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王亦男宝宝起名

高谧缪作者:高谧缪2022-02-14 08:18:12

王是我国排名第2位的姓;

王亦男宝宝起名

箫缥

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箫缥,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:凤云深、琼箫缥缈

骓奘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

与宏

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
与,来源于郭祥正的《宋诗》《吊故友吴延之屯田》,原文:供与离人睡

蕖憧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕖,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其二》,原文:近鑿方池漾碧虛,手栽初産玉芙蕖

召榷

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
召,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:黄扉青琐须环召

旌缮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旌,来源于张耒的《宋诗》《株林》,原文:鶠閣騫雲表,虹旌拂海隅

徽暌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
徽,来源于释德洪的《宋诗》《赠珠侍者二首 其一》,原文:後夜吳門對霜月,懷師餘意在琴徽

燮涌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
燮,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:燮理功何鉅,勤勞意自便

研泓

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
研泓,来源于释智同的《宋诗》《颂》,原文:如今共把春風椀,莫道須端與研泓

延湛

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
延,来源于章甫的《宋诗》《曾仲恭侍郎惠酒以偶有名酒无夕不饮为韵谢之 其六》,原文:齊明欽若,延鴻億年

维真

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
维真,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十三》,原文:王维真画图

麓猷

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
麓,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:雖是無猿鶴,何殊林麓間

礴瑹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
礴,来源于裘万顷的《宋诗》《喜范光伯相过》,原文:明朝出山去,欲去更盤礴

冕晤

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冕,来源于张耒的《宋诗》《东斋杂咏 南窗》,原文:從容冕旒前,指摘治亂實

序屹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
序,来源于孙觌的《宋诗》《过衡州舘于郡斋时太守裴梦贶督役于城上》,原文:時序百年催樂事,乾坤一笑入詩篇

韦元

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韦元,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》,原文:你是青春幼女,韦元帅他是已过中年的人了,你肯与他做夫妻么

幻娄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
幻,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其二》,原文:吾身等芭蕉,幻質非真堅

庆敦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
庆,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:凤历无穷,庆慈闱上寿,皇情与天俱喜

律麓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
律,来源于贾奕的《宋词》《南乡子》,原文:兼以金蜿蜒,投之光焌律

阑邕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
阑,来源于齐己的《唐诗》《书古寺僧房》,原文:暑阑初冷金盘露

兴豫

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
兴,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:吾与子、乐之兴徜徉

情召

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
情,来源于洪适的《宋诗》《会交代赵知郡致语口号》,原文:此情那恁地

詹序

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
詹,来源于蔡戡的《宋诗》《送蒋子立赴河南试 其二》,原文:石林居士詹山老,鶴骨山清出秀眉

延箬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
延,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:虞延剋期,盛吉垂泣

乘彻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
乘,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:圉师,乘一人,徒二人

诚轼

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
诚,来源于张祜的《唐诗》《题苏小小墓》,原文:汉皋失诚相误

璞皋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
璞,来源于姜特立的《宋诗》《壬子岁送方叔》,原文:貢上國,即全勝和璞懸瓈,垂棘結綠

洲子

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洲子,来源于陈渊的《宋诗》《承遵道和又用前韵书怀》,原文:閘頭洲子許團欒,古廟蕭條暮雨寒

滔莱

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
滔,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:山僧不識英雄漢,只管滔滔問姓名

濡杉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
濡,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:濡墨决疑訟,行朱慰冤魄

宸郝

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
宸,来源于莫的《宋词》《水龙吟》,原文:維時漢運衰,紫宸厭天狼

冕运

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
冕,来源于钱时的《宋诗》《真应庙》,原文:唯與漁樵狎,絕無軒冕慕

季灏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:夏,季孙行父如陈

和白

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
和白,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》,原文:調高韻險不易和,白雪陽春驚俚耳

寅琰

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:庚寅,我入邴

霆逊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霆,来源于周行己的《宋诗》《奉和知丞苗几山》,原文:叱咤沮風雲,睢盱走霆電

葭纪

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《夜过半村李商叟谓不可无所赋为作唐律二首 其二》,原文:度量貯天漢,豈不容葭蘆

林乔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
林,来源于崔涂的《唐诗》《秋晚书怀》,原文:于何林叟自拾□,却遣□□□□□

骋武

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

时璩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:时闻打窗雨

攸识

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
攸,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

煊恒

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

旬覃

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旬,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:重說已經旬,應懷獨寢人

鸥坤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
鸥,来源于韩维的《宋诗》《和君俞岁暮偶成》,原文:征雁横天鸥舞乱,鱼游清镜

琝芃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

绎缎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

旒漪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旒,来源于史弥宁的《宋诗》《按图志去城而南有巖曰金紫昔萧千巖擅一世诗声干道间尝寓家郡之西湖意其必有题咏镵之崖壁一日访之则了无所睹方重为此巖太息而别乘示似佳篇勉之著语以纪其胜赋五十六字》,原文:候曉傳清蹕,迎風引綵旒

君瑗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
君,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:自从君去

禧蓬

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
禧,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:寶命自天,鴻禧錫祚

栾榆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郤克将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫

韦稽

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

博零

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
博,来源于王洋的《宋诗》《周秀实书云裴奇卿好茶得病钟熙仲酣醉任真西林老逢场作戏同倚花下一时信笔作诗为戏》,原文:几上博山靜不焚,匡牀愁臥對斜曛

振瑧

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhēn玉名。
国学点评
振,来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》,原文:祥符史牒,德振文明

容允

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
容允,来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》,原文:其容允若,于禮攸宜

溯葭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
溯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:溯其过涧

影兆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
影,来源于王十朋的《宋诗》《食笋 其一》,原文:月西人影如鴻影,風裏松聲带鶴聲

敖燏

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
火光貌。
国学点评
敖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

政郄

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
政,来源于释居简的《宋诗》《铁巖》,原文:自家之政,所以刑民

祯润

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

珧珐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

乔纪

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
乔,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:这一坐乔民闹交加,定害的爷娘骂

邵贤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
邵,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:瓜嘗邵平種,酒爲何侯倒

潜萧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
潜,来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》,原文:因風稀復密,潜陰慘還舒

术峰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
术,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》,原文:只有暗香天靳予,黄金作指难为术

憬畚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

婳禄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》,原文:今朝此日,同祝卿卿,福寿禄星齐转

知亚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
知,来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》,原文:知己不易得,相知貴知心

纲怀

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
纲,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:今失其行,乱其纪纲,乃灭而亡

骞珐

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如南山之寿,不骞不崩

征蘅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
征,来源于刘禹锡的《唐诗》《送王师鲁协律赴湖南使幕》,原文:伶俜獨居妾,迢遰長征客

桓弘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
桓,来源于徐积的《宋诗》《代人上陕西漕生辰》,原文:老郎親屈延處士,風味依稀如姓桓

齐恽

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:齐小白入于齐,则曷为不为桓公讳

昶匠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

涛彰

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涛,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:」齐人执陈袁涛涂

休琬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
休,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其八》,原文:心宽万事休

炅珞

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

霄黎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
霄,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:丹霄桂有枝,未折未爲遲

沅飏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沅,来源于董嗣杲的《宋诗》《雪江讲堂》,原文:前有沅湘之深水兮,後有岳麓之重阻

喻臻

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
喻,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:形影同初合,參商喻此離

恢岭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恢,来源于袁燮的《宋诗》《冬至二首 其二》,原文:臨洮積石皆恢復,旁午羌酋納土來

休支

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
休支,来源于秦观的《宋诗》《盼盼》,原文:雨雪連朝意未休,支筇難步最高樓

至华

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
至华,来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其二》,原文:客有须眉似盖延,许至华堂否

恣典

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
恣,来源于楼的《宋词》《霜天晓角》,原文:扁舟古岸恣閑眠,明月蘆華深穩密

资虞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若出于陈、郑之间,共其资粮悱屦,其可也

坤恒

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
坤,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 十五志学》,原文:兩山對崔嵬,勢如塞乾坤

践新

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
践,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

真巡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
真巡,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:年年为尔,若九真巡会、宝惜流芳

璂琰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璋泰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璋,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:汝不記少陵詩句有神語,子璋髑髏血模糊

晨杉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晨,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:誰見甘泉畤,昏祠遂至晨

纶鸢

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纶,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:曾把丝纶一掷,藐视山河九鼎,高议凛人寒

轼篁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

阑振

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
阑,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:阑干闲倚处

楦植

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

罡羲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

炔璐

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

绪奥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋诗》《送道州张职方》,原文:探春尽是,伤离意绪

蕴盂

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

驰丁

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
驰,来源于楼钥的《宋诗》《北行雪中渡淮》,原文:恨结停云,神驰落月,白雪风前忽堕来

笠秋

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笠秋,来源于曹勋的《宋诗》《谢双溪见招》,原文:井梧初墮別芝園,椶笠秋行過海邊

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