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阴历9月的牛宝宝起名

孙卓淳作者:孙卓淳2022-02-17 00:08:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

阴历9月的牛宝宝起名

芃茯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

杨殷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
杨,来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》,原文:绿杨深处秋千挂

芨笛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

择芃

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
择,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:笾,巾以谷也,纁里,枣〓,栗择

忱尹

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
忱,来源于宋庠的《宋诗》《谢齐屯田见惠诗什》,原文:驅除旱魃無餘事,感召靈神在寸忱

睿萧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
睿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙策》,原文:睿作風雲起,農祥雨雪霏

源闳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
源,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:天地爲一物,死生爲一源

溯卫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一五》,原文:溯流红、一棹归时,半蟾弄晚

律仁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
律,来源于许浑的《唐诗》《送元昼上人归苏州兼寄张厚二首 二》,原文:律持僧講疏,經誦梵書文

麟冬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
麟,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○一》,原文:雲間瞻鸑鷟,天上識麒麟

钥津

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》,原文:正银钥停关,画船催舣

崔栖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
崔,来源于赵与时的《宋诗》《题张也愚草书中庸》,原文:风雨正崔嵬

音佶

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
音,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・么》,原文:百辟祗肅,八音純繹

苍苍

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍苍,来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》,原文:荣与辱,算到头由我,不属苍苍

绍沅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

渌渭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渌,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

芨洵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

玄溯

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

援蓁

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
援,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:去沙通斷澗,插援護新荷

晔奎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

源瑥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
源,来源于徐钧的《宋诗》《觐后》,原文:源源自何來,萬古風雷聲

苡继

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
苡,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

权严

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
权,来源于王质的《宋诗》《西斋落成呈荣茂世》,原文:你拳如斩马刀,舌似吹毛剑,你将节风月须知权休念

至冬

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
至冬,来源于不详的《唐诗》《白衣女子木叶上诗》,原文:短景催長至,冬溫爲小春

辽霈

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
辽,来源于高翥的《宋诗》《秋夜》,原文:问四井、节物奉谁欢,辽东客

卿棕

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
卿,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其五》,原文:公侯卿士,暨厥庶民

朦沁

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朦,来源于李石的《宋诗》《祷雨》,原文:秦樹朦朧春色微,香風煙煖樹依依

隅涔

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
隅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝降殿用《正安》。》,原文:安得空桑曲,相從奏坐隅

久桥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
久,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其五》,原文:古跡墮榛莽,久久失修葺

俏琬

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教半橛土筑就楚阳台,村的教一把火烧了韩王殿

浩潜

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
浩,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:浩然归弄

暄冽

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
暄,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其九》,原文:晴雨天難測,寒暄氣未齊

什濡

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
什,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其一》,原文:且道是什麽曲調,洞庭山脚太湖心

唯嵇

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
唯,来源于赵善括的《宋诗》《游香社寺》,原文:望幸唯修偈,承恩不亂禪

煜皖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煜,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:潭潭務中澄,煜煜鄙外絢

榭存

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
榭,来源于程垣的《宋诗》《樵叟》,原文:繞溪臺榭據丘陵,試對春風日日登

忆戚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
忆,来源于曾觌的《宋词》《绣带儿・好女儿》,原文:问春莫是,忆著东君,自去还家

蓁诏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

谧滇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

搦栗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其二》,原文:貓兒不識主,傍家搦老鼠

懿笙

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
懿,来源于张商英的《宋诗》《颂一首》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

栖冬

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
栖,来源于汪元量的《宋诗》《居延》,原文:偃月無封檜,栖霞有謚碑

磐嶂

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《风雪二首 其一》,原文:此興欲誰論,摩挲問磐石

辽屹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辽,来源于刘敞的《宋诗》《昆丘台》,原文:问辽空、何物堕人间,长庚宿

枝嫣

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
枝,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:青梅细雨枝

玖源

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
玖,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:價比千瓊玖,文成一欠呻

栾澧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:栾盾将下军,胥甲佐之

圆域

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
圆,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其三》,原文:轻纨举,动团圆素月,仙桂婆娑

粹珺

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
粹,来源于王安石的《宋诗》《送沈兴宗察院出使湖南》,原文:况在申中央,其氣尤粹精

黎懿

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
黎,来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》,原文:见如今河清海晏,黎庶宽安

常巍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
常巍,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:世變日益下,湯德常巍巍

箪明

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

泉蕙

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
泉,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其八》,原文:一掬之泉,可湘可沿

槐正

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
槐正,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:槐正午

阑萃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
阑,来源于周紫芝的《宋诗》《秀淮亭晚眺》,原文:念□伤怀,凭阑烟水渺无涯

缮禺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

普夷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
普,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一○○》,原文:願爲大醫王,普治衆生病

桢胤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

滢遒

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于李石的《宋词》《生查子》,原文:卒然欲買何繇得,問遒倪家有異藏

望源

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
望源,来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》,原文:之子漁舟安在哉,我欲乘之望源去

意诚

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
意诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平

未挚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
未,来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》,原文:六三,未济,征凶

烯城

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于刘沆的《宋诗》《句》,原文:延首望洛城,氣象□□□

昃航

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昃,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:勤中昃、采善询荛

莜蕙

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

懿斌

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:早歲懿文如鸑鷟,一生純德似羔羊

椰种

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
椰,来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:講殿談餘著賜衣,椰帆卻返舊禪扉

泰茗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泰,来源于吕本中的《宋诗》《苦阴》,原文:泰山即林放,末俗空擾擾

熹皙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

垣榆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
垣榆,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:柏子熏衣眉暈銷,女垣榆影冷蕭蕭

椰桐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
椰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题花木障》,原文:椰心织簟昼生凉

尹仞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尹,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天示过敦诗旧宅有感一篇吟之泫然追想昔事因成继和以寄苦怀》,原文:謝尹最賢豪,已嗟存沒異

壬烽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:三月壬申,郑伯坚卒

钲清

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

崔钲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崔,来源于汪梦斗的《宋诗》《贝丘道中看王莽所塞黄河旧迹》,原文:功掩蕭何第,名超崔氏堂

纲稷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纲,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:止戈为武,顿纲搜英

识棠

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
识,来源于苏辙的《宋诗》《病后》,原文:问梨花何似,风标难识

葵年

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葵,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其二》,原文:花染離筵淚,葵傾報國心

嵊睨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

漾湘

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漾,来源于洪咨夔的《宋诗》《平山》,原文:醪觴漾籬菊,淺酌殊有味

绎秸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

垣域

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
垣,来源于贾岛的《唐诗》《京北原作》,原文:唐設高科表用文,吾曹誰作諫垣臣

未蕙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
未,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:兰薄未禁秋

蔻佳

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蔻,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:光風開荳蔻,鈿履上芙蓉

寅佰

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
寅,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:七月丙寅,治兵于邾南,甲车四千乘,羊舌鲋摄司马,遂合诸侯于平丘

境豫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
境,来源于严维的《唐诗》《夏日纳凉》,原文:谢绝尘埃境

莜萄

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

烟茗

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烟茗,来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其二》,原文:爐烟茗碗匆匆話,已覺人間萬象虛

烊奥

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

瑥蔻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

时婧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
时,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》,原文:时时照影,甚此身、遍满江湖

梁笙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
梁,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

仞逸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
仞,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其四》,原文:會看覽德翔千仞,未信干霄老百尋

烊仟

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

胭杉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
胭,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:东风懒倦催春事,嗔垂杨袅绿丝,海棠花偷抹胭脂

淮廷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淮,来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》,原文:和風送歸帆,盎動淮氣綠

鹤莹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鹤,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:怪得清都,奔云拥鹤,环佩声相续

濡祈

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺僧求阁名》,原文:有稻莫能飽,有水漫濡咮

琳晖

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琳,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

佳袁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
佳,来源于刘著的《宋诗》《闺情二绝 其一》,原文:每逢佳山水,欲往輒復休

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