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韦诗取名

王源诗作者:王源诗2022-03-10 16:24:12

韦诗取名

钧觉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
钧,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:寿域长开,洪钧长转

专婷

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子产曰:「众怒难犯,专欲难成,合二难以安国,危之道也

冬烊

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
冬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时语农者 其一》,原文:夏了秋,秋了冬,冬了春,思量也是慕西秦

践偕

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲尼曰:「昔者周公摄政,践阼而治,抗世子法于伯禽,所以善成王也

熠燏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
火光貌。
国学点评
熠,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》,原文:熠煜客星,顒逵之伍乎

韧颜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 轻风破暖》,原文:争羡珠颜青鬓

茯袅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
茯,来源于宋祁的《宋诗》《答常山屯田张中行寄赠》,原文:飄砌忍看僧掃去,異香躡取茯苓蹤

诚约

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
诚,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:人间不识精诚苦

隽淮

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

麟滦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
麟,来源于孟宾于的《唐诗》《句》,原文:以公姓之麟定,執登壇之牛耳

旭陵

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:洞門開旭日,清禁肅秋天

闲熙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闲,来源于彭蠡的《宋诗》《梅开一花》,原文:信步苍苔绕遍,真堪付、闲客闲行

纮涟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

燝逻

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

沛冉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沛,来源于释绍昙的《宋诗》《日本慈源禅人归国请偈》,原文:崇朝觸石需滂沛,笑我閒雲苦未閒

滢同

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:同者有同也,同尊周也,于是而后授之诸侯也

硝纫

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

滦烟

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于王安石的《宋诗》《忆北山送胜上人》,原文:恨隔炉烟看未真

沧固

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沧,来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》,原文:福如沧海无穷极,寿比灵椿过八千

初临

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
初临,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:正地雷观象,一阳将复,天星验数,五福初临

情澈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
情,来源于韩愈的《唐诗》《晚菊》,原文:花若有情,情应不薄

粤裳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
粤,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:羨君卜築粤江濱,去作林間適意人

滢柔

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三○》,原文:露湿柔柯红压地

昼珉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昼,来源于李休烈的《唐诗》《咏毁天枢》,原文:意急不将昼夜分,心愁岂觉途路稳

倾蓓

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
倾,来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》,原文:霞衣轻举疑奔月,宝髻倾若坠楼

萝韬

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萝,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:摘青梅荐酒,甚残寒、犹怯苎萝衣

蕋卓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

泉其

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泉其,来源于姚合的《唐诗》《送陆畅侍御归扬州》,原文:一竇之泉,其音清也弦,吾方在懸

麒绰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
麒,来源于韩维的《宋诗》《游汉高帝祠》,原文:何當均雨露,劍佩畫麒麟

勤胧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勤,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:一來勤已多,而況久留

帧甯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

謇舟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

秋燃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
秋,来源于张九龄的《唐诗》《和许给事中直夜简诸公》,原文:不许秋风扫

璁朴

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

纯渭

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纯,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:余幼既有此鸿节兮,长愈固而弥纯

珐堰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:人生劣可足衣食,何必來此堰頭立

苡炳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
苡,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》,原文:猜讒傷薏苡,愁暮向江蘺

嵇专

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:放浪嵇阮流,不應獨古有

纮恺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

恺卫

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

曙卓

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
曙,来源于施枢的《宋诗》《西兴寄呈东畎先生》,原文:夢斷窗全曙,兒童競報晴

维茯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
维,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:向水院维舟,津亭唤酒

旬烨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旬,来源于施枢的《宋诗》《春前一日雪》,原文:现如今年已六旬,圣德光三代

冉炘

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xīn见“炘炘”。
国学点评
冉,来源于张锷的《宋诗》《凉轩》,原文:地晴絲冉冉,江白草纖纖

原淳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
原,来源于汪藻的《宋诗》《试闱同宋德操陈纯中登稽古阁晓望》,原文:父耕原上田,子劚山下荒

孜燮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

纯汐

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:爵弁服、纯衣、皮弁服、褖衣、缁带、韎韐、竹笏

瑹葆

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于项安世的《宋诗》《和韵送方翔仲赴省 其一》,原文:反性樂天爵,測化葆道真

未宜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
未宜,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:此心竟可憐,得失未宜病

川津

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
川,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》,原文:长鲸要使百川乾

尹汀

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尹,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:伊尹,圣之任者 也

犹翡

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
犹,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:至今功业犹分剖

援奂

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
援,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:風柳結柔援,露梅飄暗香

汶俐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:魯酒若琥珀,汶魚紫錦鱗

钏普

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

骥竣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
骥,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:骥踌躇于弊輂兮,遇孙阳而得代

瑞娄

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
瑞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》,原文:泛瑞霭、横山顶

恬染

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恬,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 箕山》,原文:豈如我輩賞以意,一觴一詠情何恬

芦爕

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芦,来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其三》,原文:书又远,空江片月芦花

喻棹

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
喻,来源于高骈的《唐诗》《宴犒蕃军有感》,原文:淨名無語示清羸,藥草搜來喻更微

普原

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
普,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

严融

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:是以其教不肃而 成,其政不严而治

媛苑

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
媛,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

桅恽

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
桅,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:舟師絕叫不容瞬,風滿孰敢施檣桅

越遒

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
越遒,来源于方回的《宋诗》《马军自杭至雨少止》,原文:笑逼花皆立,騷添蟹越遒

静笈

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
静,来源于陈克的《宋诗》《题张文潜画帖 其一》,原文:永日門闌静,東風花木深

楹津

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题李庭秀学隠山房》,原文:阿房昔日徒虛語,壯麗應虧此畫楹

烨季

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

斐骓

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
斐,来源于文天祥的《宋诗》《送曹大著知广德军》,原文:誰矜率爾對,吾念斐然章

鸢允

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

欢鑫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
欢,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・采茶歌》,原文:旧欢新恨几凄凉

寓瑜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
寓,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其一》,原文:我生寓詩酒,本以全吾真

爀姝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

宣霆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
宣,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:載前宣室席,復侍邇英帷

飔樨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

峤净

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

琀霖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于王炎的《宋诗》《凶年慨然叹久生成赘因以长句述此意》,原文:從茲更無限,翹足俟爲霖

琥斯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琥,来源于张埴的《宋诗》《鸡冠花 其二》,原文:燕脂煉就玉雪汁,琥珀光透琉璃鍾

昕嘉

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昕,来源于刘翼的《宋诗》《题简上人西亭诗文后》,原文:峻極先峰接絳霄,佩環催肅大昕朝

斐滟

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
斐,来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》,原文:斐然成歌章,聊書墓頭樹

皖尹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
皖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:灊嶽高似掌,皖水遙疑帶

妍渲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
妍,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其一》,原文:銀鉤工壯麗,金薤富清妍

淮季

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淮,来源于苏泂的《宋诗》《春归》,原文:向來話淮南,山川眼中見

媵致

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

湲蘅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
湲,来源于贾岛的《唐诗》《送唐环归敷水庄》,原文:一彈再三歎,賓御淚潺湲

筹永

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
筹永,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守东郊赏梅兼送范子芬》,原文:回纹刺就更筹永

藻椰

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
藻,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:邇來壞梁木,頗覺侵藻黼

淮与

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淮,来源于林珝的《唐诗》《送安养阎主簿还竹寺》,原文:控江撫長淮,聲勢接上流

绰楠

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绰,来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其三》,原文:绰约人如玉

陇纯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
陇,来源于李元实的《宋诗》《送胡季昭谪象州次王卢溪送澹庵贬新州韵 其二》,原文:陇头几树红梅落,红杏枝头未著花

尤椎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
尤,来源于徐积的《宋诗》《中秋月下作赠吕祕校》,原文:尤奇十二峯,隱見入冥邈

永沅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
永,来源于韦应物的《唐诗》《路逢崔元二侍御避马见招以诗见赠》,原文:永言修輔,用協天常

骓尹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

坤绚

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
坤,来源于释慧空的《宋诗》《刘世美宅新架诗礼堂莱衣阁来薰台游息轩养心斋以五偈赠之 其一》,原文:乾坤已新主,草木自秋聲

楚汐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:何人为我楚舞,听我楚狂声

崧禧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
崧,来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》,原文:不較平崧與右崧,大都亭閣盡穹崇

晤韬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晤,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

敖澄

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
敖,来源于清江的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:盧敖尸骨不能飛,今朝九垓何處期

渲园

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

隋晢

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
隋,来源于徐铉的《唐诗》《再领制诰和王明府见贺》,原文:樂府信皆爾,一掃梁隋腐

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