栎濡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

渌南

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渌,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七四》,原文:我昔過釣臺,峭石插江渌

沧馚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沧,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:一曲沧浪邀吾和,笑先生、尚是邯郸步

源朝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
源朝,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其五》,原文:仙源朝露蔽,乳竇夜風豗

泯梁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泯,来源于楼钥的《宋诗》《答杖锡平老》,原文:兩山灌木带晴鴉,泯泯春流漾浦沙

丁胤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
丁,来源于史弥宁的《宋诗》《读杜诗》,原文:約束園丁勤灑掃,新年作意待春来

储朔

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
储,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:天运无穷,事机难料,只有储才急

詹昉

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
詹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官監察御史

恒澄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恒,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:帝飲食之壽以康,恒沙世界俱來王,天王神聖臣忠良

墨辕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
墨,来源于米友仁的《宋词》《醉春风》,原文:請君什襲寶此墨,此翁此墨不易得

烊南

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

隆朝

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
隆朝,来源于欧阳修的《宋诗》《夷陵书事寄谢三舍人》,原文:賢哉鄭侯爲棟隆,朝夕思政於其中

倾炅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
倾,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

骋潮

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

霈植

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
霈,来源于韦应物的《唐诗》《寄冯著》,原文:天作雲與雷,霈然德澤開

晤弛

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晤,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其四》,原文:朝來喜相晤,一飽心已决

勋淬

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勋,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:皇德揆华勋

志瑞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
志,来源于吉皎的《唐诗》《七老会诗》,原文:我欲尾其後,志局道苦遐

晟绪

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

骅沦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
骅,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

冬奂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冬,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:仲冬丙寅,齋寢以俟

屿菀

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

汝樟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
汝,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜》,原文:屠門飫雄餐,亦足飽汝饑

恺浚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

旨盂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
旨,来源于刘光的《宋诗》《句 其一》,原文:詔旨今年法祖宗,御前無復舊斜封

荏敖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
荏,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:塵勞互牽挽,荏苒柏間麝

昶霆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

其昼

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
其昼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」辞曰:「臣卜其昼,未卜其夜,不敢

仑墨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

淬滇

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淬,来源于陈著的《宋诗》《雪寒》,原文:雷公怒號何淬嗟,欲起草木呼龍蛇

燃政

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
燃,来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首 听泉近诏天下收古乐器》,原文:燃燈就取燒丹火,煮藥先留瀹茗湯

晃箪

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晃,来源于张舜民的《宋诗》《凌虚台》,原文:金殿夜深銀燭晃,宮嬪來奏月重輪

桠纮

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

汉奎

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
汉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维天有汉,监亦有光

斌焘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

堇谊

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

郅珐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

蓁飏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

伽薏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
伽,来源于叶适的《宋诗》《送王宗卿 其二》,原文:山陰老僧解楞伽,潁陽歸客遠相過

纪崎

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纪,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:或曰年同爵同,故纪子以伯先也

芨谒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

肖闰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《刘元煇来三首 其二》,原文:後來不肖兒孫,箇箇一模脫出

爀凇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

菀淄

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

征汶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
征,来源于黄卓的《宋诗》《南剑州》,原文:楚炬方烘秦,湯征未自亳

芨晢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

笠堇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
笠,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:待办取、蓑共笠,小舟泛得

箴樗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箴,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:箴圖遺舊机,簫吹向新阡

浩皙

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
浩,来源于牟融的《唐诗》《赠欧阳詹》,原文:時人浩浩說無言,政使無言恰是邊

严昉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
严,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》,原文:中有瑶池千岁种,整严妆、来作巢仙侣

淳赫

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淳,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:人淳土物美,官暇餐錢優

渌驰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渌,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七四》,原文:我昔過釣臺,峭石插江渌

桑荏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《老景》,原文:莫道桑榆晚,微霞尚滿天

灏筝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

融淙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
融,来源于陈宓的《宋诗》《竹间榴花》,原文:欲上祝融峰,先登古石橋

慷炀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
慷,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和赵令畤三首 其一》,原文:直當慷慨論興亡,奚暇悲歌嘆衰暮

珹珺

拼音五行释意
chéng玉名。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

淙湲

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢子高读渊明传》,原文:千山屭贔方沍寒,鍾乳淙流忽飛發

寅琰

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:及庆寅,庆寅累也

炫翰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
炫,来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

崇尧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
崇,来源于王禹偁的《宋诗》《甘露降太一宫诗》,原文:朱戶非不崇,我心如重狴

徽泱

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
徽,来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其二》,原文:别泪洒金徽,一曲情多少

缥沦

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
缥,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:乘风缥缈,凌空径去,不怕高寒

洌仲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

甯苡

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
甯,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

炳君

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炳,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:刻石繪像揚清芬,丹青炳耀如麒麟

沐彬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沐,来源于李曾伯的《宋诗》《题林路钤诗轴》,原文:朝陽濃澹雪雲垂,湯沐餘閒似標枝

园艾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
园,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:随分田园,花木四时乐

旌苏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旌,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:弓旌不可挽,芻牧政旁搜

畅炫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
畅,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:奈司空经惯,未畅高情

桦翊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

猷烯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
猷,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李酰》,原文:子猷喜種竹,太白喜乘月

涛骋

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
涛,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得绝字》,原文:茫茫云海风涛恶

皎芗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皎,来源于张镃的《宋诗》《过冷泉》,原文:皎皎千丈清,不如尺水渾

宸烯

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
宸,来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公》,原文:長安迴望日,宸御六龍還

麓浦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
麓,来源于陈亮的《宋词》《眼儿媚》,原文:世情如水與天違,誰識春從嶽麓歸

楚飖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
楚,来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》,原文:所以梁楚間,亦聞東家丘

洲知

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洲知,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:魏闕從此去,滄洲知所便

滨漳

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

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