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武隆宝宝起名

赵钲和作者：赵钲和2022-02-15 10:10:32

武隆宝宝起名

苡自

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
苡，来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》，原文：書生行李堪抽點，薏苡明珠一例無

诀缘

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
诀，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》，原文：把握阴阳，一锺造化，此诀人知否

夕益

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
夕益，来源于曹邺的《唐诗》《相思极》，原文：飭躬備敬養，朝夕益孳孳

懿缘

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
懿，来源于黄大受的《宋诗》《枝江九日简周宰》，原文：餐和裨日用，味道懿天明

英潜

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
英，来源于赵公豫的《宋诗》《小孤山》，原文：任遗英乱点，残粉低坠

仑楹

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仑，来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》，原文：我待学炼九转丹砂葛洪，上万丈昆仑赤松，因此上思入风云变态中

泽与

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泽与，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》，原文：便御丹阙，布为皇泽，与民熙熙

择琮

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
择，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：蒍敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，后劲，百官象物而动，军政不戒而备，能用典矣

稽隅

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
稽，来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》，原文：稽古承先志，宣猷聚世英

君圣

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
君圣，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其五》，原文：第一来曾奉的先君圣敕，第二来现佐着当今皇帝

燏媛

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

颐权

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
颐，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：141　颐，艾，育，养也

奈璎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奈，来源于宋之问的《唐诗》《陪王都督登楼诗》，原文：教人没奈何

薏绎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
薏，来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》，原文：愧我明珠成薏苡，負君赤手縛於菟

骏岳

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
骏，来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》，原文：骏命属炎灵

胧锦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
胧，来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》，原文：冰肌绰约月朦胧

槿篁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
槿，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・呆骨朵》，原文：紫微朱槿花残

崇滦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
崇，来源于刘长卿的《唐诗》《望龙山怀道士许法棱》，原文：崇山過新雨，蒼翠濃欲滴

桢意

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

浦启

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
浦，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其四》，原文：臨波雙璧映，照浦一珠還

彰晋

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
彰，来源于李洪的《宋诗》《仁实分柑仲躬饷碧泉各赋一绝 其一》，原文：二名彰美行，千古有遺思

竺瑶

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
竺，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其七》，原文：能仁說教滿竺乾，流入中國餘五千

融礴

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
融，来源于释元肇的《宋诗》《庵中牡丹》，原文：藹藹多時趣，融融含夕暉

酝覃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》，原文：九酝酒光斟琥珀，三山鸾凤舞翩跹

唯谒

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
唯，来源于程垣的《宋诗》《樵子》，原文：和者彌寡唯陽春

昃容

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昃，来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》，原文：黑頭已青雲，日昃笑擊缶

荣祈

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
荣，来源于晁说之的《宋诗》《对月偶成》，原文：(正末唱)你看我便显英豪，听您这歹孩儿言道，马头前若撞着，仗英雄显荣耀

釉暌

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于蔡襄的《宋诗》《闻鴈》，原文：小窗一榻清於水，親戚相看話久暌

治沉

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
治，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：蕪穢或不治，良苗安得長

仁景

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仁景，来源于刘克庄的《宋诗》《辛卯满散天基节即事六首 其五》，原文：子方貴良貴，我亦仁景仁

郇礼

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
郇，来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》，原文：四國仰煩郇伯勞，群生翹望謝安遊

匡烁

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
匡，来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 三》，原文：匡圖，宋人避諱或省「匡」字，《十國春秋》卷七三載其仕歷，未任永州刺史

缪清

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：五者，一物纰缪，民莫得其死

缈曼

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
缈，来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》，原文：蕙草繁花竞吐，向暗里、幽香缥缈

钲萃

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

旌庄

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旌，来源于释智圆的《宋诗》《友人元敏示以三题乃赓而和之 试金石》，原文：江湖添老淚，落日照銘旌

炫依

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
炫，来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》，原文：炫日浪纹金影，连云岸草青莎

含桢

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
含，来源于吕本中的《宋诗》《畜犬雪童黠甚胜人壬戌夏暴死作诗伤之 其一》，原文：誰謂無心出，中含濟物情

松馠

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
馠hān木芳香。
国学点评
松，来源于谢枋得的《宋诗》《挂冠》，原文：閑來松間坐，看煮松上雪

杏皎

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
杏，来源于释居简的《宋诗》《灞桥风雪图》，原文：杏脸红娇，桃腮粉浅

禺簌

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
禺，来源于释行海的《宋诗》《除夜》，原文：夜深趁得曹溪渡，失卻番禺兩岸山

瑗谊

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》，原文：蘧瑗行年化，宣尼耳順聞

琥沛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琥，来源于宋伯仁的《宋诗》《焦山简主僧无庵》，原文：酒傾紅琥珀，馬控白騏驎

藻沫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
藻，来源于蔡襄的《宋诗》《西郊》，原文：君其壯藻思，我已老蓬蓽

楦些

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
楦，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

彦献

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彦，来源于邵知柔的《宋诗》《柬吕太学祯》，原文：粲粲西臺彦，恂恂華省郎

幂淖

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
幂，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其二》，原文：幂幂云垂帐

宣町

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
宣，来源于华镇的《宋诗》《杂咏三首 其一》，原文：出門今幾時，書札何由宣

情纬

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
情，来源于戴复古的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：莫非是见情思景

珲瑗

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》，原文：遽瑗仕衛國，屈伸隨世道

思潜

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
思，来源于龚况的《宋诗》《句 其二》，原文：无心重理相思调

兆零

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兆，来源于吕本中的《宋诗》《卫青》，原文：京兆欲行猶案事，杜陵投老尚論親

楣勰

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
楣，来源于徐积的《宋诗》《和路太博》，原文：巧簇羅牌翰苑詞，宜春相向貼門楣

悠帧

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
悠，来源于章甫的《宋诗》《春日山居 其一》，原文：鐘罷星河曙，悠悠迴旆旌

梦蔳

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
梦，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：残梦腾腾

璋暄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璋，来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》，原文：天朝富英髦，多士如珪璋

昶瑜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昶，来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》，原文：却怪韓公産韓昶，不如枚叔有枚皋

政亚

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
政，来源于王梵志的《唐诗》《五一》，原文：民雖離網罟，政未息風瀾

奥袤

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
奥，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》，原文：微言奥義潛啟發，殘膏賸馥多流傳

烨伦

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
烨，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》，原文：世代有宗英，声华烨烨

嵇忻

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《朱寿昌郎中少不知母所在刺血写经求之五十年去岁得之蜀中以诗贺之》，原文：草顛終近旭，嬾癖必無嵇

峪郝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

昭萱

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昭，来源于余靖的《宋诗》《送李廷评知福清县》，原文：肸蠁斯答，有神昭之

璞珹

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珹chéng木玉名。
国学点评
璞，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其八》，原文：夢中驚和璞，起坐憐老房

英茹

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
英茹，来源于徐玑的《宋诗》《秋行二首 其一》，原文：山間草木即靈餌，含英茹實資長年

麒渲

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
麒，来源于刘敞的《宋诗》《今旦》，原文：谁分佳种，锺作间世玉麒麟

皎追

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
皎，来源于韩淲的《宋诗》《转觉》，原文：作書遺故人，皎皎我懷抱

籍翼

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
籍，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》，原文：开千亩、帝籍神仓

簌涟

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
簌，来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》，原文：客情无奈，夜阑归去，簌簌红空雨

壬凛

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
壬，来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》，原文：厭看孔壬面，醜石反成妍

滇缃

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
滇，来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》，原文：巴滇之馬如游龍，寶鞭裊裊迴如風

樱吟

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
樱，来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其五》，原文：风流妙舞，樱桃清唱，依约驻行云

桅绪

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桅，来源于方岳的《宋诗》《上巳游显亲寺题其壁 其四》，原文：白頭浪裏葉舟輕，全靠檣桅寄死生

琀彰

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：文石延登彰順美，高牙前導表疇庸

珉盛

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珉盛，来源于朱君绪的《唐诗》《》，原文：蜀人至今亦好事，翠珉盛刻草堂詩

玫泱

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
玫，来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》，原文：芍藥天教避，玫瑰衆共嗤

巡磐

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
巡，来源于陈文蔚的《宋诗》《斋前梅开》，原文：衆散徐酌飲，逡巡味尤長

礴姬

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
礴，来源于裘万顷的《宋诗》《喜范光伯相过》，原文：明朝出山去，欲去更盤礴

蝶邕

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
蝶，来源于刘宰的《宋诗》《碧云即事》，原文：野香寒蝶聚，秋色老楓知

郦庄

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

临阑

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
临，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：敬吊临赙赗，睦友之道也

益陟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其三》，原文：尋思後期者，只是益生勞

晰鸯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晰，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：水旱或禜雩，響應甚昭晰

昉时

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昉，来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》，原文：白簡留任昉，玄文付子雲

苏瑚

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
苏，来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》，原文：冰雪堂苏秦冻倒，漏早堂颜子难熬

浦晋

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
浦，来源于叶梦得的《宋诗》《又答》，原文：秋风南浦送归船

磐楹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磐，来源于爱山的《元曲》《越调・小桃红消遣》，原文：水雲三百里，飛鴻集江磐

杨秉

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
杨，来源于严维的《唐诗》《秋日与诸公文会天寺》，原文：杨花相送飞

烯纫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋词》《西江月》，原文：忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈

澄祁

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澄，来源于林季仲的《宋诗》《次曾谹甫韵寄贺子忱》，原文：非鑄復非鎔，泓澄忽此逢

湲文

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
湲，来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其二》，原文：令人思杜牧，無處不潺湲

娅沐

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
娅，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》，原文：香雾霏微，冷光摇曳，娅红深映低花

栗羿

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栗，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答叔原会寂照房呈稚川》，原文：鳳城綠樹知多少，何處飛來黄栗留

域桥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
域，来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：壽域躋吾民，安用神仙爲

南遥

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
南遥，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其三》，原文：正江南、遥落後，好山无数

泰经

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
泰，来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》，原文：海畔山名泰，東封自昔曾

容卿

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
容卿，来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 二》，原文：是他家、绛唇翠袖，可容卿有功否

凡渲

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凡，来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》，原文：凡心非道體，志帥凝不喪

瑺绡

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

炀爀

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

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