logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

丹丹给宝宝起名字

萧纫颍作者:萧纫颍2022-02-20 15:40:12

丹丹给宝宝起名字

嶛政

拼音五行释意
liáo高。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

博惟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
博,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:唾壺從已缺,博齒亦慵投

珈骅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

闰麒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
闰,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:闰馀有何好,一年两中秋

央泽

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
央,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其七》,原文:年年根蒂在,開謝未渠央

翙瑭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑭齐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

绅恽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

翊柏

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
翊,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:帝業資寅亮,鴻鈞翊太寧

岭娅

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
岭,来源于戴表元的《宋诗》《邻友陈养直请赋山心楼》,原文:夸娥擘此石,不独岭之南

晠栗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于释正觉的《宋诗》《借借不借借》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

椎沧

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
椎,来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》,原文:何時見椎擊,斷仆清江尾

璃白

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璃白,来源于义存的《唐诗》《幽州未得授戒》,原文:崆峒黯淡碧琉璃,白雲吞吐紅蓮閣

正壹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
正,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其三》,原文:(正旦唱)

思宓

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
思,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:管回味,却思量

渝思

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
渝,来源于朱翌的《宋诗》《寄洪倅景伯》,原文:激節不少渝,終始無緇磷

盈欢

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
盈,来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其二》,原文:膳羞盈其前,酒紅魚蟹肥

苒彰

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苒,来源于牟巘的《宋诗》《和除日闻鹊》,原文:苒苒芳塘徧春草,溶溶流水蘸桃花

逻蒂

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

戚勋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《看梦得题荅李侍郎诗诗中有文星之句因戏和之》,原文:戚里申高宴,平臺奏雅歌

麒柳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
麒,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:怎得麒麟脯,更教知味

稷曦

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
稷,来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》,原文:不用吾言至于斯,爲社稷死則死之

晟湲

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

幂博

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:乃命执幂者

楠槿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楠,来源于詹时雨的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池,乘兴扁舟访剡溪。真乃是平地白云三万》,原文:楚江長流對楚寺,楠木幽生赤崖背

钊彰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

豫琬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
豫,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敬天之怒,无敢戏 豫

耘谒

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
耘,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 陆机宅》,原文:勉哉耘其業,以待歲晚收

勋晗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勋,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:天欲兴唐,昴应相汉,立取勋名久远看

捷晤

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
捷,来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其一》,原文:功成須獻捷,會勒燕然石

追韬

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
追,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:極浦追所遠,回峯高易夕

与寅

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
与,来源于朱淑真的《宋诗》《早秋》,原文:湖水平漪,与我意、一般容与

谊渊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

隋俏

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
隋,来源于戴复古的《宋诗》《舟中》,原文:拄撐霄漢彈壓大千界,下歷梁唐秦隋晉漢周

彤凝

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
彤,来源于高似孙的《宋诗》《扬州官满辞后土题玉立亭》,原文:朔風吹折寒梅枝,嚴凝凍合彤雲癡

州徵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
州,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 郁林王》,原文:张协授梓州为佥判

戈温

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
戈,来源于田锡的《宋诗》《晚望因寄宋太素》,原文:恥見干戈裏,荒城梅又春

珉颉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:不能評譜品,索玉翻得珉

晣柏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

暌仑

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
暌,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:一自东君去後,几多恩爱暌离

瑷绚

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

纫篁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

熙元

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
熙元,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:淳熙元年九月尾,菊未落英梅破蕊

棋采

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
棋,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:誰家楊柳院,笑語雜棋聲

茗颐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茗,来源于项安世的《宋诗》《漫兴四绝 其二》,原文:憑誰招陸羽,瀹茗古欄邊

菡娇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
菡,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 汶上》,原文:指點清波浮菡萏,驚呼紅影碎陬隅

狄葭

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
狄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:牝麎,其子 ,其跡躔,绝有力狄

旨骞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旨,来源于姜特立的《宋诗》《余方悼亡适山圃牡丹芍药盛开赋长句》,原文:相期奉旨甘,萊衣戲親傍

谒鑫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

灵茵

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
灵,来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其三》,原文:灵根何处觅,只在此山中

媵和

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

磐真

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
磐,来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》,原文:振襟坐危磐,閬風想晞沐

纬滔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

常琥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
常,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:月暫晦,星常明

麟瓷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
麟,来源于吴融的《唐诗》《水调》,原文:夜吟酬蟋蟀,暮景歎麒麟

琥州

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琥,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

菡淑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
菡,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:菡萏花如畫,嶔崟岫若粧

纶致

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纶,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:来为公寿,纶巾长映华发

狄奕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其狄之何也

旬原

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旬,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:冥感不逾旬,同雲寖融結

烽舸

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《病中观辛夷花》,原文:报幽障、沈烽後

萄缤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
萄,来源于杨备的《宋诗》《东冶亭》,原文:楊柳偏歌雨,蒲萄肯博凉

柏奈

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
柏,来源于周文质的《元曲》《尾・寻思两个闲人物,判风月才人记取:将俊名儿双渐行且权除,把俏字》,原文:肅肅松柏姿,春月慚蒲柳

诏藻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诏,来源于石延年的《宋诗》《句 其一四》,原文:有客书来,长安却早,传闻追诏

含箬

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
含,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其三》,原文:昨夜越溪難,含悲赴上蘭

淇玖

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淇,来源于刘沧的《唐诗》《夏日登西林白上人楼》,原文:陋哉徐鉉說茶苦,欲與淇園竹同種

珺彻

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其一》,原文:况素节扬辉,长是十分清彻

由遒

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
由,来源于陈与义的《宋诗》《王孙岭》,原文:無由攀葬紼,佇立望行艘

齐策

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
齐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十》,原文:夏,六月,齐人灭遂

茂轶

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《昼睡》,原文:遙聆茂陵下,夜啓竹扉閑

章诀

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
章,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:穹锡,盛德日章明

姣黎

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
姣,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

庚岳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庚,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 龙隐潭》,原文:庚伏厭蒸暑,細君弄鍼縷

晋存

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晋,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

承彦

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
承,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其二》,原文:承祭之初,其如在旁

种砺

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》,原文:五云乱处,种雕胡自熟,蟠桃犹小

岭辰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
岭,来源于王建的《唐诗》《题渭亭》,原文:看一片岭云飞,听一会野猿啼

燮之

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燮之,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

郄楦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郄,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:儒將不須誇郄縠,未聞詩句解風流

至衍

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
至,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:二月,公至自伐郑

嶂烊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嶂,来源于倪思的《宋诗》《五峰瀑布》,原文:翠嶂明分燒,滄江逺載雲

巡棋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
巡,来源于侯置的《宋词》《阮郎归》,原文:始知報本終朝禮,舊典時巡只自難

圆骊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
圆,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》,原文:鱼没浪痕圆,流红去、翻笑东风难扫

泯优

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泯,来源于刘商的《唐诗》《画石》,原文:茲懷固泯默,感激聊自吐

幽觅

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
幽,来源于王洋的《宋诗》《游龟峰》,原文:幽閑中得幽閑處,暗水流香緊閉門

博幽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
博幽,来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其五》,原文:廊廟謀謨出童蔡,笑談京洛博幽燕

涌垣

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:怒濤喬嶽中,涌出大法王

玖颍

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玖,来源于饶次守的《宋诗》《和洪朋》,原文:三年化爲石,堅瘦敵瓊玖

玉馚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
玉,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》,原文:玉鸭度香迟

棹屿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
棹,来源于梁安世的《宋诗》《石芥》,原文:酒車且新圖,客棹非舊整

清潆

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
清,来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》,原文:风清渔笛晚

胤章

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
胤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

箫迪

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
箫,来源于薛据的《唐诗》《出青门往南山下别业》,原文:人何在,玉箫旧约,忍对素娥说

泉瓷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
泉,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○二》,原文:百尺泉,來莫冀

淙媖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīng女子的美称。
国学点评
淙,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:滄溟不識幾番變,石泐猶有濤淙痕

炀绅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

邕凝

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其三》,原文:韡鞾棣開無并萼,邕邕鴈去破初行

袤诗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

自漾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
自,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五二》,原文:□□□□□,平章自埋卻

箐璂

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家