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用萧给男宝宝起名

曹蘅寓作者：曹蘅寓2022-02-21 12:09:32

萧是我国排名第30位的姓；

用萧给男宝宝起名

颐屿

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
颐，来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》，原文：塞下将军支颐卧，夜半揽衣推起

琛晢

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
琛，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》，原文：詩人有公事，日日走琛亭

隅媵

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
隅，来源于陆游的《宋诗》《过林黄中食柑子有感学宛陵先生体》，原文：大書鑱坐隅，以起衰惰氣

胥迪

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
胥，来源于田如鼇的《宋诗》《无题》，原文：此風頗淪胥，射利一相就

央搦

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
央，来源于王随的《宋诗》《句 其三五》，原文：清歡殊未央，西山忽斜陽

延闲

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
延，来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》，原文：延陵今葬子，空使魯人觀

诀铮

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诀，来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》，原文：新来学得长生诀，写就黄庭不换鹅

潆悟

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

天嶂

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
天嶂，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：谽谺倚天嶂，戌削出水石

纭睿

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纭，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

泱匡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
泱，来源于李之仪的《宋诗》《秦太虚出鲁直所寄诗因次其韵》，原文：泱漭雲陰積，氤氳風雪廻

夷励

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
夷，来源于苏轼的《宋诗》《忆江南寄纯如五首 其二》，原文：山水能成癖，巢夷擬獨親

昭柃

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
昭，来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》，原文：惟皇地祇，昭格來下

磊堰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
磊，来源于姜夔的《宋词》《杏花天》，原文：瑣屑辟寒金，磊落明夜光

越诏

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
越，来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其一》，原文：蓬葆已蕭蕭，從官越絕遥

洵竣

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
洵，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》，原文：夙夜勞我思，之德洵且美

翀戎

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

蔳尉

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六四》，原文：塵銷營卒壘，沙靜都尉垣

岿桥

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

葭资

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
葭，来源于蔡槃的《宋诗》《留别》，原文：轉覺憂餘好尚孤，較量唯合老葭蒲

虔泷

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
虔，来源于李纲的《宋诗》《六言颂六首赠安国觉老 其四》，原文：豈容陶令載白蓮，會作鄭虔書落柿

谆缮

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

韬鸯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》，原文：龙豹莫藏韬略手，犬羊快扫腥膻迹

旷决

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
旷，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：旷瑞集纷纶

曦戎

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
曦，来源于岑参的《唐诗》《送人归江宁》，原文：夕靄起碧霧，晨曦生綠煙

珈秉

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
珈，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》，原文：湯沐幾年開大國，笄珈長夜揜窮泉

恺乘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：61　恺，悌，发也

尔淮

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：大命近止，无弃尔 成

隆恤

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
隆，来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》，原文：靜守一夫事，勤政王道隆

严邕

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
严，来源于雍裕之的《唐诗》《两头纤纤》，原文：当年俊杰安在，酌酒酹严光

未绅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
未，来源于文同的《宋诗》《仙人 其二》，原文：遊玩未闌歸未得，高城漏箭幾相催

晖桑

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晖，来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》，原文：伤也波悲，登高怨落晖，添几点青衫汨

淅丁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淅，来源于舒岳祥的《宋诗》《老椶》，原文：中庭有疎蘆，淅淅聞風吹

嵊宏

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
嵊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》，原文：峰心惠忍寺，嵊頂謝公山

泓籍

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
泓，来源于杨万里的《宋诗》《雪晓舟中生火二首 其一》，原文：待得陶泓真箇渴，二花酒熟與三杯

季秉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
季，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》，原文：季姬归于缯

般缈

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
般，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：古今荣辱转头空，都是相般弄

笙维

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
笙，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：好趁笙歌且自娱

缈晗

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
缈，来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》，原文：卷香茵缥缈，舞袖称纤妙

炜旎

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

堰箫

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
堰，来源于赵汝腾的《宋诗》《偶见孟博送仲久诗章辄题二绝代赠 其二》，原文：更有四黃名天桴，河鼓直下如連珠，羅堰三烏牛東居

秋绅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
秋，来源于曾丰的《宋诗》《递呈余干郭主簿子敬》，原文：楼外水云秋

缤燝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

岳绰

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
岳，来源于吴芾的《宋诗》《挈累来当涂闻已入境感怀有作二首 其一》，原文：與君桂陽別，令君岳陽待

汶易

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汶，来源于曹勋的《宋诗》《和双溪五首 其三》，原文：一片夕陽無限好，汶河西上酒樓高

尔熹

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：今我既羞告尔于朕志若否，罔有弗钦

覃赫

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
覃，来源于方回的《宋诗》《次韵休宁程君圉来访》，原文：王澤久已覃，國刑亦當措

苓鸥

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苓，来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》，原文：藉彼參苓功，扶此憂患身

映缈

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
映，来源于杨巨源的《唐诗》《邵州陪王郎中宴》，原文：冰清玉映，自是闺房秀

飔韦

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

爕佐

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

蓬境

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蓬，来源于释元肇的《宋诗》《宿福胜寺》，原文：蓬莱

明骋

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
明，来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》，原文：月明春店笛

浩蓬

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
浩，来源于仇远的《宋诗》《同杨心卿过孤山访静传不遇自游和靖祠下明日奉寄二高士》，原文：荒荒春浮木，浩浩空納塵

园稽

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
园，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》，原文：溪上园林应满树，一径莓苔萦折

尔曜

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尔，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：有司不问尔相推，人命关天地

彰毓

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
彰，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其一》，原文：風細聲音互答，月明體用全彰

休伦

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
休，来源于陆游的《宋诗》《暮春》，原文：一不做，二不休

中壬

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
中，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」中之

罡孜

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
罡，来源于褚亮的《唐诗》《享太庙乐章十三首（存目○见同书卷三十一《音乐志》四）（按：《旧唐书》谓此组诗「贞观中魏征、褚亮等作」。《全唐诗》卷三十一均收魏征名下，未允。然孰为亮作，亦无从甄别，姑存目以备考。）》，原文：天一和太一，分七政布魁罡

涌楚

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
涌，来源于阳枋的《宋诗》《句 其四》，原文：頓轡海徒涌，神人身更長

珲燝

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

灿晤

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
灿，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：萧滩韵环佩，玉笥灿玲珑

寅爀

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
寅，来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》，原文：乙日已時丁日卯，更兼戌日在於寅，都是忌行軍

弘岿

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
弘，来源于王庭珪的《宋诗》《宋英臣景贤堂》，原文：光大含弘，坤元之力

逻粤

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

萧琰

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
萧，来源于李德裕的《唐诗》《初夏有怀山居》，原文：从他华发转萧萧

永境

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
永，来源于章孝标的《唐诗》《送张使君赴饶州》，原文：漠漠雨其，湛湛江之永

昉庚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
昉，来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》，原文：江行苦波劫，到此昉相慶

粹蕖

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
粹，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：乾精坤粹星端倪，紙上陳迹俱筌蹄

晖情

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：策策西风双鬓底，晖晖斜日朱栏曲

旭骞

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旭，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》，原文：鮮旭分衣繪，薫風拂佩瓊

禄奘

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
禄，来源于苏轼的《宋诗》《汪覃秀才久留山中以诗见寄次其韵》，原文：荣身食禄，岂容尸位素餐

偕颜

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
偕，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：祇應偕老約，不擬異他時

辰璩

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
辰，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》，原文：茲辰病因仍，良行覺支離

奕晖

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奕，来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》，原文：忠孝传芳，集庆门、奕世簪裳

诺艾

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：诺，将毁矣

晳绅

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晳，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：何意束晳徒，《補亡》輒繼之

曦越

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
曦，来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其二》，原文：不嫌西照與朝曦，城郭誰知住翠微

霄晠

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
霄，来源于释绍昙的《宋诗》《悼芳洲忏首 其一》，原文：霄漢力猶怯，稻粱心已違

亘詹

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
亘，来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》，原文：琳琅聚寶肆，亘夜騰晶輝

堰誉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
堰，来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其八》，原文：受水通灌盍預備，隄防以石堰築泥

决匠

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
决，来源于陆游的《宋诗》《道院偶述二首 其一》，原文：後來宅此地，决訟休羣氓

崔锋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以其棺尸崔杼于市，国人犹知之，皆曰：「崔子也

榷瞳

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
榷，来源于周密的《宋诗》《题温日观葡萄》，原文：如今竟陵城，榷司茶菽利

曜芗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
曜，来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》，原文：須臾出金盤，照曜開玉戶

岐戈

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
岐，来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》，原文：堂上岐陽碑，吾兄所與我

沉亦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沉亦，来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其五》，原文：橫飛與陸沉，亦各繫所遭

理园

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
理，来源于许浑的《唐诗》《秋夕有怀》，原文：誠內僞外，理公欲私

汉弛

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
汉，来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》，原文：汉江北泻，下长淮、洗尽胸中今古

篌正

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
篌，来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》，原文：餘魄豈能銜木石，獨將遺恨付箜篌

楦识

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楦，来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》，原文：世間大有麒麟楦，對此誰能起媿心

磐瑱

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
磐，来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》，原文：磐陀石上共安居，水遠山高一事無

谆沧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

仲谐

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
仲，来源于释绍昙的《宋诗》《题圆泽图》，原文：問舍慚元德，登樓憶仲宣

轼倾

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

隽蕴

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
隽，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：文阵堂堂新得隽，正少年、壮气虹霓吐

琲晃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
琲，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 四》，原文：臙脂細擘漿流液，珠琲輕揮露带華

晳轩

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晳，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

骏禺

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骏，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少年白发，自无八骏能去

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