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用于取名的诗词

郑霏自作者:郑霏自2022-03-10 14:11:52

用于取名的诗词

悠柳

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
悠,来源于史尧弼的《宋诗》《离临安道中有作》,原文:孰云生死大,却已付悠悠

桥钲

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》,原文:寄语红桥桥下水

珩兴

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珩,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》,原文:白珩藍田生,赤驥渥洼種

娴轶

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

缎峤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

择嫒

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

瑱志

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

璩嘉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

颐严

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,颠颐,吉

苒原

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苒,来源于释元肇的《宋诗》《送客》,原文:殿閣栖雲長苒苒,庵巖度日自閒閒

纪召

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纪,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:游从两世纪金兰,风流二阮居南北

涟熹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涟,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:荡涟猗

霁璩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:霁霞明,画屏深,天渺渺

函琳

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
函,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其三》,原文:君詩如梅花,將盡春意函

觅和

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
觅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠质上人》,原文:先教觅取嬉游地

昀奂

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

磊韪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
磊,来源于方干的《唐诗》《别殷明府》,原文:捉筆賦磊磈,行盃笑零丁

舜纬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
舜,来源于陈著的《宋诗》《游慈云》,原文:御柳重重午影圓,薫風時泛舜琴絃

袅尔

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
袅,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:远山眉黛长,细柳腰肢袅

奘晋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

轩醇

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chún纯真朴实。
国学点评
轩,来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》,原文:美前程,新姻眷,一任的春风院宇,夜月庭轩

骥豫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

曦川

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:東島號晨光,杲曜迎朝曦

景璆

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》,原文:使君來問日,景物欲歸時

丁麓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
丁,来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》,原文:籍戶析丁口,奏言民數敷

鸠辰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鸠,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:诸公荣贵不曾绝,偏我如鸠拙

诗逸

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诗,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:诗卷人人数百通

时芍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
时芍,来源于张方平的《宋诗》《酬欧阳舍人寄题醉翁亭诗》,原文:当时芍药同心,谁知又爽佳期

琤梓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琤,来源于曹彦约的《宋诗》《病中有感欲落不落雪旧事偶成唐律》,原文:山勢北蟠龍偃蹇,泉聲東漱玉琤瑽

桔川

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
桔,来源于李纲的《宋诗》《偶成》,原文:桔橰不是閒家具,會聽溪邊鵝鸛鳴

婳暄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》,原文:神丸起痿瘵,厚纊還暄和

筝裕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
筝,来源于陈远的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:满楼飞絮一筝尘

麟景

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
麟,来源于韩琦的《宋诗》《感事》,原文:翟門羅爵靜,魯地泣麟悲

依重

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
依重,来源于赵抃的《宋诗》《惠远上人壁》,原文:惜別依依重回首,棠磯風月更思量

峪华

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

淙晤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淙,来源于葛天民的《宋诗》《睡少》,原文:泉淙石亂到不平,指下嗚咽悲人心

衡稽

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
衡,来源于李甘的《唐诗》《九成宫》,原文:論道致巍巍,持衡無事事

晣甯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

篌荏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
篌,来源于刘敞的《宋诗》《九月三日游乐郊作五言赠同游》,原文:人同江狎不怕浪,登樓對酒彈箜篌

甯远

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
甯,来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》,原文:夢入莊生迷蝶處,歌窮甯子飯牛時

淄燃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

郦葵

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

源诺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
源,来源于施肩吾的《唐诗》《秋日桐江送裴秀才归淮南(〖1〗《全唐诗》四九四题为《送裴秀才归淮南》,第二句「枫叶」《严陵集》作「桐树」,「夕」作「叶」。)》,原文:世儒多戶牖,家學自淵源

杨泱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杨,来源于韦应物的《唐诗》《雨夜感怀》,原文:闷拾杨花,等闲春又负

霁朦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
霁,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:雕栏闲倚,瑞雪霁、浣出人间金碧

炫谒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炫,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:混沌分來融間氣,欃槍滅處炫文星

瓷锦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瓷,来源于楼钥的《宋诗》《范牛》,原文:素瓷傳靜夜,芳氣滿閑軒

珐蔳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

州瞻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
州,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:扬州春梦两微茫

皎焘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
皎,来源于赵文昌的《宋诗》《自金山泛舟至焦山饮吸江亭》,原文:一編垂首北窗前,皎皎寧當逐物遷

毓瑹

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
毓,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:佳应是、师真毓瑞,人天交庆

韧泽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《胡程寺二首 其二》,原文:北望苕溪震泽通

冬澧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
冬,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,郑伯拜盟

重啸

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
重,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:隔重门

荣夷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荣,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

圣泯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圣,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:圣德如尧,圣心如舜,欣逢出震昌期

苒婷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
苒,来源于舒邦佐的《宋诗》《题同年郭丞遯斋》,原文:苒苒年華漸向西,可能回脚下塗泥

品筱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
品,来源于方回的《宋诗》《典秀山宅半》,原文:此障道法,上品蓋纒

峰茗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峰,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:临妆罢、一点眉峰伤皱

朝璞

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
朝,来源于于石的《宋诗》《次韵赵德舆山家》,原文:雨意云情,十朝五朝

维琦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维其有章矣,是以有庆矣

喻融

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
喻,来源于周必大的《宋诗》《重九次七兄韵》,原文:我今何所喻,喻彼忠臣詞

霜笈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晋原乔主簿》,原文:堤前亭午未融霜

岱娄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岱,来源于毛文锡的《唐诗》《更漏子》,原文:獻書猶未達明君,何事先遊岱岳雲

卓愿

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
卓,来源于顾德润的《元曲》《鹊踏枝・探花人气如虹,状元郎怒填胸,榜眼哥哥,尚自冲冲。你也哝恩》,原文:卓爾未能超本際,茫茫難透眼前花

濡盈

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
濡,来源于柯崇的《唐诗》《相和歌辞 宫怨 二》,原文:沾濡愧童僕,杯酒暖寒栗

植浠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
植,来源于刘克庄的《宋诗》《戏书客舍》,原文:玉堂深復深,夜植青藜杖

园真

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
园真,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 袁宏》,原文:难画西园真态

浠旖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:不信樓頭觀旖旎,嫰金勻徧去年絲

杏宁

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
杏,来源于连文凤的《宋诗》《种菖蒲》,原文:却恨恼人桃杏、不同时

栗奥

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
栗,来源于杨万里的《宋诗》《同岳大用甫抚干雪后游西湖早饭显明寺步至四圣观访林和靖故居观鹤听琴得四绝句时去除夕二日 其三》,原文:橡栗石上村,莓苔水中路

常泯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
常,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《刮地风》,原文:典祀有常,牲玉維具

映汀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
映汀,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:繁陰雜樹映汀沙,三伏江天自一家

谧晏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

柃阑

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于崔湜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:倚遍阑干十二

瞻辕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
瞻,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:朱閣鱗虛搆,環瞻極水鄉

之衡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
之衡,来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》,原文:神曰司天,居南之衡

麒莹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
麒,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一三》,原文:脫俗文章笑鸚鵡,凌雲頭角壓麒麟

礴芷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
礴,来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》,原文:絕地窮㟏岈,造天究磐礴

皋苍

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
皋,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:煙銷晴日淡籠沙,佇立江皋望眼賒

南淬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
南,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:家在西南,长作东南别

敖斯

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
敖,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:瞢頭文之病,敖脚最所患

湘舟

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湘舟,来源于萧德藻的《宋诗》《句 其一○》,原文:三湘舟裏詩成束,百尺樓前酒滿壺

滔熠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
滔,来源于释行海的《宋诗》《赠日者应菊坡》,原文:先生博達姿,閡世江河滔

易追

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
易追,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其四》,原文:幽澗魚肥堪煮炙,豐年酒賤易追求

黎漪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
黎,来源于蔡襄的《宋诗》《和偶登安济亭》,原文:漢沔分戎寄,黎元減聖憂

璂烯

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冽祈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冽,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:雨後春寒冽,山前夕照斜

宣南

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宣南,来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》,原文:導納江漢,節宣南北

纾莘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

汝尤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汝尤,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其六》,原文:鴻鵠不汝尤,矰繳防汝傷

遥闰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
遥,来源于陆游的《宋诗》《读林逋魏野二处士诗》,原文:(生)遥拜著赭黄袍,遥拜著赭黄袍

严颀

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
严,来源于杜抑之的《宋诗》《句》,原文:佛说诸天金色界,未必庄严如此

淑俏

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淑,来源于皮日休的《唐诗》《病中有人惠海蟹转寄鲁望》,原文:如蜩如螗,其何能淑

桢弘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

知单

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
知,来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其二》,原文:知我与君来

鹄琝

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鹄,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:前身青冥跨鹄,紫府乘鸾

磊媛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
磊,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四》,原文:塵沙欲枯罔象眼,酒醴難澆磊塊胸

皤婷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
皤,来源于周紫芝的《宋诗》《恭和御制郊祀喜晴诗》,原文:篙師上灘時,面作石皤樣

纶诣

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其三》,原文:收纶了

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