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宝宝预产期是结婚纪念日怎么起名

林域骥作者:林域骥2022-02-11 02:47:52

宝宝预产期是结婚纪念日怎么起名

钏罡

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
钏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:钏阁桃腮香玉溜

寒桐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
寒,来源于贾岛的《唐诗》《即事》,原文:一百五日過寒日,寒食過了好風日

渭柯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渭,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易赋素馨茉莉白莲韵》,原文:洛中有小宅,渭上有別墅

垣泊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
垣,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:塞垣通碣石,虜障抵[祁]連

兆憧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兆,来源于释智愚的《宋诗》《明知客江心访竺峰》,原文:關中幾萬人,性命懸兆億

润泉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
润,来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》,原文:风入虞弦,麦秋向晚梅天润

蕴其

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

择渌

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

欢犹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
欢犹,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:渐迤逦、更催银箭,何处贪欢,犹系骄马

熙洌

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
熙,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》,原文:頭童習之老鬅鬙,熙熙未夢春臺登

奈绍

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奈,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:然则为士□者宜奈何

杉钧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
杉,来源于释守仁的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:林中亭午始微明,楓倒杉傾滿路橫

峤琮

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峤,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋和峤也多褒贬,恰便是朱方聚歼

攸勘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
攸,来源于方一夔的《宋诗》《竹》,原文:戒程有攸往,詔餞無淹泊

倾皙

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
倾,来源于岑参的《唐诗》《送任郎中出守明州》,原文:强阁儿女泪,有酒且频倾

勰蕙

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

晰采

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

葭烟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
葭烟,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》,原文:凝望渺漠平芜,蒹葭烟远,过雁远带愁到

意珂

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
意,来源于杨万里的《宋诗》《舟过桐庐三首 其二》,原文:留赠意中人

昙玢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

凝闻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凝,来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》,原文:谷有歸雲,木凝甘露

昉悦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

诀晨

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
诀,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:先天К,明师的诀传

郇净

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

勖崔

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

城时

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
城时,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:归去凤城时,说与青楼道

童瑱

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
童,来源于卢纶的《唐诗》《七夕诗》,原文:童牛隨㹀出,乳燕哺雛歸

忻倾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
忻,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》,原文:入林已忻猿鳥樂,共傲浮生勝大還

轶鹭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

斯荟

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:有秩斯祜

莹希

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莹,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:汗溶溶琼珠莹脸,乱松松云髻堆鸦,走的我筋力疲乏

艾卿

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
艾卿,来源于薛能的《唐诗》《寓题》,原文:蜜章應未艾,卿月映階符

桦芉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

韦单

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

晟嘉

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

浠笠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于薛逢的《唐诗》《寄湖州开元寺座主》,原文:漫抛青箬笠,空負白髭鬚

薏茵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

蓁箴

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蓁,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

炔经

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

柯祺

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柯,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:公今上柯山,威望壓羣衆

皋溯

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
皋,来源于陈著的《宋诗》《次韵月窗兄惜别四首 其四》,原文:輕視浮名若一毛,名園百畝占江皋

柏昊

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
柏,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:其顛有高廟,松柏鬰蒼蒼

存禺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
存,来源于释道璨的《宋诗》《蹋雪下云居山宿崇寿寄草堂》,原文:意存言外,道在機前

翎霄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翎,来源于陈傅良的《宋诗》《谢林默之居士惠酒居士山居方与世绝尚欲友此废人耶小诗举发一笑》,原文:島嶼無人跡,菰蒲有鶴翎

谆晷

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

珺璩

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

茯觉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茯,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于邻》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

銮邕

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
銮,来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》,原文:玉辇想回銮,正花覆、千官锦绣

珧优

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

昃云

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
昃,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

奎漓

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:甲區地勢羅千雉,奎畫天門跳六龍

羿奈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羿,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:咎在君陽非太陰,媧羿雖殊禍俱烈

烨凝

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

悦雯

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
悦,来源于丁带的《宋诗》《吴山县》,原文:恼杀多情,一见一回悦

楚昊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楚,来源于释显万的《宋诗》《卷烟阁》,原文:歌楚些吊湘累

屿翎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

尉媖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng女子的美称。
国学点评
尉,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:想西園兮不復游,典南尉兮未能去

和婳

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
和,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其二》,原文:飞絮落花和细雨

绰珂

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋州绰及之,射殖绰,中肩,两矢夹脰,曰:「止,将为三军获

佶勘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

滨惟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
滨,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:飞集两悠悠,江滨海岛

耘淞

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
耘,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:耕耘賴有陶潛婦,不羡孫郎對大橋

伽俐

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
伽,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:過夏功勞眠與食,誰能展卷看楞伽

逵奥

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
逵,来源于赵抃的《宋诗》《拜岳石》,原文:斗酒誰從楊子學,扁舟空訪戴逵回

雯晗

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

岐惜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
岐惜,来源于叶梦得的《宋诗》《句》,原文:臨岐惜分手,日暮一霑巾

熹承

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

夷韶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
夷,来源于许及之的《宋诗》《涿州》,原文:何處樂神聲,夷歌出煙島

玫豫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
玫,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:玫瑰应辈流

舸植

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
舸,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵》,原文:蘭橈畫舸轉花塘,水映風搖路漸香

瑄玟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

序书

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
序,来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪道中偶成》,原文:高吟雜騷選,序酌逮髫穉

夕奘

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
夕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜游朝》,原文:公車不久召,歸袖夕風生

武畚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其一》,原文:文章機略,冊府武庫

柔绰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
柔,来源于王彭年的《宋词》《朝中措》,原文:湿遍柔枝香更浓

援炯

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
援,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:贾季怨阳子之易其班也,而知其无援于晋也

淑源

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淑,来源于刘克庄的《宋诗》《送杨彦极提刑二首 其二》,原文:勿云私淑小邑,可以匹休大邦

辽湛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辽,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:那的是急煎煎心痒难揉,往常则许咱遇水叠桥,除了咱逢山开道,嗨,如今央别人跨海征辽

琬绚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琬,来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》,原文:嫣然若有惜花情,願丐錦章鐫琬琰

涧玉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
涧,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:碧云峰书堂依松涧,结草庐,读书声翠微深处

昉皖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

葆陟

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
葆,来源于释大观的《宋诗》《远法师陆脩静赞》,原文:翠蓋高垂張葆羽,赤繒全皺裹明珠

胤夕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

葆尧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
葆,来源于孙应时的《宋诗》《十一月二十六夜梦与范石湖各赋梅花六言觉仅记其大意足成二绝 其一》,原文:短鬢却成葆,孤心轉似丹

彰炅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《雨中春山》,原文:千怪萬狀,自此而彰

瑹誉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:罔违道以干百姓之誉,罔咈百姓以从己之欲

芨芍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

楚熙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楚,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:八月,公至自伐楚

诣简

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

莜经

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

慈渲

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
慈,来源于严粲的《宋诗》《到清湘》,原文:慈愛平生念,歡愉末路收

炳临

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其二》,原文:縑緗炳珠寶,中外貽同官

桠骅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

识之

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
识之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「小子识之,我未之能行也

决辽

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
决,来源于释绍嵩的《宋诗》《言命》,原文:决科在此舉,定取一戰霸

莞菡

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

亭袤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
亭,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其一》,原文:物外閑人歡喜處,炎天亭受一亭秋

喻淙

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
喻,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:往時草檄喻西域,颯颯聲動中書堂

轼芨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

琬援

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》,原文:妙年仙格迅,琬琰不勝書

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