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谌氏取名

吴奘衍作者:吴奘衍2022-03-10 15:20:52

谌是我国排名第315位的姓;

谌氏取名

祺天

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
祺天,来源于艾性夫的《宋诗》《过石泉寺》,原文:寶祚煌煌羨帝祺,天潢餘潤到孫枝

驹皖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
驹,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:神寒骨重真男子,是我家、千里龙驹

晗至

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

麓尤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
麓,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:躊躇下煙麓,盻眄行復詢

唯原

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
唯,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:此職唯其才,用居寧草草

衍储

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
衍,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十五》,原文:氣稟微有偏,積習日蕃衍

隋骥

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隋,来源于陈之贤的《宋词》《满江红》,原文:萬樹青青入望遥,行人猶自說隋朝

闳朔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

酝绚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
酝,来源于司空曙的《唐诗》《唐昌公主院看花》,原文:香露飞入壶中,仙家九酝,酿百花醽醁

胧夕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
胧,来源于陆翬的《唐诗》《句》,原文:更着朦胧微月

松普

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
松,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十四》,原文:瑟瑟松风如旧

翡狄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翡,来源于喻良能的《宋诗》《捕盗至栗洪岭下道人庵滞留数日遣兴》,原文:人来惊翡翠

研冶

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
研,来源于李昭玘的《宋诗》《句 其一》,原文:飛花點書冊,戲蝶遊几研

銮林

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
銮,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五九》,原文:大古来布衣上上金銮殿,可甚么笙歌引至画堂前,也是我时乖命蹇

秉里

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
秉,来源于元溥的《宋诗》《送黄公择还故山》,原文:相公秉旄鉞,英僚照藩翰

墨銮

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
墨,来源于刘复的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:目前恣爲樂,遑恤盈墨簿

新单

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
新,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其七》,原文:一見新安守,便若新安江

睿柯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
睿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五三》,原文:智泉福海莫能逾,親自王恩運睿謨

宁典

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宁,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:后皇當宁年盈萬,長向璇霄侍玉宸

鼎永

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鼎永,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

骅浠

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

识品

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
识,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:我如今在使机关,到他家里,则推素不相识,看他认的我么

嵊兴

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

诺珺

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:”国佐曰:“与我纪侯之甗,请诺

鑫术

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

莲旨

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莲,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:波明昼锦,看芳莲迎晓,风弄晴碧

昂彦

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昂,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:激昂牽老憊,書劍判悠悠

齐品

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
齐品,来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜哭内》,原文:几时能勾月枕双欹,玉箫齐品,翠鸾同跨

廷中

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
廷中,来源于宋庠的《宋诗》《府斋岁晏节物感人辄成拙诗二篇上寄昭文相公枢密太尉虽俚调无取亦盍各斐然之义也 其一》,原文:初頒遺誥大廷中,百辟悲號四海同

黎敖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
黎,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何条放致罚,而黎服大说

霆梁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霆,来源于张先的《宋词》《踏莎行》,原文:蟄霆忽擊聵者驚,不待數月如陽城

畅桠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
畅,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

粤逻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
粤,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》,原文:老戒不放伊,攜之入閩粤

良昃

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
良,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其二》,原文:仰山撼樹,溈山良久

昼仟

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昼,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:亲蒙上帝差,疾将妖魅勾,对清风月华如昼,(做看科)(唱)把花园做了谢馆秦楼

轶远

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

执继

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
执,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:天之历数在尔躬,允执其中

仲罡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:仲山甫出祖

笛寓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
笛,来源于韩元吉的《宋诗》《航弟自广润省坟金华作二绝句送之 其一》,原文:聽牧弄牛笛,看漁收釣筒

琥箐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琥,来源于宋伯仁的《宋诗》《焦山简主僧无庵》,原文:酒傾紅琥珀,馬控白騏驎

翙笙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

璆希

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璆,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:精璆美璞不能擅,散發宇內爲豪英

言酝

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
言,来源于龚大明的《宋诗》《南湖》,原文:上言風塵苦,下言時節移

思茹

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
思,来源于范仲淹的《宋诗》《钓台诗》,原文:寻思百计不如闲

莲萦

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
莲,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:绕院碧莲三百亩

葆萱

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
葆,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:层层翠葆,深隐幽艳清香

荷芹

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
荷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:行歌採樵去,荷鍤刈田歸

洛皎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
洛,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:洛陽自爲都,二千有餘年

爕祈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

真楦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
真,来源于晁宗悫的《宋诗》《诗一首》,原文:盘心碎点真珠露

境炘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn见“炘炘”。
国学点评
境,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:了(《偈頌》、《宗鏡錄》作「識」)取心,識(《偈頌》、《宗鏡錄》作「了」)取境,了心識境(《偈頌》、《宗鏡錄》作「識心了境」)禪河淨

莞嵇

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莞,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:秀蕙芳蘭無處所,荒莞叢葦滿清流

娴朴

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

卿钲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
卿,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 二》,原文:天子憂南越,公卿薦陸生

兆惟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
兆惟,来源于陶弼的《宋诗》《南宁昆仑关》,原文:大人占之兆惟吉,惟熊惟羆男之祥

淅潇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
淅,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 同赵叔问涉涧伐荒蘙得大石壁立乔木苍然上蔽云日因平筑寻丈地时憩其下》,原文:玲瓏南雪晴秋樹,淅窣西風夜月香

徽欢

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
徽,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四一》,原文:」清趙紹祖《安徽金石略》卷九亦著錄

潮炅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
潮,来源于卢纶的《唐诗》《与从弟瑾同下第后出关言别 二》,原文:恁麽來也,順風上潮

澈珺

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
澈,来源于洪咨夔的《宋诗》《次杨泸南以前区字韵送行 其二》,原文:洞澈萬頃陂,昂藏千里驥

承淬

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《书壁二首 其二》,原文:一人達孝,百辟丕承

葭奂

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
葭,来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:夕曛轉赤岸,浮靄起蒼葭

檀芗

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
檀,来源于释绍昙的《宋诗》《邻峰艮上人 其二》,原文:色聲香味心緣觸,忍進戶檀般若禪

鹤菡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鹤,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予冠字韵》,原文:里风头鹤背高,每日价神仙闹

泽阔

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泽,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:卜之日,王立于泽,亲听誓命,受教谏之义也

清燝

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
清,来源于张养浩的《元曲》《双调・沽美酒兼太平令》,原文:清清之水,遊鱼自迷

飏欢

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

筝凡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筝,来源于释绍昙的《宋诗》《涌泉阁》,原文:画阁换黏春贴,宝筝抛学银钩

种峨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
种,来源于吕同老的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:董承种輯蚤爲迂,耿紀金禕計愈疏

卓镌

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卓,来源于许敬宗的《唐诗》《拟江令于长安归扬州九日赋》,原文:舊無卓錐地,今者亦忘錐

涟奘

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
涟,来源于严维的《唐诗》《夏日纳凉》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

境纬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
境,来源于韩琦的《宋诗》《使回戏成》,原文:邊境漸無虞,旅宿常待月

尚严

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尚,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:尚寶勿替,式示萬世

郁和

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
郁,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔赠别择之赴陕郊》,原文:郁馥誠可貴,無乃爲蕙災

琉辰

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琉,来源于翁卷的《宋诗》《南涧寻韩仲止不遇》,原文:百丈清潭合兩溪,澄波瑩滑碧琉璃

缥霈

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缥,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:云浪缥缈鱼鳞,新月开弦,落星沉箭

轼亦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

舜尹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
舜,来源于吕本中的《宋诗》《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其一》,原文:古人不輕出,出則堯舜其君民

存瑚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
存,来源于杨万里的《宋诗》《雨中远望惠山二首 其一》,原文:赤子向漂蕩,所存皆偶然

陟季

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
陟,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:蘇嶺陟家山,高陽浮故池

尹幽

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
尹,来源于释惟一的《宋诗》《送僧游南岳》,原文:會將精識掄荆璞,當有孚尹應手來

典纯

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
典,来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》,原文:郛郭從彝典,州閭荷德聲

皤飔

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
皤,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行四首 二》,原文:我耄皤皤,公昔年之,而曷捐之

阑阜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阑,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠质上人》,原文:解鞍独自阑干倚

沅銮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沅,来源于曾丰的《宋诗》《赠豫章来子仪言诗》,原文:何君臣之相失兮,上沅湘而分离

佰韦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

杏媖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yīng女子的美称。
国学点评
杏,来源于杨亿的《宋诗》《宗人大著令问通判广州》,原文:城西百步而近,杏花半落草香

飔旎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

汉朝

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汉朝,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:(杨彪云)既然中分天下,怎独是我汉朝成其工业,流传四百余年,这都谁人之力也

堇琤

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《寄友》,原文:歙民時有謠,奪堇茹我蓼

翙裕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

廷珺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
廷,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:本爲朝廷羞,寧計身命活

蒂初

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蒂初,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉蝶儿》,原文:磬口種奇英可嚼,檀心香烈蒂初鎔

飔梦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

霁礼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
霁,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:风露明霁,鲸波极目,势浮舆盖方圆

珐卓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:真積而力久,自見所立卓

采璞

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
采,来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》,原文:朱衣霜傅采,素裏露含滋

淳才

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淳,来源于释居简的《宋诗》《慈感寺蚌珠尊者阁新成》,原文:到得咸淳國步艱,幾回抗疏動天顔

倩英

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
倩,来源于杨蟠的《宋诗》《地炉》,原文:吟成一首送君詩,倩僧勒上巖邊石

珑温

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:归来後、翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月

崧沥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
崧,来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》,原文:天貺方垂節,崧高已降神

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