logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给宝宝起名一直起不好

陈迪书作者:陈迪书2022-02-12 22:42:52

给宝宝起名一直起不好

琥鉴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琥,来源于孙应时的《宋诗》《遣兴》,原文:邂逅忽相逢,琥珀傾新釀

湫筠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
湫,来源于宋祁的《宋诗》《寒食夜偶题》,原文:天然湫面尋丈間,寒掬初慳媼神捧

媵淇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

瑥仑

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

庄镜

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
庄,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:寿虾自天锡,安用拟庄椿

年菀

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
年,来源于文同的《宋诗》《芹叹》,原文:杜宇竟何冤,年年呌蜀門

筠萝

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
筠,来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》,原文:凛氣有精粹,筠光射圭琰

霁鹄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霁,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:两岸潮平,六桥烟霁,晚钩帘挂

晷缘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晷,来源于刘攽的《宋诗》《送李太博知梓州郪县》,原文:(外)日晷渐长人尽悦,绣纹弱线添些

椿涟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
椿,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:君家里,是几枝丹桂,几树灵椿

圭弛

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
圭,来源于吕本中的《宋诗》《言志》,原文:菩提悟非樹,刀圭詫靈丹

珐珹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng玉名。
国学点评

仑彦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

宓酝

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宓,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其三》,原文:府趨隨宓賤,野宴接王祥

醇弛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
醇,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三二》,原文:正逢天下金鏡清,偏加日飲醇醪意

旷旎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旷,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

沅胧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沅,来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》,原文:路絕嶺梅贈,江摇沅茝春

郝啸

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

纭闲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

翌棋

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

境云

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
境云,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:风月都无际,荡空蔼,开绝境,云梦泽,饶八九,不须吞

啸凛

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
啸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二八》,原文:才到黄昏至,虎啸猿啼起

屹狄

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
屹,来源于蔡槃的《宋诗》《宫主祠》,原文:峨眉疊連娟,石筍屹崢嶸

茜永

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
茜,来源于祖无择的《宋诗》《送人作尉临潼》,原文:一树湘桃飞茜雪

慈酝

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
慈,来源于韩维的《宋诗》《和太素双头牡丹兼呈子华》,原文:臯月乘天數,慈闈奉母儀

榭楣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
榭,来源于张耒的《宋诗》《登楚望北楼》,原文:臺榭風光先有意,山川秀色遠相輝

中予

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
中予,来源于释文珦的《宋诗》《出户》,原文:愁薨薨其中予兮,如醳酒之不化

里采

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
里采,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里侯服:百里采,二百里男邦,三百里诸侯

缤越

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

云皙

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
云,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:曳云摇玉

赓蕖

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

曜瑭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
曜,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温泉言志应制》,原文:震曜資平壘,文明協麗天

莱溯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莱,来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》,原文:你休要没颜落色,休等那霜欺雪盖,愿师父早些儿引度俺到蓬莱

裕致

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》,原文:六四,裕父之蛊,往见吝

婳晣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

兴熙

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
兴,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:寻幽乘兴泛烟波

琝晰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

浠霁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》,原文:召还和气,拂开霁色,未妨谈笑

媪德

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
媪,来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》,原文:黄金如不付酒媪,雖富不如長賤貧

艺缎

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
艺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」且曰:「合诸侯,艺贡事,礼也

馚醇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于赵崇洁的《宋诗》《游亭晚酌》,原文:杖得輕堅餘可略,酒能醇勁更何求

莜京

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

盛影

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
盛,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》,原文:煥衍昭繁祉,千齡表盛明

召崎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《读开元天宝遗事三首 其一》,原文:古來分陝重,猶有召公棠

华淞

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
华,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:翠华动,舞韶举

元云

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
元,来源于潘阆的《宋诗》《句 其五》,原文:歲迎更始,節及朝元

飔秭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

瑭昼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

潮燃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潮,来源于韩淲的《宋诗》《谢送石松 其一》,原文:潮南得先生,潮南千載足

煦亘

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
煦,来源于张耒的《宋诗》《宿泗州戒坛院》,原文:晴霞煦東浦,驚鳥動煙林

尔笈

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:春秋敌者言战,桓公之与戎狄,驱之尔

缨苓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

婴纭

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:鲁人徐伤归父之无后也,于是使婴齐后之也

敦源

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
敦,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:司士进一敦于上佐食,又进一敦黍于下佐食,皆右之于席上

潜汝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潜,来源于唐仲友的《宋诗》《长台途中》,原文:同雲作色日潜輝,咄咄玄冥未霽威

召桑

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
召桑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:召桑田巫,示而杀之

宁伊

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
宁,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:當宁正嘗膽,諸公力猷爲

苑颜

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
苑颜,来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:芙蓉苑,颜如灼

芉瑥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

优荣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
优,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:山中有火常沽酒,常言道:一日无常万事休,我自在地优游

桢幻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

瑧沅

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

琥季

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琥,来源于陈著的《宋诗》《次韵内姪竺稷并示诸儿》,原文:杜康傾琥珀,海若獻珊瑚

旌纾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旌,来源于丁黼的《宋词》《满江红》,原文:畫翣無留影,銘旌已度橋

曜谨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
曜,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:即墨龍文光照曜,常山蛇陣勢縱橫

蓓绡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蓓,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:花蓓紅酣日,池光碧浸虛

纾映

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

瀚文

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瀚,来源于章傪的《宋诗》《如归亭》,原文:稚年曾未覩風標,瀚海初聞拔俊髦

甄莱

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
甄,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:廢職罹罪罟,委命通化甄

苏由

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苏,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:炉烟微度流苏帐

陇季

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
陇,来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》,原文:陇头流水各西东

胭堇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
胭,来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》,原文:今年春色怪迟迟,红梅常早,未露胭脂脸

皙熠

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

重自

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
重自,来源于李光的《宋诗》《予自暮春与客燕野趣亭俛仰三时始复再至则花木益茂亭亦稍葺矣因思去岁重九之集览物增慨题三小诗 其二》,原文:亦不重自己,亦不重先賢

重蕾

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
重,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》,原文:重重好蕊重重惜,日日攀枝日日殘

茸其

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茸,来源于张籍的《唐诗》《题方睦上人月台观》,原文:固知三泖五茸勝,其柰千瘡百孔何

蒂若

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蒂,来源于皇甫冉的《唐诗》《独孤中丞筵陪饯韦君赴升州》,原文:而今一片落誰手,管取甜時徹蒂甜

与磊

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
与,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:问卜筮曰:「义与

桐清

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桐清,来源于李德裕的《唐诗》《遥伤茅山县孙尊师三首 三》,原文:疎桐清露中庭下,淚灑西風爲一彈

淄礼

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淄,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和圣制喜雪应制》,原文:孔淄應不涅,墨素遂無悲

邕辑

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
邕,来源于孔武仲的《宋诗》《寄子由》,原文:萬方觀德,肅肅邕邕

胥蓁

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:彷彿華胥一夢奇,斬新樓閣舊城池

羿珈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羿,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:純如后夔音,發若老羿箭

奘莜

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

涟卿

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
涟,来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其三》,原文:想高谈倾坐,风斯下矣,微辞漱物,清且涟漪

妤焘

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
妤,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

乔骊

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
乔,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:天意特教荣晚节,挺挺世臣乔木

莞烯

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

壹旎

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
壹,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:壹食之人,一人彻

苍壹

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苍,来源于郭祥正的《宋诗》《盛仲举秀才归自九华极谈胜赏亟取李白九华联句原韵作二首志之 其二》,原文:何妨三弄点苔苍

慈璃

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
慈,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:永泰君臣分,欽慈母子恩

睨鸢

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
睨,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:收汙挑怨憤,作勞睨嬉遊

童和

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
童和,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:十万儿童,和丰堂下,齐指梅山祝

缔蕙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

陇淖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:陇头低挂双虹

诺盂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
诺,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”公曰:“诺

益灿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
益,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》,原文:平生求益友,今日並牆屋

新奘

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
新,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 华亭》,原文:华屋邃,宝杯新

莘珩

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莘,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:(正旦唱)有一个伊尹呵,他在莘野中扶犁耙

德箫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
德,来源于韩淲的《宋诗》《李礼侍石林》,原文:玄德升聞,孝思光被

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家