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宝宝起名叫黄勤佳怎么样

朱才晤作者:朱才晤2022-02-21 05:40:12

宝宝起名叫黄勤佳怎么样

缤箬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

郁缈

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郁,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:郁郁雲柯覆,蔥蔥氣瓣嘉

津淖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
津,来源于曾丰的《宋诗》《校艺排号次成二绝呈元辅 其一》,原文:四海兵初偃,平津閣正開

洲理

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
洲,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・那咤令》,原文:移任長洲縣,扁舟興有餘

德缪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
德,来源于张先的《宋词》《惜琼花》,原文:懋依有德,克述無言

浦浩

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浦,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:狂吟江浦

庆易

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庆,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:鲍牵见之,以告国武子,武子召庆克而谓之

慷尉

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
慷,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:此意屬公須慷慨,晚雲成雨便歸山

隅同

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隅同,来源于陈杰的《宋诗》《题王氏先垅寿松亭》,原文:貢先淮甸入,化接海隅同

崇艾

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
崇艾,来源于黄裳的《宋诗》《观潮 其二》,原文:瞻崇艾會誰芳臭,死國沉身各二頭

昂骏

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
昂,来源于岳珂的《宋诗》《谢赵季茂海错二律 其一》,原文:衆中氣軒昂,把臂輸肺肝

倩懿

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
倩,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵胡仲方因杨伯子见寄 其二》,原文:油鹽不倩傍人带,日午癡兒猶未回

武婳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
武,来源于洪刍的《宋诗》《同师川至李氏涵虚阁》,原文:文武各自備,託身爲得所

锦资

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
锦,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:花如锦,酒似川

畚典

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
畚,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:畚築豈無謀,祈禱如有神

萄琝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萄,来源于薛昂夫的《元曲》《么篇・残红妆点青苔径,又一番春色飘零。游丝心绪柳花情,还似郎无定。》,原文:主人今醉葡萄酒,籬下秋風菊自疏

影浦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
影,来源于沈遘的《宋诗》《许当郎中自温陵寄诗叙旧游之感奉酬》,原文:雲月有殊,光影無別

浠益

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》,原文:既懼豪華損,誓從詩書益

甄岚

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
甄,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:皇心亭毒廣,蝥賊皆陶甄

纮郁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

菀谆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

颉秭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

支青

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
支青,来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》,原文:困支青竹杖,閑捋白髭鬚

韧秸

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于戴昺的《宋诗》《自武林还家道由剡中》,原文:禾場皆藁秸,茅屋半蒿萊

瑚固

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑚,来源于郑域的《宋词》《浣溪沙》,原文:翰林詩筆振千古,珊瑚照夜橫雕梁

郇润

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

序执

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
序,来源于洪咨夔的《宋诗》《新月》,原文:老夫始信之,倍覺傷時序

域洵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
域,来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其三》,原文:生涯隨所寓,細域浩難籌

觉廷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
觉,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

凇扬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

皋馠

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
hān芳香。
国学点评
皋,来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》,原文:乘高北望三十六,只見衰朽連平皋

仁焱

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
仁,来源于李端公的《唐诗》《诗》,原文:一世躋仁壽,君今更欲延

析岱

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
析,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:捉筆析所問,移時數千字

瞻箬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瞻,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观新模邺王书》,原文:迴瞻飛蓋處,掩袂不勝悲

燃忻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燃,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・隔尾》,原文:忍心寬作青梅約,眩眼俄驚丹荔燃

筹州

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
筹,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:问筹边、攻守规模,云何则是

娇时

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娇,来源于释怀古的《宋诗》《草》,原文:金鼎国女娇姿,放还乡到家时

馚漳

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:漳河東流無復來,百花輦路爲蒼苔

籍恒

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
籍,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九四》,原文:桂籍兄聯弟,蘭階子克家

至维

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
至,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:夫人姜氏至自齐

灵胧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
灵,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟天地万物父母,惟人万物之灵

择南

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
择,来源于华镇的《宋诗》《过永城寄知县陈宣德同年三绝句 其一》,原文:待择取英贤,匹配婵娟,断送他的衰年

屹壹

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
屹,来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》,原文:長使千秋孝子碑,屹與岷峩對翁室

芾珩

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芾,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:溫樹深嚴夢,甘棠蔽芾叢

葵储

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
葵,来源于韦庄的《唐诗》《题安定张使君》,原文:賓酒栽公秫,晨羹翦露葵

研缈

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
研,来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》,原文:滌清研裏憨凡筆,磨澈鑑中嚬窘容

栗桦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
栗,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:左持漆園書,右挾栗里詩

砚壬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

萃缤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
萃,来源于林希逸的《宋诗》《刻烛》,原文:萬牛臠炙甕行酒,黨伍穰穰萃林藪

奂筠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

燮援

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:漢家燮調豈無術,陰陽縱閉歸董生

幽曼

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
幽,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:送幽梦,到仙家

渤由

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渤,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏中》,原文:或疑天地翻,斗起渤碣浪

钏南

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

闳徵

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

楚纲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
楚,来源于李中的《唐诗》《放鹭鸶》,原文:楚天来驾春相送

濡滔

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
濡,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五五》,原文:絺綌縱施衣復汗,簡編雖近墨難濡

恢皋

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恢,来源于无名氏的《元曲》《正宫・端正好》,原文:江山相表裏,宇宙殊恢寛

钲曼

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

乔轩

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
乔,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其九》,原文:孙毕家富贵,东京住,结义两乔人

禾绍

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
禾,来源于李峤的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》,原文:空城無人種禾黍,土間生子草間長

禾蕖

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禾,来源于苏辙的《宋诗》《赠石台问长老二绝 其一》,原文:耕來耕去禾稻成,得閒放食行田塍

羡宸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
羡,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 曰:“子不通功易事,以羡补不足,则农有余粟,女 有余布

勘朝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
勘,来源于萧立之的《宋诗》《送曾寺簿知南安二首 其二》,原文:徐翁但神會,疏跡不勘縫

椎澧

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
椎,来源于彭汝砺的《宋诗》《醉极有感》,原文:遥知豎拂拈椎處,不負青山起白雲

浚闰

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
浚,来源于姚勉的《宋诗》《送京学林申甫 其二》,原文:舊感河山色,離愁浚水聲

竣馠

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hān芳香。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

初璎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
初,来源于李频的《唐诗》《府试老人星见》,原文:正是帘初卷

璎肖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

宛涔

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宛,来源于曹邺的《唐诗》《战城南》,原文:忽憶東都宅,春來事宛然

圣霖

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
圣,来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》,原文:圣运时和兼岁稔,歌欢处处皆同

箩韧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

晷瑥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 拂云亭》,原文:胡家曲拍自分明,晷運推移何處去

植翌

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:17 植,谓之传

琥如

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琥,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:且留琥珀枕,或有夢來時

憧泉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
憧,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》,原文:于何車馬日憧憧,李膺門館爭登龍

箴瑺

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
箴,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有十箴,以淑我嘉賓之心

飐召

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
飐,来源于尼文照的《宋诗》《偈》,原文:翠被夜寒波飐

里韵

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
里,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》,原文:帝里

缨纫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:缁布冠,缺项,青组缨,属于缺

郝冶

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

汉炽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
汉,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:舍舟于淮汭,自豫章与楚夹汉

专央

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士丧有与天子同者三:其终夜燎,及乘人,专道而行

勘桑

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勘,来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》,原文:知君久,勘破利名关

素欢

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
素,来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其二》,原文:素玉朝来有好怀

觉仓

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
觉,来源于张嵲的《宋诗》《野竹》,原文:惊梦觉,弄晴时

蒂娅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蒂,来源于曹勋的《宋诗》《碧玉歌》,原文:甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

园晃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
园,来源于侯畐的《宋诗》《柳花》,原文:园林罢组织

蔳壹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

普町

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
普,来源于张耒的《宋诗》《依韵和晁十七落花二首 其二》,原文:天時普陰沴,飛雨皆北來

情昶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
情,来源于白居易的《唐诗》《重题西明寺牡丹》,原文:指雁为羹,充饥画饼,道无情却有情

醇凌

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
醇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟厥攸居,政事惟醇

墨薏

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
墨,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:醉墨雖欹斜,是爲子孫貽

重什

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
重,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:旧日重阳日

韵纫

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韵,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:自然风韵,开时不惹,蝶乱蜂狂

兴绍

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
兴,来源于韩偓的《唐诗》《踪迹》,原文:尽日含毫难比兴

斓觉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

沫晣

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhé光亮;亮光。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《野路见棠梨红叶为斜日所照尤可爱》,原文:此身聚沫無堅强,斧工伐性藥腐膓

壹郄

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
壹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其二》,原文:孤生老將至,壹意信猶矼

匡昊

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 二》,原文:落落匡山老,晴江瑩眉宇

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