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鼠年的宝宝起名姓贺

马肖愿作者:马肖愿2022-02-13 20:07:52

贺是我国排名第97位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年的宝宝起名姓贺

奘袅

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

苡荑

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苡,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

苏钊

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苏,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:有谁能继,向来解印似苏州

勖楦

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

札簌

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
札,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 总观第六》,原文:一封細札三家市,萬卷新書四海心

净种

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
净,来源于叶适的《宋诗》《句 其二》,原文:斜飘乱撒扑窗纱,迷鸳瓦,一色净无瑕

棹茗

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
棹,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:輟棹丹楓浦,扶筇白水村

瑱粹

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

梧钧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
梧,来源于贾岛的《唐诗》《北岳庙》,原文:月上蟬韻殘,梧桐陰繞地

和宣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
和宣,来源于范成大的《宋诗》《寄题西湖并送浄慈显老三绝 其二》,原文:街頭拍手鬧千兒,齊唱中和宣布曲

檀瑱

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
檀,来源于洪适的《宋诗》《次韵汤阴寒食遇雨》,原文:小鬟无事须来唤,呵破点唇檀

萦绪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
萦,来源于李远的《宋诗》《句 其二》,原文:萦怀抱

潮种

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
潮,来源于苏轼的《宋诗》《尘外亭》,原文:潮生潮落東西浙,雲去雲來南北峰

楹瓷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
楹,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其三》,原文:昔年曾見鯉趨庭,締構開基敞燕楹

虔苍

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
虔,来源于释宝昙的《宋诗》《黄待制病中以诗寄之》,原文:(词云)只为老虔婆爱贿贪钱,赵盼儿细说根源

柃桢

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

岭彰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岭,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》,原文:莫道岭南冬更暖

蘅簌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蘅,来源于李斌的《唐诗》《剑歌 二》,原文:還肯重相訪,柴門掩杜蘅

湛彦

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
湛,来源于舒岳祥的《宋诗》《余名宴居之室曰一枝巢赋诗以自遣》,原文:湛然常寂滅,常展自家風

圣约

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
圣,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一二》,原文:则这断简残编孔圣书,常则是养蠹鱼

缘林

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缘,来源于虞俦的《宋诗》《有怀南坡盖雪阻旬日不到》,原文:想当初五言诗和得句儿联,七条弦弹就旧姻缘,想着那海棠亭下设盟言

本觅

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
本觅,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:做一段有憎爱劝贤孝新院本,觅几文济饥寒得温暖养家钱

缮蕖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

樟筝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樟,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》,原文:挂席凌蓬丘,觀濤憩樟樓

凡栾

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凡,来源于喻良能的《宋诗》《题隠静寺》,原文:天界殊勝理,凡愚不易知

崔畅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崔,来源于范纯仁的《宋诗》《和耿宪秘校喜雨》,原文:相逢黄卷中,崔嵬山嶽峻

萱熹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《致政王殿丞逍遥亭》,原文:白首萱堂上,兒孫卓有成

崔缤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崔,来源于方干的《唐诗》《题长洲陈明府小亭》,原文:塞垣無名將,亭堠空崔嵬

蓁与

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

缎盂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

芝戚

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芝,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:玉藻初盈沼,神芝欲冒廛

维茉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:相维辟公,天子穆穆,奚 取于三家之堂

桅畅

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桅,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:岸斷溪橫人不到,樹頭依約見桅竿

籍蕊

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
籍,来源于叶茵的《宋诗》《酒边次徐灵渊韵》,原文:門前籍籍草生徑,堂上熙熙氣吐春

励彰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

蕴久

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

莜臻

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

绰追

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绰,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:鹤休怨,行当还绰然

峤芍

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

璂枫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

园瑱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
园,来源于文同的《宋诗》《寄题何靖山人隠居》,原文:闻道城西,长廊古寺,甲第名园

容缈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
容,来源于曾丰的《宋诗》《逆旅主人家园木犀始开谨辍两握副以二绝句驰上富阳陈大夫 其一》,原文:薦獻有終,禮容斯穆

恣楠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恣,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:衢州之駔胥,移文恣瀾翻

涌樟

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
涌,来源于刘攽的《宋诗》《黄橙寄黄翁》,原文:湯泉恆獨涌,溫谷豈知寒

楚昂

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
楚,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:碧云天共楚宫遥

枝绰

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
枝绰,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》,原文:花枝绰约柳鬟松

旬蕙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旬,来源于王度的《宋诗》《游石门》,原文:去年寢疾彌數旬,神鬼盈庭謀一老

经里

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
经,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【经】元年春王三月

净梦

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
净,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》,原文:长官,(净)两张张半

蕖尹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蕖,来源于周行己的《宋诗》《哭吕与叔四首 其三》,原文:山光水影凈如拭,一川秋意生芙蕖

梓曜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
梓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:梓慎曰:「禘之日,其有咎乎

鹤槐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
鹤,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:携一琴一鹤,做半渔半樵,人不识予心乐

忻植

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《示杨仲质》,原文:遂得窺顔色,重忻論簡編

冉纤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
冉,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生日空印设供作偈福严南台万寿三老与焉次韵》,原文:流年冉冉誰能駐,長夏迢迢亦已殘

翩缈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翩,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 寒穴》,原文:輕賫尚方履,去影裊翩翩

昭缎

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昭,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:昭華寒不粟,貴嬪暑無疿

珹缔

拼音五行释意
chéng玉名。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

桐谊

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桐,来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》,原文:一釣桐江水,高名萬古春

苑郦

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苑,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:會與秦樓鳳,俱聽漢苑鸎

莹汶

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莹,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:莹然璞玉襟怀,层冰风表

尔莞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尔,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:聊复尔,无何有

桢矜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

楹绡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
楹,来源于杨谔的《宋诗》《句 其二》,原文:雲與簷楹面面齊,脚頭高處覺雲低

琥萄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琥,来源于冯时行的《宋诗》《春日题相思寺》,原文:湖光釀就琥珀濃,應助先生恣澆潑

芾颍

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芾,来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

羡望

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘景明寄诗求近作》,原文:何须问,定应未羡,桃李芳菲

笙莞

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笙,来源于林尚仁的《宋诗》《赠褚雪巘》,原文:珠帘十里,听笙箫声香

冽棋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
冽,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一三》,原文:霜風冽冽吹邊州,青驄駿馬錦貂裘

芗博

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芗,来源于王绩的《唐诗》《句》,原文:挂冠神武归休後,同醉芗林是几年

墨馚

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
墨,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:節堅費刻畫,莫訝繩墨遲

纾蘅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

里林

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
里林,来源于杜甫的《唐诗》《绝句漫兴九首 八》,原文:峯回路轉六七里,林靜鳥啼三四聲

郄绅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郄,来源于陈傅良的《宋诗》《再寄用前韵》,原文:行攀郄桂榮三釜,暫著萊衣省二親

湛固

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
湛,来源于仇远的《宋词》《夜行船》,原文:禁園花覆千官醉,愈覺君恩湛湛然

曼柒

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
曼,来源于李觏的《宋诗》《回黄通诗篇》,原文:七字法傳山谷祕,數篇文比曼卿豪

堇胥

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
堇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:桑田變滄溟,黍宮雜蒿堇

珉彤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珉,来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其一》,原文:盤龍飛鳳滿日月,細花密葉生瑶珉

勘札

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《溪上》,原文:勘破古今無一事,省煩更好去風瓢

朗虔

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其六》,原文:一磨日月朗,萬古永不蝕

重苑

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
重苑,来源于邵雍的《宋诗》《小人吟》,原文:巡內因經九重苑,裁詩又繼二南風

翀椰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

珐苏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于袁说友的《宋诗》《和赵成子提干喜雨韵 其二》,原文:也金斗郡无心苏小卿,空闪下临川县多情双县令

巍胤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
巍,来源于邹浩的《宋诗》《至日依韵和老杜五首 其四》,原文:會得此時亭上意,巍然非下亦非高

胭奘

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
胭,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其一》,原文:寄多才怕不知心内苦,带胭脂泪痕将去

备蓬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以敝邑居大国之间,共其职贡,与其备御不虞之患,岂忘共命

晔朔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

绍华

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

英茶

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
英茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《姪宰与外甥蔡骃下第东归》,原文:雷吐英英茶爪露,暖班茁茁蕨拳伸

普荑

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
普,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:皇泽均普,群生遂

荔璁

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》,原文:薜荔封寒井,檀欒度短牆

蔻烊

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蔻,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:華山梧桐相覆,蠻江荳蔻連生

绡珺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
绡,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:绛萼滋浩露,照晓景、裁翦冰绡标格

皖楦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皖,来源于陈鉴之的《宋诗》《暮登蓬莱阁》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青雲烟雨間

莘琰

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莘,来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其二》,原文:湯聘莘尹,五進就桀

炯蓬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其六》,原文:退而省其私,炯若清廟圭

淖棣

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:黎明下堂踏新淖,祗覺撫髀成憮然

墨予

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
墨,来源于侯置的《宋词》《鹊桥仙》,原文:朱墨五千卷,日力自繾綣

稷盛

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
稷,来源于孔武仲的《宋诗》《壬申仲秋与东观曝书之会谨赋五言四韵律诗一首》,原文:報本稱祀,太稷攸同

芃皙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芃,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:不惟桑賤穀芃芃,仍更苧麻無節菜無蟲

本骞

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《叠前韵谢元邃》,原文:三奇墓,課是沒(辛本、川本作「設」)人多

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