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秦姓女孩取名

王棠漓作者:王棠漓2022-03-09 07:54:32

秦是我国排名第78位的姓;

秦姓女孩取名

芾檬

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:宗藩親魯衞,相芾拱閎顛

姬缎

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
姬,来源于释守卓的《宋诗》《道吾生也不道》,原文:鳳吹鸞輿向戚姬,滿朝無策定傾危

恺泉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

倩月

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
倩月,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子正月二十六日夜梦》,原文:醉欲伴眠當倩月,熱求揮汗合邀風

敏飐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
敏,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:文似枚皋加敏速,记书易若张巡

晤箬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晤,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:丹丘仙客舊心賞,騎鶴過之同晤言

娇匠

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
娇,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・紫花儿序》,原文:故人情厚,艳歌娇舞

娄曼

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、公会尹子、晋侯、齐国佐、邾娄人伐郑

浠芙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:幾尋青冥劚,時作芙蓉搴

唯苓

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
唯,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:世子云者,唯君之贰也

芍蕾

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芍,来源于董嗣杲的《宋诗》《春近》,原文:發軔梅花報,攀轅芍藥留

岭治

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其一》,原文:琼英雪艳岭梅芳

搦珲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
搦,来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》,原文:金鳳欲飛遭掣搦,情脈脈,看即玉樓雲雨隔

泱繁

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泱,来源于武涉的《唐诗》《山行书情呈王十四》,原文:浮雲萬里來,泱鬱天宇間

昼琬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昼,来源于章甫的《宋诗》《六言 其二》,原文:当春昼,摸石江边,浣花溪畔景如画

易诺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
易,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:为易轻者也

璎杉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

帧禾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

婉翙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
婉,来源于徐积的《宋诗》《诗酒仙 其二》,原文:嬿婉席未溫,良人已遠行

瑧箐

拼音五行释意
zhēn玉名。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

潇祈

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
潇,来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》,原文:潇鼓宴,璇题宝字,浮动持杯

召文

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
召文,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:奈玉堂催召,文园醉叟,草凌云赋

境爀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
境,来源于范成大的《宋诗》《大雪送炭与芥隠》,原文:清風摇聖境,仙說洞中人

珵曦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

燃隋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
燃,来源于刘季孙的《宋诗》《和岊仲次韵其兄穆父见寄》,原文:空生成長老,燃燈常照明

姬骥

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
姬,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:已裁圓月班姬扇,更換輕雲子産衣

觉斯

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
觉斯,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:予将以斯道觉斯民也

菡媖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yīng女子的美称。
国学点评
菡,来源于释大观的《宋诗》《示林侍者》,原文:綴席茱萸好,浮舟菡萏衰

颍泷

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
颍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

影纫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
影,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:念諸衆生,捕風捉影

常玉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
常玉,来源于陈造的《宋诗》《书法蟹方后》,原文:天連尺五銀河挽,月倍尋常玉鏡磨

戍新

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戍新,来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其五》,原文:要識君王念征戍,新秋已報賜冬衣

焘梧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

亘律

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
亘,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十七》,原文:亘古人間蒙潤澤,數泓雲底貯清泠

祈璨

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
祈,来源于苏泂的《宋诗》《十六日伏睹明堂礼成圣驾恭谢太一宫小臣敬成口号 其五》,原文:乞晴便得晴,祈雨便應副

弈蔓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
弈,来源于宋祁的《宋诗》《蜡祠宿太常院闻翰林兄长内当》,原文:坐中狂客有醉白,物外閑人惟弈秋

暖璎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暖,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:冬日晴且暖,林塘思浄居

邕州

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
邕州,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:今年新拜李邕州,又見君爲邵郡侯

璁旖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璁,来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》,原文:瓏璁特幹勢將壓,奇崛欲夸人未見

娆婳

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
娆,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

璁初

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璁,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

映晢

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
映,来源于曾极的《宋诗》《江南录》,原文:隐映一溪烟树

霄简

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八》,原文:昔在延恩殿,中霄降九皇

涔永

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《戏作冷语三首 其三》,原文:風凄露冷雨涔涔,草木山川遍憔悴

纶瑷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纶,来源于林用中的《宋诗》《马上举韩退之话口占》,原文:丹凤飞来,细传日下丝纶语

濡虢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
濡,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其五》,原文:寒露濡松夜氣清,皋禽驚起月巢夢

椒优

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
椒,来源于邵雍的《宋诗》《应龙吟》,原文:椒橙失滋味,糝絮勞傾吞

瑄芦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

懿吟

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
懿,来源于张祜的《唐诗》《琴曲歌辞 昭君怨 二》,原文:懿德山王贈之以偈:大旱逢甘雨,他鄉遇故知

予梧

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
予,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:善工利器,予鑒如此

桐绚

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桐,来源于陆游的《宋诗》《闭户二首 其二》,原文:琅然撫枯桐,幽韻泉谷虛

唯怀

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
唯,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以私奉贰,唯君图之

晋缤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋入楚军,三日谷

之瑶

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
之瑶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《齐梁怨别》,原文:酌之瑶丹飫瓊汁,薦以金桃露猶濕

镜醇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chún纯真朴实。
国学点评
镜,来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》,原文:镜中双鬓非

胥术

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》,原文:鐘鼓于胥樂,笙鸞獨上浮

碧陟

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
碧,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 烟寺晚钟》,原文:柳色碧依依

永霏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
永,来源于杨万里的《宋诗》《过洛社望南湖暮景三首 其一》,原文:兰房夜永愁无寐

漳琝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漳,来源于郑大惠的《宋诗》《哀夏孝女》,原文:慣向溪邊折柳楊,因循行客到州漳

永箬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
永,来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》,原文:永叔豪於辭,舉世絕儔朋

亦乔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:鸟兽亦如之

粹京

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
粹,来源于赵彦端的《宋诗》《题西隠》,原文:外負炎炎氣,內存溫粹美

鸠袤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔爽鸠氏始居此地,季萴因之,有逢伯陵因之,蒲姑氏因之,而后大公因之

棋明

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棋,来源于邓玉宾的《元曲》《石榴花・想这荔枝金带紫罗袍,刑法用萧曹。鼎镬斧钺斩身刀,轻轻地犯》,原文:靜閱王維畫,閑翻褚胤棋

天珂

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
天,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:天錫皇帝,爲天下主

漪琝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漪,来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其一》,原文:望秦云苍憺,蜀山渺渀,楚泽平漪

炜皖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

忱闳

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
忱,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:嗟余才薄力不任,報君夙夜輸誠忱

鑫姣

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞峰寺》,原文:靜觀天寶間,脂澤逞淫姣

州储

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
州,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十、叔孙州仇如齐

芷釉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芷,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:满庭芳芷

湫序

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
湫,来源于度正的《宋诗》《留题濂溪书堂》,原文:妙出神功造,源從湫底分

绍里

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

舟骃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
舟,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 三》,原文:川流無津涯,舟去□復還

暌经

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
暌,来源于辛弃疾的《宋诗》《读语孟二首 其二》,原文:佳辰改宿昔,勝寄在暌攜

仑圆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

昃旆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昃,来源于姚燧的《元曲》《双调・拨不断四景》,原文:日昃不留宴,嚴車出崇墉

宛覃

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
宛,来源于项安世的《宋诗》《又代作 其二》,原文:宛彼鶺鴒,爰集于冰

恺梓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

菀晏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

妍睨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
妍,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其一》,原文:古今罪畫手,妍醜亂羣目

淄恣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淄,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿段知事》,原文:四顧一水間,不復知淄澠

思钗

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
思,来源于汪元量的《宋诗》《月夜拟李陵诗传 其三》,原文:千里送人须一别,却思量、我了思量你

洛松

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洛,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其一》,原文:洛陽無二價,猶是慕風聲

炜景

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

莱珵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
莱,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》,原文:明月风烟依旧似,只觉蓬莱悬隔

亘旖

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

年贞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
年贞,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:万古虚心,百年贞节,一世故人

寒蔻

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
寒,来源于程珌的《宋诗》《汲井溉田民亦劳止歌以相之》,原文:飞度寒溪曲

禺麒

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《蒙恩予祠 其一》,原文:遠驅函谷三千騎,南下番禺十萬兵

匠韪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
匠,来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》,原文:匠石輟斤,樵夫歎息

帧谊

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

冽沛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:古柏臺邊霜氣冽,肯分春意到寒林

靛璩

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

松纤

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
松纤,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三九》,原文:行天入镜,做弄出、轻松纤软

亭苏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亭,来源于杨杰的《宋诗》《送陈令归无为》,原文:戛玉篩金承雨露,亭亭青翠拂雲端

渌理

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》,原文:遺風掃地青塜存,汾水千年爲誰渌

缎霜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

悟昉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
悟,来源于尤袤的《宋诗》《句 其七》,原文:晚悟富民侯,後時信悠哉

硝澈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

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