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鸡宝宝男起名大全

林珺仑作者:林珺仑2022-02-16 04:24:12

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝男起名大全

炔琛

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

瑜炜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑜,来源于隔窗鬼的《唐诗》《题窗上诗》,原文:(刘封云)想周瑜破了百万曹兵,他正是擎天玉柱,架海金梁,他有甚歹意

焱椰

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

烟庄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
烟,来源于佚名的《唐诗》《楚州好事者题吴尧卿苇棺》,原文:风迟日媚烟光好

苡爕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苡,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:不是園葵何用拔,且無薏苡莫相疑

珵楣

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珹渤

拼音五行释意
chéng玉名。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 载德》,原文:永言西大,不渤而匯

晟旬

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

炳钏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炳,来源于周紫芝的《宋诗》《立春日雨中三绝 其二》,原文:夫君偉才具,文字尤炳蔚

影洲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
影,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七九》,原文:河影转,漏声沈

境浚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
境,来源于陈文蔚的《宋诗》《自吴中归过钓台》,原文:有境靈如此,爲官興亦長

松慷

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
松,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其四》,原文:紛披長松倒,揭

赓曦

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
赓,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:明良庆会,赓歌熙载,隆都观国多闲暇,遣丹青、雅饰繁华地

扬檀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
扬,来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》,原文:伶伦不见,清香未吐,且糠秕吹扬

曙律

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曙,来源于白居易的《唐诗》《重感》,原文:曙光摇斗極,雲氣掣觚稜

缎杉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

陟烨

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
陟,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:本元游秘府,侍從陟清廂

理坤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
理,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:民充國亦富,粲若有條理

缃秋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

旷虞

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旷,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》,原文:酒醒梦觉无情况,好天良夜成虚旷,临风对月空惆怅

迪渭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

棂奂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

潮榆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
潮,来源于王十朋的《宋诗》《池之清溪如杭之西湖某归自三峡维舟弄水亭南望齐山翠微在眼登谯楼望九华见一峯奇甚呈提举李子长知郡赵富文》,原文:湘陰島上寺,楚色月中潮

绪晠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绪,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公小园静话》,原文:黯然情绪,未饮先如醉

郁绡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郁,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:曾歔欷余郁邑兮,哀朕时之不当

莞磊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莞,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

旭彬

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
旭,来源于洪咨夔的《宋诗》《田家以二月二日晴雨占谷价枕上口占》,原文:初旭紛高下,空煙似有無

挚峨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
挚,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

伽昱

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
伽,来源于王操的《宋诗》《送人南归》,原文:坐看緣事莫措手,却欲反著僧伽梨

纭琰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

奘隋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

恺垣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

璎茗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

渤之

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渤之,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:觀水須觀百千溟渤之鉅海,登山須登萬丈嵩華之喬嶽

蓬炘

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蓬,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:叹年光催老,身世飘蓬

睨蘅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
睨,来源于陈襄的《宋诗》《依韵和通判徐郎中毗陵重阳》,原文:側睨白雲峰,前瞻赤沙湖

冽翼

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
冽,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:紫皇詔長雞籠仙,惠浹春陽威凜冽

燮洲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
燮,来源于郑会的《宋诗》《竹月亭》,原文:陰陽眠燮理,天地醉財成

凌晠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凌,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:凌波飛百艘,撇烈若鶻翅

茗祯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
茗,来源于白玉蟾的《宋诗》《何仙姑赞》,原文:石室地鑪砂鼎沸,松黃柏茗乳香甌

棣绅

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:同时棠棣萼,一家春

零黎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
零,来源于胡铨的《宋诗》《句 其一》,原文:即今裝飾廢,彫零衢路間

铮棋

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

燮渊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
燮,来源于织女的《唐诗》《郭翰酬织女 二》,原文:調和鼎鼐施霖雨,燮理陰陽佐武桓

潆缈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

柃治

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于杜牧的《唐诗》《宫人冢》,原文:治水防云固,爲魚患不萌

郅决

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

慕泊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
慕,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:伊余夙所慕,陪賞亦云忝

棕颐

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

常晠

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
常,来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其二》,原文:不精進,常懈怠

墨炀

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
墨,来源于陈造的《宋诗》《苦旱六首 其五》,原文:氏以墨胎端自污,請效公輸爲削墨

轶浚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

旭炔

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
旭,来源于杨玢的《唐诗》《登慈恩寺塔》,原文:下方雷雨時,此上自晴旭

汶岐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汶,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:吾家徂徠下,汶水有清響

葆艾

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:十尋嶺樹森翠葆,百尺瀑泉垂素虬

峤时

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

觉旨

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觉,来源于晁冲之的《宋诗》《次二十一兄韵》,原文:大觉金仙也不小

栗晏

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《剑外馿》,原文:一字關徒費分疏,栗棘蓬恣情吞吐

韦凌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)若不送师父出来,一杵打你做泥尘

昃慕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昃,来源于张嵲的《宋诗》《与陈去非夏致宏孙信道游南涧同赋四首 其四》,原文:遲明月方昃,平曉風更静

秋嶛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liáo高。
国学点评
秋,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:秋,宋人围曹

蔳昉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:結交兩任昉,設客一陰就

憧晗

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
憧,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:後期觀歲晏,來往意憧憧

缎绎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

潆薏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

胧屹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
胧,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:纱窗晓色朦胧

尚晋

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
尚,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:炎暑尚馀八日

萱郁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《涉小溪宿淡山》,原文:萱草依堂綠,荆花夾樹香

延澎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
延,来源于蒲瀛的《宋诗》《游呪土寺西台》,原文:東閣延多士,南山賦有臺

冶舟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冶,来源于王质的《宋诗》《六角扇二首 其二》,原文:艷冶如無罪,何由謫絳宮

慕萱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
慕,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:聖皇永慕,天地幽通

青桓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
青,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其四》,原文:中園何所有,滿地青青葵

猷崧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
猷,来源于周必大的《宋诗》《次韵徐元敏榷货同年》,原文:千古王猷惟此癖,但知此外別無歡

权仑

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
权,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其二》,原文:细看来孙武权谋,其实的细相等

胤楠

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
胤,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

笃桢

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笃,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:必得其名,必得其寿,故天之生物,必因其材而笃焉

郇爕

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

菀宣

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

椰璆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
椰,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘書

嵇泱

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嵇,来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其二》,原文:西晉風流付竹林,山王嵇阮本何心

时兴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
时兴,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:遥想此时兴,不减上南楼

崧逸

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崧,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:记当日,崧生甫

辑昙

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有 愆

旭明

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旭,来源于陈宓的《宋诗》《送刘学录之建阳 其二》,原文:花月今朝朔旭前,桂輪普轉滿天邊

勃札

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勃,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:勃如战 色,足蹜蹜,如有循

泽箬

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泽,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:万事惟有彭泽醉,也何妨、袖卷长沙舞

宏情

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
宏,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:漢綱解宏紐,國命移權臣

扬缎

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
扬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:卿、大夫赞君,命妇赞夫人:各扬其职

蓁冉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

杨筹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
杨,来源于释道潜的《宋诗》《寄伯言明发》,原文:小帘栊、杨花坠絮,木阴成幄

炽沛

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

浦杉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浦,来源于徐皓的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:輟櫂青楓浦,雙楓舊已摧

尹缎

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
尹,来源于杨万里的《宋诗》《送左元规三诣太常》,原文:永懷賢令尹,出處與道俱

羲昉

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
羲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:北堂,草堂,人在羲皇上

鹄煦

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鹄,来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》,原文:身轻於鹄,上下山北与山南

钧术

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钧,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:琅函一封奏罢,自钧天帝所有知音

昙昂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

征崧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
征,来源于张少博的《唐诗》《雪夜观象阙待漏》,原文:孤城漏未殘,徒侶拂征鞍

飖秭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

晢治

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

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