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宝宝起名熊子怡好吗

梁存澧作者:梁存澧2022-02-21 12:14:12

宝宝起名熊子怡好吗

爕珹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng玉名。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

思畅

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
思畅,来源于释德洪的《宋诗》《宿芙蓉峰书方丈壁三首 其三》,原文:唱道言许心违,说的誓寻思畅好脱卯

筱遥

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

觉素

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
觉素,来源于张谔的《唐诗》《九日》,原文:觉素标、插头如许,尽风情、终不似斗赢船

瑹翡

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于岑参的《唐诗》《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》,原文:鴛鴦翡翠承宴私,南山一笑君無辭

伦瑗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
伦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:人伦明于上,小 民亲于下

史浩

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
史,来源于陆九渊的《宋诗》《鹅湖和教授兄韵》,原文:御史坐言事,作吏府中塵

媖文

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

波僖

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
波,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:波光潋滟晴偏好

皤楣

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
皤,来源于拾得的《唐诗》《颂 二》,原文:山中矯矯七君子,堂上皤皤四老人

尤函

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
尤,来源于陈著的《宋诗》《四月五日后圃酴醿芍药侍郎三花盛开醉中成三咏 其二》,原文:再起名尤重,全歸跡已陳

燝零

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

禧矗

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》,原文:開禧元年中秋夜,焚香跪地口相傳

芹庄

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芹,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:春早沂風暖,芹生泮水深

晏临

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晏,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:借問一何晏,再爲霖雨傷

莹越

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉树莹风神

零援

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
零,来源于虞俦的《宋诗》《目痛废看藏经》,原文:駞鳴沙磧遥,馬倦朔雪零

幂俐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
幂,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・川拨棹》,原文:玉台仙蕊,帘外幂瑶烟

严幽

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃命有司,申严百刑,斩杀必当,毋或枉桡

甯桑

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
甯,来源于欧阳修的《宋诗》《赠潘道士》,原文:中朝軒冕內,久絕甯家親

鑫隅

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《台州歌》,原文:揖我顧我笑,坐我庭之隅

与琛

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
与,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:思之,愁烦诉与谁

祁沧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
祁,来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》,原文:祁連山下留名迹,破却甘州必□遲

袅尤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
袅,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:香袅袅,佩锵锵

汝晤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
汝,来源于孛罗御史的《元曲》《梁州・尽燕雀喧檐聒耳,任豺狼当道磨牙。无官守无言责相牵挂。春风桃》,原文:汝水出山險,汝民多病癭

本禧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
本,来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其一》,原文:故移入本卷

彻京

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
彻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十四》,原文:(正末唱)量小生才不及傅说,(第五伦云)据贤士之才,断不在蒯彻之下

映琦

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
映,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:杳霭壶天,映满空苍翠

竺潇

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
竺,来源于张耒的《宋诗》《不出偶成二首 其二》,原文:無過天竺國,依止古先生

翎涌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翎,来源于陆珪的《宋诗》《书壁》,原文:不是雙翎羽未齊,天門欲到失雲梯

栎冽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

寓桐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
寓,来源于皎然的《唐诗》《咏敭上人座右画松》,原文:攄懷厭樓觀,寓興欣山水

炜致

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

爕郁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

谐韪

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谐,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:歌祓禊,声声谐楚调

韶琳

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
韶,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其五》,原文:旂旐翻風遠,簫韶度阪來

元颜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
元颜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其一》,原文:更元颜何事,花玉困重围

栎仞

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

潇茵

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
潇,来源于范成大的《宋诗》《夜坐有感》,原文:潇洒江梅争欲吐

凡珉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
凡,来源于王建的《唐诗》《羽林行》,原文:悟道識性,超凡入聖

婕罡

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

晖昭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晖,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:山澹夕晖帆影度

楦绘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

楣觅

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《濠原路中》,原文:人言生女作門楣,昭君當時憂色衰

沛韶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一》,原文:關東席卷五諸侯,沛公君臣相視愁

央年

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
央年,来源于文天祥的《宋诗》《夜起》,原文:樂事殊未央,年華已云晚

恤箫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恤,来源于梅挚的《宋诗》《句 其一》,原文:好事忽我恤,十千助晨杯

豫杏

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
豫,来源于释浄全的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:豫奉北辰齊七政,長歌東武抃千春

楦霄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

袅同

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
袅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七三》,原文:香袅御炉烟

璎凝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

札屹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《书艾宣画四首 莲龟》,原文:玉帳笑談成昨夢,錦囊書札見平生

颐卿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
颐,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》,原文:倘有时刻差迟,乱捧打来不颐体

酝灵

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
酝,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其二》,原文:既然要叙旧开佳酝,怎还说持戒断腥荤

年燮

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
年,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:樹樹紅攢夏,年年價滿都

蕙涧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕙,来源于米芾的《宋词》《西江月》,原文:杨柳风流,蕙花清润

遥焘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
遥,来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》,原文:金规印遥汉,庭浪无纹

葵德

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
葵,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其五》,原文:葵火阶前,竹笋侵墙串,泉流草径边

域鸯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:[□]似西域[□]駱駞

廷霄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
廷,来源于赵蕃的《宋诗》《投曾秀州逢四首 其二》,原文:朝廷推重鎮,師帥得賢侯

迪杏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
迪,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:嘗聞仁者壽,又聞惠迪吉

泉黛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
泉,来源于王十朋的《宋诗》《冯员仲复元官与致仕恩泽》,原文:諸賢送我入章泉,問訊泉頭不老仙

栖袅

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
栖,来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其四》,原文:我老栖栖亦何事,一官未足充藜藿

琝涧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

璂珞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逸瑭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
逸,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:懷人修文去,音塵生逸想

仁粹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仁,来源于朱熹的《宋诗》《将理西斋》,原文:酒釅竹屋[爛],符收山鬼仁

炅椰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

正望

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
正望,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》,原文:亭皋正望极

诀郦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诀,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:信得彭乔仙,秘授长生真诀

慕恣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《池上早夏》,原文:寧聞澗底松,鬰鬰慕蒲柳

瑱宛

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

懿严

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
懿,来源于俞桂的《宋诗》《偶成》,原文:見師初事懿皇朝,三殿歸來白馬驕

芉纯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

樟稷

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
樟,来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》,原文:甘露卷簾看雨脚,樟亭倚柱望潮頭

柯翩

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
柯,来源于刘光祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:傳道東柯谷,深藏數十家

璆筹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璆,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》,原文:茂績世茅土,有孫亦璆琳

冰韧

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冰,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》,原文:冰盤不可見,空對瓊玖吟

沛炯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沛,来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其一》,原文:羯塵雖覆馬,不污沛南天

桥兆

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桥,来源于陈尧佐的《宋诗》《送潮阳李孜主簿》,原文:梦过溪桥逢柳住

璞元

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璞元,来源于赵彦端的《宋诗》《雪后饮水慧聚寺》,原文:鼠璞元非玉,蛛羅不是絲

沉萌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
沉,来源于韦庄的《唐诗》《送李秀才归荆溪》,原文:(后)沉香亭畔倚阑杆

蕴悦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

羡献

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
羡,来源于李光的《宋诗》《离天姥五里入石桥路》,原文:莫羡少年多意思,隨時行樂自無涯

沧燮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 疲马》,原文:引入沧浪鱼得计,展成寥阔鹤能言

页肖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

屹暖

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
屹,来源于晁说之的《宋诗》《闻三十六丈乞西京留台辄成长句时先之七兄已拜北京留台》,原文:(正末唱)则你那匹马屹蹬蹬的践路途,我独自个气丕丕归庄院

灏韪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

沧瑧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn玉名。
国学点评
沧,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一六》,原文:棹曲水沧浪

缨壹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》,原文:嫂嫂,我往常时草鞋兜不住脚根,到如今旧头巾遮不了顶门,却甚末白马红缨彩色新

憬尹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

繁澄

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
繁,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:貪程歸路遠,折政訟庭繁

儒同

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
儒同,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其二》,原文:幸接英儒同讚詠,輒書狂斐繼清塵

纤勖

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纤,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:玉纤纤按十三金

颐音

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
颐,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:颐父母颜情却是礼

芨勰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

纴研

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于黄裳的《宋诗》《送人归浦城》,原文:贈君以筆并吳牋,官閒鐵硯勤磨研

熹陟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

郁嵇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郁,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:周人尚臭,灌用鬯臭,郁合鬯

霓禺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
霓,来源于朱翌的《宋诗》《简范信中》,原文:天闕沈沈夜未央,碧雲仙曲舞霓裳

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