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旭旭宝宝花重金给儿子起名字

罗淼原作者:罗淼原2022-02-14 02:28:12

花是我国排名第303位的姓;

旭旭宝宝花重金给儿子起名字

羿瑜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
羿,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:關弓比射羿,舍鏃不虛發

谒旎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

博逊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
博,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:研文較幽玄,呼博騁雄快

钟朗

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
钟,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其一》,原文:莫不是梵工宫,夜撞钟

骥逻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

冰如

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
冰如,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十九》,原文:君勿惡炎熱,炎熱如冰如積雪

绡殷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绡,来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》,原文:露湿身轻,风生翅薄,昨夜绡衣初翦

芾沁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:願比召南篇,永歌棠蔽芾

钟夕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钟夕,来源于柴望的《宋诗》《钱唐》,原文:烟寺晚钟夕阳暮,洞庭秋月照人孤

钥袅

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
钥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

青燮

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
青,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》,原文:俱爲石碌碌,不改柏青青

昃韪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:王程無留駕,日昃未遑歇

薏识

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

才壹

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
才,来源于释智愚的《宋诗》《牀屏怪松》,原文:一醉一回才忘了

淄芾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淄,来源于艾性夫的《宋诗》《经语诗戏效唐子西 其一》,原文:白袍居士如相問,爲說淄塵欲滿衣

硝书

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

芃斯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

宣赫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《丰年行》,原文:宣城古大邑,聽訟易聾聵

尚与

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尚与,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:催画鼓,追脆管,锵洋雅奏,尚与众音为节

旨靛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《白莲堂》,原文:所以王休證,魚雙甘旨需

贞青

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
贞,来源于张继先的《宋诗》《本竹治》,原文:上六,君子豹变,小人革面,征凶,居贞吉

裕钰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
裕,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 病竹》,原文:經國有餘裕,□□此登訪

识繁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
识,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:些个事、非公谁识

郝锋

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

缮宛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

璁棂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:曉日瓏璁竹入門,石魚吼處恰翻身

潆粹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

媖常

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

时蘅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
时,来源于陆畅的《唐诗》《疾愈步庭花》,原文:此时情

情与

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
情与,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:言与行其可迹兮,情与貌其不变

由识

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
由,来源于辛弃疾的《宋诗》《江山庆云桥 其一》,原文:去也由你,住也由你

兹峨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
兹,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》,原文:一兹觀佛影,暫欲罷朝衣

执裕

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
执,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:待归来、依旧执金吾,凌烟阁

秋娇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
秋,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:秋,螽

楦兹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

钟焘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钟,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:疏钟敲暝色,正远树、绿

桥仞

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:但断魂烟浪,痴看桥西落日

璨濡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璨,来源于李频的《唐诗》《夏日题盩厔友人书斋》,原文:梅開怪璀璨,信是日初薄

钟晨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
钟晨,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:晚钟晨角君听取

辰缮

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
辰,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:星辰寒殿近,燈火夜堂深

捷振

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
捷,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:彼行良甚捷,此進不可强

麒什

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
麒,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:東郊絕此麒麟筆,西山秘此鳳凰柯

祁仓

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
祁,来源于项安世的《宋诗》《和揭尉冬至韵》,原文:趁此身輕未死前,兩忘隆暑與祁寒

睿涧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
睿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 毛遂》,原文:是生睿哲,蚤隆丕運

仞韬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仞,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其二》,原文:萬仞崖頭撒手,要須其人

言骥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
言,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:吾子言之也

恺晨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

宸缔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宸,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四四》,原文:晝漏逾三鼓,宸居近玉磚

兹凰

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
兹,来源于刘攽的《宋诗》《建业华藏院此君亭》,原文:天上清音難猝記,兹遊悔不負琴來

矗琲

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
矗,来源于范成大的《宋诗》《太保节使赵公挽词》,原文:泠泠野水翛翛寺,矗矗高峰疊疊巒

理盛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
理盛,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其四》,原文:衰盛相乘乃常理,盛不必喜衰奚悲

诀戈

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诀,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:年来向浊世里,悟真诠秘诀绝幽深

萝州

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
萝,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:椿龄无尽,萝图有庆,常作乾坤主

洌铮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

柔晷

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
柔,来源于贺铸的《宋诗》《送毕平仲西上》,原文:天子神聖,罔不懷柔

挚燿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

郁昼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郁,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:乍衝香馥郁,高映繚熒煌

玢崇

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

月璨

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
月璨,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》,原文:清廟嚴更夜未央,珠星璧月璨殊光

竺识

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
竺,来源于朱涣的《宋诗》《入山二首 其一》,原文:會稽山隔浪,天竺樹連城

戈漾

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
戈,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿有绝句看梅之约次韵谢之 其二》,原文:南國方譴謫,中原正兵戈

运儒

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
运,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:见说巴山槊马退,也都因、粮运如流水

瓷攸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瓷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:珍重騷人和言句,玉缸真若映瓷甖

篁绚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篁,来源于陈与义的《宋诗》《江行野宿寄大光》,原文:我聽風篁是梵音,如何俗耳等閑聞

婷銮

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
婷,来源于释行海的《宋诗》《北桥夜泊》,原文:綵舟浮滉蕩,繡轂下娉婷

鑫玺

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

暄翰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
暄,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其五》,原文:是時陽和節,清晝猶未暄

胥韧

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:其亡也,谓申包胥曰:「我必复楚国

姿储

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
姿,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:落落長松姿,歲晏悴霜露

史晖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
史,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其四》,原文:事垂漢史,名著甘經

芗专

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

匡勘

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
匡,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・满庭芳》,原文:展轉匡牀乍起來,縹缸湘帙亦慵開

镜言

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
镜,来源于王炎的《宋诗》《登四望亭》,原文:镜里朱颜,又减年时半

资德

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
资,来源于权德舆的《唐诗》《清明日次弋阳》,原文:心迹逾清,精神越健,不用金丹资节宣

隋樨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
隋,来源于许浑的《唐诗》《恩德寺》,原文:隋苑荒臺風褭褭,灞陵殘雨夢依依

之旬

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
之,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:诗云:‘经始灵台,经之营之,庶民攻之,不 日成之

甄栾

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
甄,来源于皮日休的《唐诗》《木兰后池三咏 重台莲花》,原文:江頭酒賤且就醉,勿復著口問陶甄

谒邕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
谒,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:更高阳入谒,都称齑臼,杜康初筮,正得云雷

旌榷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《晴二首 二》,原文:淚聞橫吹落,心逐去旌懸

治轼

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
治,来源于宋太宗的《宋诗》《赐陈抟 其一》,原文:亂多于治,憂多于喜

盛珂

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
盛,来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》,原文:盛烈傳彝鼎,遺文被樂章

宸嘉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
宸,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:猥叨宸筆賜,羽翼誓輸忠

望僖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《于飞乐》,原文:西望禽鬼焦,東望金魚涸

巍仓

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
巍,来源于张潞的《宋诗》《句 其二》,原文:雙石巍巍慰眼青,滿朝珍重佐公銘

瑗愉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

序矗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
序,来源于张侃的《宋诗》《清寒》,原文:何異東序賢,共此中山杯

徽宏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
徽,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李方叔游衡山僧舍》,原文:山鬼按玉徽,山靈鏗佩環

旨仞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旨,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其三》,原文:沿名與字發深旨,宸毫灑落奎鉤文

睿札

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
睿札,来源于陆游的《宋诗》《溪园》,原文:元正不賀自清衷,睿札頻頒念兩宮

昃槐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昃,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵江正邦》,原文:焦勞方旰昃,聊可沃君心

钏恒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钏,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

徽圭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
徽,来源于曾几的《宋诗》《寓居有招客者戏成》,原文:(安徽人民出版社出版《瑯琊山石刻選》載拓片

仞仟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仞,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一五》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏陰靈

斯依

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
斯依,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:笃公刘,于京斯依

谒嵊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谒,来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》,原文:秋斋多梦谒,舌本欲生烟

崎捷

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
崎,来源于韩驹的《宋诗》《先大夫元丰间及进士第荣州伯父喜而赋诗宣和四年信道兄登科某时为著作郎侍立集英殿与观唱名未几信道兄调而归某谨次伯父韵以送之》,原文:蕭寺寒山外,崎嶇一徑幽

萱逊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《水宿》,原文:瑞香萱草一兩本,葱葉蔊苗三四叢

旌峤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旌,来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》,原文:喬山森羽騎,渭水擁旌旂

齐浩

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、五月戊寅,宋师及齐师战于甗,齐师败绩

俪憧

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

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