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鼠宝宝男起名米多好还是米可

于烨城作者:于烨城2022-02-13 04:28:52

米是我国排名第219位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝男起名米多好还是米可

沧蘅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沧,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:沧江翠壁佳处,突兀起红楼

章朗

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
章朗,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二八》,原文:囊封借月留雲章,朗吟響答山琅琅

潆柃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

缎觅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

柏殷

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
柏,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁六首 其五》,原文:肯滯荆州掾,猶香柏署衣

滦桓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:去卫灵公,遭桓司马

葭璎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
葭,来源于梅尧臣的《宋诗》《京师逢卖梅花五首 其三》,原文:結交得此君,蒹葭倚瓊玉

蓁旬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蓁,来源于黄裳的《宋诗》《偶感》,原文:水泉經雨壯,蓁莽得霜枯

采繁

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
采繁,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:《采繁》者,乐不失职也

旆缤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旆,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:大旆輝松門,禽猿亦驚喜

袤维

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
袤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

槿贤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
槿,来源于王过的《宋诗》《句 其三》,原文:儻復念菅蒯,庶免辱荆槿

椰豫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
椰,来源于司空图的《唐诗》《洛中三首 二》,原文:雖然金盌未伯仲,儻與椰樽相等夷

纶渤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纶,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 屋帘斜入一枝低》,原文:济世经纶,暂时收敛何妨

蕖文

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕖,来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其二》,原文:碧沼红蕖,送香风盈袖

柃浠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

楹笈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楹,来源于楼钥的《宋诗》《送朱叔止守南剑 其五》,原文:一朝引上簷楹去,不許時人眼下看

粤彦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

棋爀

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《七月十七晚行湖塘雷雨大作》,原文:盃停常欲速,棋負不容遲

榆南

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
榆,来源于范传正的《唐诗》《谢真人还旧山》,原文:窅窅窮泉埋寶玉,駸駸落景挂桑榆

峥析

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峥,来源于释德洪的《宋诗》《佛鉴兴修天宁而大檀越辐凑六月初吉有双莲开殿庭之西池作此》,原文:峥嶸亂石間,行子有苦色

憬榷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

林融

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
林,来源于徐积的《宋诗》《赠郑毅夫》,原文:杖拂老伴,叢林飽參

缃憧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

纪觅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纪,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」于是乎迁郢于郤,而改纪其政,以定楚国

绰瑄

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绰,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:翠盖牵风,绰约凌波女

烁榷

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

律彬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
律,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:況與承時叶,還將入律同

筹纫

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
筹,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:便密运机筹出万全

未专

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
未,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:霜叶未衰吹未落

伦栎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
伦,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:71 伦,勩,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

缤廷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

璋萱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璋,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:長紳紛拱著,珍珮藹森璋

楠磐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楠,来源于赵崇嶓的《宋诗》《咏梅》,原文:東風不信心如鐵,却放石楠花滿頭

乾未

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
乾未,来源于鲍溶的《唐诗》《旧镜》,原文:紫陌微乾未放塵,青鞋不惜涴泥痕

裴缪

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
裴,来源于魏泰的《宋诗》《句 其二》,原文:韓生信英彥,裴子含清真

曜梁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
曜,来源于释正觉的《宋诗》《森禅人持钵求颂》,原文:曜靈西征易侵尋,綠鬢朱顔不待人

炯莱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炯,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五一》,原文:鑑光炯炯輝今古,身後何須用五車

萱戚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
萱,来源于马廷鸾的《宋诗》《京邸漫题》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

桓莞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:13 桓桓烈烈,威也

蕴铮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

严植

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
严,来源于汪莘的《宋诗》《游南山》,原文:从小里蒙严父,教六艺通文通武,直欲更换门户

煦宏

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
煦,来源于曾焕的《宋诗》《浯溪磨崖》,原文:爲近韶陽煦,皆先衆卉垂

析扬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
析,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:我來塵外躅,瑩若朝星析

昶胧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

缔珧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

苡攸

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苡,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

蕴仓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

灏楣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

松杨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
松,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其二》,原文:靜倚松根,憨眠不徹

婳樟

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:倦隨東郭履,歸養豫樟年

经休

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
经,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】元年春王正月,公即位

灿常

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灿,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:风露洗玉宇,星斗灿银潢

栎缘

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

宏缤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宏,来源于孟浩然的《唐诗》《清明日宴梅道士房》,原文:閑裏光陰不記名,曲勤宏度訪公榮

浠朔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于洪适的《宋诗》《九曲有感》,原文:朔風入空曲,涇流無大波

芗欢

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

榷盂

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
榷,来源于张耒的《宋诗》《荷花》,原文:任是榷酤虧課利,不過抽得俸中錢

圣绎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:凡人未见圣,若不克见

闳檀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

宏嵘

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《余处恭少师左相郇公挽辞三首 其二》,原文:力扶漢鼎頼元勳,泰道宏開萬象新

堰诺

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
堰,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:昔有王長官,築堰它山下

园楠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
园,来源于王十朋的《宋诗》《四次韵》,原文:怀人意思,悲秋情绪,长是文园病後

缥治

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缥,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五三》,原文:十里寒星相照,一轮明月斜挂,缥缈映红球

萱烁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
萱,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:姚魏匆匆已過時,山丹萱草不禁詩

栎潜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

纶悟

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纶,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送张才元大临归高阳兼寄杨霍》,原文:想着那丝纶阁上,常则是紫薇花对紫薇郎

秉烽

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
秉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其一》,原文:窮巷獨秉德,車馬一何多

祁苡

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
祁,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》,原文:秋香歙浦秔先熟,春早祁山筍更肥

涛影

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
涛,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》,原文:素秋不解随船去,败红趁、一叶寒涛

芈薏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

肖弘

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
肖弘,来源于陆梦发的《宋诗》《见梅杂兴》,原文:元來有胎教,生子肖弘羊

荑易

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荑,来源于曾由基的《宋诗》《题昌黎传后》,原文:丹荑耀瓊岡,三素粲曾幽

荑祁

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
荑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五七》,原文:蕪荑醬醋喫煮葵,縫靴蠟線油塗錐

纫合

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

樟亘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樟,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

粹情

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:仰苍粹,钦厚顺,式报生成

檀琲

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
檀,来源于陆游的《宋诗》《示子孙二首 其一》,原文:晚來天,空悄然,孤眠,枕檀雲髻偏

熹楦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
熹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:中興熹平時,教化還相宣

采礴

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
采,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:蕭蕭病葉悲霜木,采采幽花識澗蘋

圭域

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
圭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 卢怀慎》,原文:堪笑燕人夸璞腊,欲隨圭璧上三壇

缥恢

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缥,来源于李之仪的《宋诗》《蒙宠惠朋樽深佩眷意聊奉一噱》,原文:锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈

缔銮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

涔檀

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》,原文:涔涔將經旬,昏昏空迷天

荏嵘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
荏,来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》,原文:荏苒馮唐老,淹回賈傅還

同艾

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
同艾,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:正性失松檜,羣生同艾蕭

蕖敖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
蕖,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:東偏小池亦足愛,秋色未老芙蕖香

彦珐

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
彦,来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》,原文:(李彦和云)可是那几个

晔樨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

帧畅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

楚初

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楚初,来源于孙觌的《宋诗》《新居城二首 其二》,原文:楚楚初篁脫綠苞,城居約略似荒郊

峤葆

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峤,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:云峤

椎伦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
椎,来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》,原文:流離且未還,已復事椎剝

禹缨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禹,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:親逢堯壽並,繼見禹功傳

轼肖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

缤桦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

缃圣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

继禺

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
继,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:方哭南床,继伤右揆,死到先生事可知

澄经

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澄,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:好秋澄似洗,函夏肅無塵

旖城

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

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