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网上起名男宝宝

罗烽追作者:罗烽追2022-02-17 23:39:12

网上起名男宝宝

耘欢

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
耘,来源于唐庚的《宋诗》《既以前韵赠勉翁复怀廷玉因次韵》,原文:首起趣東作,已看耘夏田

阔允

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
阔,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:自分袂、天阔鸿稀

觉蘅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
觉,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:天外渐觉,归雁声远

莞瑺

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

晟捷

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

越僖

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
越,来源于张载的《宋诗》《登岘首阻雨 其三》,原文:散香蘄簟滑,沈水越瓶寒

僖辑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:六年春,葬许僖公

仟桦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

虞邕

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
虞,来源于释了心的《宋诗》《偈》,原文:仲山終補衮,虞舜正埀裳

桑越

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桑,来源于林人隠的《宋诗》《菁江》,原文:野蠶緣桑自成繭,羣兒採繭殘桑枝

延皓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
延皓,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:樓臺延皓魄,簾幕去周遮

德桑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
德桑,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:願子崇明德,桑榆借光輝

真轼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
真,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:方好任天真

竣旖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

益瑭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
益,来源于刘长卿的《唐诗》《北游酬孟云卿见寄》,原文:魂歸諒何益,夢覺心自怡

研胤

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
研,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:凡屬災傷事,深將利害研

孝罡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
孝,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙吟 其一》,原文:孝子亦不匱,錫類到礽雲

蕋炀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

瑹琥

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于张纲的《宋诗》《彦达借研意在白取次韵戏答》,原文:一臺二妙日追遊,琥珀香醪白玉甌

璐仟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

沛纬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
沛,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:雲雨沛蕭艾,煙閣雙萎蕤

慕瞻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
慕瞻,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:忽听宫车晚出,但号慕,瞻云路,企龙鳞

棂茯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

恽筠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

琤盛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琤,来源于施宜生的《宋诗》《含笑花》,原文:空階琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

罡俞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

嵇琢

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《怀斯远》,原文:未識嵇中散,今無元魯山

骅炫

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

箫槿

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箫,来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》,原文:魂断画船箫鼓

巡郝

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
巡,来源于无名氏的《唐诗》《不犯支离诗》,原文:欹眠寄靜榻,小休只逡巡

嶂帧

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嶂,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其五》,原文:數曲迷幽嶂,連圻觸闇泉

芈恒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

晣园

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

彻玺

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彻,来源于陈淳的《宋诗》《横逆自广三绝 其二》,原文:途赊,何年是彻,响当当菱花镜碎玉簪折

璁煦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:祝君早得意,歸轡聽璁瓏

瑜槐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑜,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其五》,原文:蘭若何年種碧瑜,凌霄髙節笑楸梧

芉影

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

睨晳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
睨,来源于胡寅的《宋诗》《挽刘忠显 其一》,原文:睥睨臨花柳,欄干枕芰荷

汶礴

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《自诒》,原文:相印東臨汶水陽,兩看春葉與秋霜

驰仑

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
驰,来源于邓深的《宋诗》《赋清旷亭》,原文:驰隙流年,恍如一瞬星霜换

仟靖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

振驰

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
振,来源于何文季的《宋诗》《寄怀》,原文:名價關西振,儒風稷下移

茂崔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茂,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 会景亭》,原文:年來滋長茂,略不驚齒髮

纬湫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

羡恺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
羡,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:不慕巢由隐迹,不羡皋夔功业,出处两无心

缎珺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

简禄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
简,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》,原文:[净]承局哥,我本待留你吃一杯淡酒,怎奈客边恐怕简慢你

燮瑗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:堯仁際天地,調燮有臣鄰

玮裴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》,原文:《樊川文集》卷九有其妻兄裴希顏墓志,希顏仕履未至州牧,姑存疑

析尉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
析,来源于释德洪的《宋诗》《书资国寺壁》,原文:宿酒未銷羹糝熟,析酲不用柘爲漿

蕴至

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

珉亦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送李元量知池州》,原文:半巖採珉者,一點如片雪

峥遥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峥,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:龙首其谁不取,便直饶、勋业峥嵘

玮靖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其三》,原文:催科自笑阳城拙,勇退应惭靖节高

尉砺

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尉,来源于傅伯寿的《宋诗》《一眺石》,原文:太尉擊賊日,尚書叱盜時

煦晟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
煦,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:煦濡三尺澤,和暖一囊衣

轼惟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

瀚荑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瀚,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:波瀾入唐仍浩瀚,追躡餘塵猶十百

滔珈

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
滔,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其二》,原文:大風不起人非昔,臺下滔滔泗水春

颜莱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
颜,来源于周必大的《宋诗》《端明尚书汪圣锡挽词二首 其一》,原文:徒怜暗香句,笑梨花颜色

勤纭

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勤,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 四月池水满》,原文:詩書勤乃有,不勤腹空虛

垣漳

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
垣,来源于齐己的《唐诗》《西墅新居》,原文:漠漠秋陰護掖垣,青雲祇在兩楹間

鸠嶂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
鸠,来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:桑麻外,乳鸠稚燕,别样芳情

园隽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
园,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其六》,原文:曾醉梢头双果,园林未暑

戚纪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
戚,来源于李思衍的《宋诗》《会同馆》,原文:後宫皆率職,外戚早辭封

齐由

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
齐由,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:公娶齐,齐由以为兄弟,反之

凇岐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

潭存

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潭,来源于李纲的《宋诗》《玉山道中五首 其四》,原文:日者諸大將,幕府開潭潭

殷蓁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
殷,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:殷勤復如許,不住我豈真

泷巡

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

禧徵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
禧,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:嘉泰開禧後,人傳伯仲文

灏唯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

乾瞻

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
乾,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 六》,原文:細暗嬋娟渚,香乾㪍窣隄

峤睨

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

霁韦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
霁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:晚云开,朝雪霁,时节又灯市

曜澎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
曜,来源于徐钧的《宋诗》《叔孙通》,原文:燭龍棲寒門,光曜猶旦開

炫矗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
炫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:吹竽多炫鬻,韞玉獨深藏

醇徽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
醇,来源于黄庭坚的《宋诗》《乞姚花二首 其一》,原文:西掖持醇酒,東山就白雲

彬燏

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
火光貌。
国学点评
彬,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

伽旖

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
伽,来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》,原文:青春了無事,挈客上伽藍

笃州

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
笃,来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》,原文:教我战笃速如发疟,汗淋漓似水浇

绡霈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绡,来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》,原文:露湿身轻,风生翅薄,昨夜绡衣初翦

曙丁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
曙,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其六》,原文:羇人此夕如三歲,不整寒衾待曙雞

烨绎

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

严骃

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
严,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:但小生在此处馆,惟知守严父之训,读圣人之书,岂有求亲之念哉

樨苍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

俞中

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
俞,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:俞音分得郡印綬,毗陵地與桐廬隣

颐麒

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

榆松

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
榆,来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其一》,原文:閉關却埽門植榆,不妨倡和來壎箎

昼礼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昼,来源于李石的《宋诗》《题罗汉院画像》,原文:嫩莺啼破清昼

霄昶

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霄,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:西离仙镜下云霄

津狄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
津,来源于李商隐的《唐诗》《戏题友人壁》,原文:津津河北流,嶭嶭兩城峙

践知

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
践,来源于蔡确的《宋诗》《清明日赴玉津园宴》,原文:为孤儿寡妇动情怀,因此上瘸足兼跛足践尘埃

晃醇

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chún纯真朴实。
国学点评
晃,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

里昃

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
里,来源于邓肃的《宋诗》《谢见招者》,原文:他那里褪后趋前,俺这里意马心猿

锋竺

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
锋,来源于张耒的《宋诗》《腊月书事》,原文:你看那交锋则凭个手段疾,端的也你争驰,辨个高低

合翩

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
合翩,来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》,原文:由來梁鴈與冥鴻,不合翩翩向碧空

序隽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾降,东面立于西阶西,当西序

志仁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
志仁,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其三》,原文:誰將良史筆,難狀志仁心

钏謇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《宋词》《清平令破子・清平乐》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

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