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巩氏宝宝起名

黄纮蔷作者:黄纮蔷2022-02-07 01:44:32

巩是我国排名第269位的姓;

巩氏宝宝起名

永季

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
永,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:从此元神命永存

支籍

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
支,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其二》,原文:南山荷鋤夕露晞,北窗支枕凉風足

殷典

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
殷,来源于刘攽的《宋诗》《剥枣》,原文:殷殷空裏雷,何曾濡厚土

舸泯

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
舸,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:九天得請恩方重,一舸東歸春未深

轶淅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

珏隋

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

齐弘

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
齐,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:由平陆之齐,不 见储子

浩袤

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
浩,来源于曾惇的《宋诗》《次韵李举之玉霄亭 其一》,原文:世情紛可怪,旅况浩難安

斐檬

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
斐,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》,原文:斐章異繡段,灑翰非銀鈎

倩辽

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
倩,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:奉倩傷神不是癡,人生百感有真機

睨栎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
睨,来源于张镃的《宋诗》《重九日病酒不饮而园菊已芳薄莫吟绕亦有佳兴因和渊明九日闲居诗一首聊见向慕之意云》,原文:束書隨身乃封戶,睥睨一甑蒙蛛絲

单爕

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
单,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:冬,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐人、邾人伐郑

伽樗

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
伽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其一》,原文:莫除荆棘建伽藍,七佛常來此處參

佐严

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
佐,来源于顾况的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:猗歟陶母世稱賢,生子還持輔佐權

玉珹

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chéng玉名。
国学点评
玉,来源于方回的《宋诗》《寄题陈公辅听雨轩》,原文:玉壶冰酒酿新泉

炜逵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

娥俏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
娥,来源于杨万里的《宋诗》《感兴》,原文:風伯喚來煩解珮,月娥邀得醉携壺

遒奕

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其九》,原文:精神聞道尚遒緊,恨未面覿肝腸投

冉晢

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冉,来源于李虚己的《宋诗》《和汝南秀才游浄土见寄》,原文:冉冉年華速,昏昏睡思濃

页僖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

恤中

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
恤,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃行》,原文:帝祉薦彰符盛德,聖心勤恤爲生民

婳白

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于刘敞的《宋诗》《闻韩范移军泾原兼督关中四路》,原文:投分须白首

瞳晣

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瞳,来源于白居易的《唐诗》《临都驿送崔十八》,原文:錦雲忽把老瞳遮,壽語何爲及我家

页喻

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

缪冬

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

茸尔

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茸,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:春草池塘,茸茸短碧通芳信

莞孜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莞,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:皆由內史意,致得東莞詞

澎漫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
澎,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:澎湃白艾溪,源恐從天落

储詹

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
储,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:盒子里藏的是储君,我肚皮里怀的是鬼胎

缃莱

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

畅里

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇喜予还家携酒见访三首 其三》,原文:畅道是旧恨连绵,新愁郁结

榭恣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
榭,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三》,原文:不謂塵埃走符檄,尚逢池榭拂衣冠

瞻召

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瞻召,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉》,原文:江城未許民心借,京國顒瞻召節回

辰僖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
辰,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其七》,原文:星辰方滿岳,風雨忽移舟

郇瑥

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

宛肖

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宛,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:百寶粧樓臺,歌喉珠宛轉

洵知

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洵,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:瀹洵急迎路,呼鐙走奴卒

傅臻

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
傅,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:江山幻出琉璃屏,誰歌謫傅琵琶行

纲璞

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纲,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:(正末唱)则不如叙彝伦,正纲常,躬行仁义,我则要效唐虞太平之治

冉元

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
冉,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:我年三十六,冉冉昏復旦

泷绰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

筝飐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
筝,来源于释宗杲的《宋诗》《喻郎中观我庵》,原文:誰似玉人供巧笑,不勞長笛與哀筝

瑺娅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

娄杨

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

霁浠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:胸次光风霁月,意味满庭芳草,体用两相关

勤翊

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
勤,来源于孔平仲的《宋诗》《君住》,原文:莫事長征去,辛勤難具論

郦郝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

珈园

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

栎旨

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

殷姝

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
殷,来源于杨亿的《宋诗》《福州张从事》,原文:悵望送春杯,殷勤掃花箒

弛焘

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弛,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其四》,原文:弛擔披襟岸幘斜,庭陰雅稱酌流霞

含栗

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
含,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:江草帶煙暮,海雲含雨秋

昂烨

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昂,来源于蔡襄的《宋诗》《温成皇后挽词二首 其一》,原文:昂頭貪看華蓋峰,驀然悮入紫微谷

桐樗

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桐,来源于舒邦佐的《宋诗》《送湖南潘帅赴召》,原文:竹宇分朱閣,桐花間綠楊

盂媖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīng女子的美称。
国学点评
盂,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:河洛斯文在,盤盂乃訓垂

荏釉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
荏,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:憂懷荏苒今衰矣,仕宦遲迴亦偶然

冉觅

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
冉,来源于释怀深的《宋诗》《上元升座偈》,原文:《極玄集》卷下又作皇甫冉詩

肖犹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 一》,原文:筆端造化有能事,各肖人人樂遊意

嵊孝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

炽黎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

骓葭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

椿函

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
椿,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 八节滩》,原文:雞啼曉月,狗吠枯椿

礴谦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
礴,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:解衣試槃礴,旅鴈方聯翩

勤致

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勤致,来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》,原文:鄰叟勤致饋,老人欣付厨

峰荣

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
峰,来源于侯置的《宋词》《苏武慢》,原文:明王下徵詔,應就碧峰開

芙昙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芙,来源于唐彦谦的《唐诗》《春阴》,原文:不比芙蓉偏妩媚,不比茱萸太烈

箫欢

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箫,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》,原文:出奉板舆行乐,金莲照、十里笙箫

豫觉

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
豫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:豫章值擁輳,細細供蒸薪

忱漪

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
忱,来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰(题拟)》,原文:王忱繡被下庭堂,李約寶珠存含禭

绪尤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:至于文武,缵 大王之绪,致天之届,于牧之野

蔻谧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蔻,来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

纬些

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
纬,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

晤崇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chóng高明宏大。
国学点评
晤,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判侯字韵》,原文:寂寞謝朋儔,晤語懷雋彥

约鹄

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
约,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:正柳约东风,摇荡春霁

暄琰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
暄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:出處人情異,寒暄節物殊

幽单

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
幽单,来源于贾岛的《唐诗》《寄李存穆》,原文:念客枕幽单,看看春老

松熙

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
松,来源于叶茵的《宋诗》《槃磵》,原文:松柏入冬看,方能見歲寒

敏依

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
敏,来源于张元干的《宋诗》《登垂虹亭二首 其二》,原文:肥無敏才智,短有毒牙齒

峤蓓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

瑾种

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑾,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:心醉公瑾前,何待麴糵醺

芗德

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芗,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:芗林老,章江上,几回头

州瑥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
州,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二九》,原文:州縣莫能察,詔旨成徒虛

轶幽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

尚琰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尚,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》,原文:紅芳徒笑日,穠豔尚迎軒

澧曼

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
澧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》,原文:澧月通沅水,湘雲入桂林

樗漳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
樗,来源于罗与之的《宋诗》《寄远词》,原文:鄭公樗散鬢成絲,酒後常稱老畫師

鹤绎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鹤,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:鸥鹭侣,猿鹤伴,为吾谋

择阔

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
择,来源于张九成的《宋诗》《庚午正月七夜自咏》,原文:亲鞠养,我爹爹呵,择良人求配鸳行

本析

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
本析,来源于卢延让的《唐诗》《樊川寒食二首 一》,原文:爲政須務本,析薪何匪斧

梁栗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
梁,来源于陈叔达的《唐诗》《咏菊》,原文:遂成遲去魯,還作薄遊梁

越纫

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
越,来源于胡寅的《宋诗》《题指南轩二绝 其一》,原文:陪燕辭三楚,戒途綿百越

颉羡

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

茜越

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茜,来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 二》,原文:茜衣新象笏,银章好

茯嵇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茯,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

霓箫

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霓,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:逡巡一曲霓裳彻

鸥奥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鸥,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗简除夜韵余与宗简皆病余而除夜皆赋诗因反前意》,原文:还同子美,江村长夏,闲对燕飞鸥舞

旷冕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旷,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》,原文:全不想旷夫,怨女

仟郝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

倾瑗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
倾,来源于员兴宗的《宋诗》《哭待制许先生》,原文:花底倾杯,花影娇随人醉

渝品

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渝,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:其不日,数渝,恶之也

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