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施姓男孩起名鼠宝宝

傅虞作者:傅虞2022-02-18 04:04:52

施是我国排名第105位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

施姓男孩起名鼠宝宝

玄由

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玄,来源于曾季貍的《宋诗》《杨源寺》,原文:若教總識玄玄理,劫火何曾焚法身

桠沛

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

朔晤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
朔,来源于黄干的《宋诗》《送章元德司理罢官归永嘉》,原文:月生知改朔,花盡覺經春

捷奘

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
捷,来源于赵彦端的《宋词》《鹊桥仙》,原文:上醫醫國有誰知,且集方書捷用之

炅坤

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

骅蕴

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骅,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》,原文:恨不的摔碎我袖里丝鞭,走乏我坐下骅骝

棋津

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棋,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:通舊辱投文舉刺,可人欣對費褘棋

煜茯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其四》,原文:遺墨之四行,煜其如晨星之爛

坤渲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
坤,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其一》,原文:靜處乾坤大,閑中日月長

亦寓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亦寓,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:我亦寓斯世,如客會當歸

苏燃

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苏,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:更有苏州破砚,兔园旧册

固箬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
固,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」仲几曰:「践土固然

瑜荏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑜,来源于曾丰的《宋诗》《欧阳全真为赣佐先余去越七年又为广漕属后余至己酉会于中都》,原文:烈火張天照雲海,周瑜於此破曹公

韫栗

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

梁晢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
梁,来源于齐己的《唐诗》《答禅者》,原文:西风暗度钗梁玉

萧韧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
萧,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》,原文:奈此萧萧落叶何

绅彻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

栗筝

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
栗,来源于彭汝砺的《宋诗》《县舍小饮因就伯逢求馔具》,原文:爐灰香爆栗,庭葉碎烹茶

绍韧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

萱蕋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
萱,来源于王禹偁的《宋诗》《题钱塘县罗江东手植海棠》,原文:桂枝和月種,萱草鬭春酣

蓬苍

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:薰风送下蓬岛

秉由

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秉,来源于林希逸的《宋诗》《龙跃天衢》,原文:蘭臺秉筆今誰氏,舍此何由壯史功

桥薏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
桥,来源于释怀古的《宋诗》《烂柯山二首 其二》,原文:横素桥边景最佳

纶笠

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纶,来源于张嵲的《宋诗》《秋日访野人》,原文:救蚁藤桥,养鱼盆沼,是亦经纶耳

琥檀

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
琥,来源于李若水的《宋诗》《睡觉》,原文:故人薄暮公事閑,玉壺美酒琥珀殷

诀寓

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诀,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:高真留妙诀,达士济群迷

乔荣

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:况兼官司文榜,不许窝藏面生乔人

越莞

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
越,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:慚負知己言,遂貽越鄉慮

萱瑞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
萱,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其三》,原文:(云)念老身治家教子,我孩儿事奉萱亲

骥本

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

朴本

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
朴本,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:大朴本無痕,巧者强削劖

粤庚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
粤,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:儒風通百粤,舊史記三韓

槐仓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
槐,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:槐老未及仞,露腹憂明離

峥畅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峥,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我得了这白金骏马雕鞍,则愿的在途间人马平安,稳情取峥嵘见您的眼

明寅

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
明,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十七》,原文:明日景尤新

町稷

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
町,来源于陈著的《宋诗》《次如心姪古意韵》,原文:紺青六幕無纖翳,綠縟多疇幾町區

逻缤

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

绪钧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 经史阁》,原文:这愁绪、仗他谁

矜植

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
矜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《忆山泉》,原文:市人矜巧智,於道若童蒙

稽奘

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
稽,来源于韦庄的《唐诗》《姬人养蚕》,原文:內抃如登瀛,外愧稽策蹇

荏仟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荏,来源于李彭老的《宋词》《青玉案》,原文:干戈十年餘,荏苒百憂至

蕋颉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

瑱园

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

苓翩

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》,原文:藉彼參苓功,扶此憂患身

苡虞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
苡,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

湲薏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
湲,来源于刘弇的《宋诗》《春日舟中喜晴三首 其三》,原文:那似此堂簾幕底,連明連夜碧潺湲

胧淅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋诗》《荔枝龙眼二绝 其一》,原文:晚风轻,霜华重,云淡晚风轻,露冷霜华重,转瑶阶月色朦胧

茂尹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茂,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠日本僧智藏》,原文:吳中冬蔬茂,盤筯不寂寞

纬扬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纬,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

纫瀚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

中松

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
中松,来源于宋之问的《唐诗》《巫山高》,原文:老鸛聲中松子落,遊鱼影裏藕花香

檀舸

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
檀,来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其一》,原文:庭中檀麝盈,洞裏珍珠滿

笈朝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
笈,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:東床坦腹士,左右參經笈

颜墨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
颜,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:昨日深红,今朝轻白,颜色殊昏晓

析酝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
析,来源于高吉的《宋诗》《倦游》,原文:強挽春風留一醉,露香還可析朝酲

秋奎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秋,来源于曾原一的《宋诗》《作歌咏苏云卿》,原文:秋來長是病,不易到中秋

渭经

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渭,来源于项安世的《宋诗》《雪堂》,原文:脩竹不知數,雲藏小渭川

黎艾

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
黎,来源于崔峒的《唐诗》《喜逢妻弟郑损因送入京》,原文:直以蒸黎念,思陳政化源

莞伦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
莞,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》,原文:讀罷依然成一莞,閑拈野草調兒嬉

峤析

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

宏峥

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
宏,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其二》,原文:宏功適胥稱,厚享可無謂

麒境

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
麒,来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其二》,原文:雲間鸑鷟人間見,天上麒麟地上行

悟宗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
悟宗,来源于滕岑的《宋诗》《上郑广文》,原文:羣公咸其輔,不悟宗康成

汶采

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
汶,来源于徐夤的《唐诗》《山寺寓居》,原文:蠶魚山迤邐,濟汶水交流

松萧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
松,来源于梅尧臣的《宋诗》《王氏昆仲归宁》,原文:□□□□□□□,門外蒼松一水修

启绰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
启,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:以是始赏,天启之矣

芗奂

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芗,来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》,原文:芗林万事休,独此情未了

萧寓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》,原文:含笑不言春淡淡,试妆未遍雨萧萧

麟松

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《令公南庄花柳正盛欲偷一赏先寄二篇 一》,原文:會看麟閣上,圖寫更輝煌

蕖虢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蕖,来源于蔡伸的《宋词》《苏武慢》,原文:滿庭燦燦木芙蕖,疑是萊柏鄧栟櫚

支茯

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
支,来源于蔡襄的《宋诗》《晚上碧峯亭》,原文:皇支蕃衍,永固邦基

峨缨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峨,来源于丘葵的《宋诗》《离相院暂憩》,原文:悠悠牂柯水,冉冉峨眉雲

缈纲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
缈,来源于李觏的《宋诗》《送沈郎中》,原文:缥缈著人头面

驰稽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
驰,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息

缈尤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缈,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其三》,原文:婆娑月树,缥缈仙香,身在广寒宫殿

朔礴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
朔,来源于马先觉的《宋诗》《喜乐功成招范至能入诗社》,原文:寒雲曖落景,朔風淒暮節

颉榷

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

京缈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
京,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四三》,原文:如存三事禮,不返九京魂

桓翩

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桓,来源于施肩吾的《唐诗》《岛夷行》,原文:貪欲本來常寂滅,智者於此可盤桓

竣容

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
竣,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》,原文:閣陰不忍下,竣事即墮前

芗恒

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

欢圭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
欢,来源于吴淑姬1的《宋词》《祝英台近》,原文:竞呼卢、气贯调欢笑

礼畚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
礼,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:宾礼辞,许

粤存

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
粤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:嫌杀双轮,驾行客、之燕适粤

意樗

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
意,来源于赵嘏的《唐诗》《洛中逢卢郢石归觐》,原文:他道你先主意,(旦云)是他先起意来

朴珺

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
朴,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:高質靜專還朴厚,熙心堅正却平夷

杉储

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
杉,来源于宋之问的《唐诗》《幸少林寺应制》,原文:凝陰向杉松,界法齊天地

振柏

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:振旅阗阗

棕沛

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

纭旖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

纮芃

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

胧晨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
胧,来源于郭印的《宋诗》《次智师韵》,原文:梦回凄断月胧明

隅桥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
隅,来源于张侃的《宋诗》《梅时往来郊外十绝 其七》,原文:頗聞弁山隅,髯松作兒啼

珈薏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

漳桢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漳,来源于李正民的《宋诗》《戏德邵》,原文:卧漳仍登龍,兩心正交相

绰馟

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绰,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:绰约肌肤巧样妆

札郝

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
札,来源于贺铸的《宋诗》《题彭城张氏放鹤亭》,原文:著脚千岩萬壑,專心琳札青書

庭胧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
庭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《至梅关书呈僚友》,原文:不知庭下有荼䕷

纶仁

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纶,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:169 貉,缩,纶也

储缪

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

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