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宝宝起名陶思琪好听吗

唐诣作者:唐诣2022-02-21 16:49:12

宝宝起名陶思琪好听吗

阑峨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
阑,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・混江龙》,原文:凭阑处、重开绣幕

荷峪

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荷,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:難從荷篠叟,寧入化龍陂

僖桓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

缃越

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

苡邕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
苡,来源于赵湘的《宋诗》《翻经台》,原文:病栽薏苡無勞謗,濕要鞠藭不待搜

烊嵊

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

胤缎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

嵇砚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵇,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》,原文:訪戴昔未偶,尋嵇此相得

轩晰

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
轩,来源于徐铉的《宋诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》,原文:可轩有个词清切

津情

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
津,来源于卢多逊的《宋诗》《新月应制》,原文:沙步行初改,津亭望且遥

晣魁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

润虞

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:别来被篝梅润,暗尘积、旧题纨扇

治陟

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
治,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:豐登諸縣樂,治最八州先

竹桅

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
竹,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:問竹竹無言,冷風一虚徐

纶沛

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纶,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪子与》,原文:拄颊看西湖,屡对纶巾岸

嵊汶

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

博燮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《寄审知并属彦博三首 其三》,原文:博士雅好飲,空山誰與娛

晳磊

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

良烟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
良,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:(申阳云)你敢是张良么

召恤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
召,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:類從皆有召,聲應乃無違

渌焓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

潇烊

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
潇,来源于杨万里的《宋诗》《晓行闻竹鸡二首 其一》,原文:悄悄冥冥,潇潇洒洒

研资

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
研,来源于杨巨源的《唐诗》《赠从弟茂卿》,原文:詩案自應留筆研,書窗誰不對梅瓶

徵旬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
徵,来源于李伯玉的《宋诗》《雪后》,原文:董生莫厭徵租吏,蘇子無由黑貂弊

固樨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
固,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:列圣固纯诚

愉浦

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
愉,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孔愉放龜,張顥墮鵲

臻幻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
臻,来源于武元衡的《唐诗》《出塞作》,原文:燭壇光景集,升燎福祥臻

泷槿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

秭岐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
秭,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:平生離騷讀千遍,屈沱秭歸要親見

嵊禧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

坤浚

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
坤,来源于黄庶的《宋诗》《送同年张明远之兴州掾》,原文:问乾坤何处,可容狂客

予韵

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
予,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》,原文:嗟予出寒遠,家世嘗力農

鑫言

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于孔武仲的《宋诗》《愧鱼亭》,原文:休言无雁来

礴岐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其九》,原文:醉來盤礴吐幽怪,慘澹崖谷森相臨

献覃

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
献,来源于华岳的《宋诗》《寄江子岗》,原文:今年献寿多欢笑

哲沦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
哲,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・尾声》,原文:美物忌芳堅,達人諱明哲

郁诏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
郁,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:其氣甚潔,其香甚郁

瞳维

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瞳,来源于陈普的《宋诗》《和友人惠诗》,原文:鄒魯齊趙森儒宮,默會寸心豁雙瞳

婧函

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:華陀一卷世不留,玉函三十龍宮收

樟傅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
樟,来源于金君卿的《宋诗》《留应圣宫》,原文:夜宿樟林海邊寺,海風吹夢五更寒

瑹严

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:范金肖像申严奉,仙馆壮飞

州堇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
州,来源于刘攽的《宋诗》《王仲至使北》,原文:賀州歸去柳州還,分路千山與萬山

槿召

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送王谏议任东都居守》,原文:紫壺如朱槿,鮮妍敵露霜

楚耘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」畏楚,不能行而卒

韪轩

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

玺戈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

卿泽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
卿,来源于晁说之的《宋诗》《和陈叔易见寄》,原文:争迎处,堂下拜公卿

钊承

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

恺煊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

勖瑷

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

秋昀

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
秋,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 城南》,原文:秋浦長似秋,蕭條使人愁

桑蔓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
桑,来源于邵雍的《宋诗》《邪正吟》,原文:柴桑心事君知否

璃馚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璃,来源于司空图的《唐诗》《独望》,原文:寶刀切石如春泥,雕剜成器青玻璃

覃佳

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
覃,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:經始稽典墳,利澤覃四維

琼璎

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琼,来源于林用中的《宋诗》《道中景物甚胜吟赏不暇敬夫有诗因次其韵》,原文:窗间粉颈断瑶琼

棂豫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

蕙馠

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hān芳香。
国学点评
蕙,来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其七》,原文:霏霏日搖蕙,騷騷風灑蓮

闰玖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

暄朴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暄,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二八》,原文:寒暄一語不暇吐,望之巋然魯靈光

固姣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
固,来源于方回的《宋诗》《十月中澣酒熟客至分韵得菊字》,原文:聖人雖復生,斯言固不易

陇楚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
陇,来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》,原文:忍过阳台折柳,难凭陇驿传梅

运胤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
运,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其七》,原文:运转峨眉山月,按行雪界天风

淙音

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淙,来源于释居简的《宋诗》《酬洪朝奉》,原文:一峰突岸臨天壁,雙澗淙橋透石門

婳笙

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:乘風遺騕褭,長嘯賤笙篌

薇耘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
薇,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 联德堂》,原文:僅似西山老,終身止食薇

艾良

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋词》《武陵春》,原文:偷闲结个艾虎儿,要插在、秋蝉鬓畔

珉俐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
珉,来源于赵孟坚的《宋诗》《鸿禧观次高横槎韵 其一》,原文:深慚銘筆短,未足永堅珉

般辰

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
般,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其五》,原文:妄情不須息,即汎般若船

滇遒

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

璩笠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

茶韦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
茶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:藥院常無客,茶樽獨對余

浦馚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
浦,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:泥浦喧撈蛤,荒郊險鬬貙

郝泉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

懿澄

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
懿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及郊,遇懿伯之忌,敬子不入

媵舸

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

齐鼎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
齐,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:爱齐侯乎山戎也

淑芈

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淑,来源于释惟简的《宋诗》《偈》,原文:暄雲淑日消多少,花柳匆匆了却春

渲钧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

温源

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
温,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:八曰毅,鎮浮静躁温而厲

芦湫

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芦,来源于苏辙的《宋诗》《新霜》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

纲淖

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纲,来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》,原文:为臣尽节整纲常,报君恩敬于事上

楹沥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楹,来源于曾丰的《宋诗》《题三生图》,原文:咄嗟檀施開,繡楹盤萬礎

浩骞

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
浩,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三八》,原文:不见卷云涛波浩浩,翻滚滚水茫茫

皎荟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
皎,来源于周紫芝的《宋诗》《送智上人》,原文:缺月挂西南,皎皎流清華

卿缪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
卿,来源于张九龄的《唐诗》《上阳水窗旬宴得移字韵》,原文:皇曰卿士,在昔聖考

滇喻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

葭纾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
葭,来源于释心月的《宋诗》《丰干寒拾赞 其三》,原文:秋色滿葭菼,離人西復東

筝璞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筝,来源于释子淳的《宋诗》《闲居》,原文:怪瑶佩流空,玉筝调柱

箪翼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

谧俏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

浩洵

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
浩,来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其二》,原文:浩浩羣屬玉,陰陰黄栗留

些皎

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
些,来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:醉与樵夫讲些经传

隆才

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
隆,来源于柴元彪的《宋词》《蝶恋花》,原文:隆功駿德,兩有烈光

霜珺

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
霜,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八六》,原文:小春霜刃,大家雪機

普重

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
普,来源于赵抃的《宋诗》《次韵腊月不见梅花》,原文:今日琅瑘歸普濟,借婆裙子拜婆年

幻镌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《出门与邻人笑谈久之戏作四首 其四》,原文:夢幻慚他劫,風塵厭此邦

遒璆

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
遒,来源于张养浩的《元曲》《离亭宴煞・高竿上本事从逻逻,委实的赛他不过。非是俺全身远害,免教》,原文:相看頭可白,感别歲空遒

晰恽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

飐醇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chún纯真朴实。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

耘溯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
耘,来源于司马光的《宋诗》《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭郡欲旌表其门不果王禹玉为之求诗于朝之士大夫以纪之》,原文:種蒔已徧復耘耔,久晴渴雨車聲發

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