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农业合作社取名

吴媖炘作者:吴媖炘2022-03-11 20:51:12

农业合作社取名

澜瑥

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
澜,来源于韦应物的《唐诗》《春中忆元二》,原文:门外俗尘如海,门里道心如水,谈笑足回澜

与彦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
与,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:北方之强与

盂松

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
盂,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:洛陽榷酒味如水,百錢一角空滿盂

酝凰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:一轮明月,酝作清廉滋味

庭爕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
庭,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:內庭纔視草,同列便棲毫

隽燿

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

徽儒

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:徽假大王按,弦因少女吟

晖沧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:轻云过雨,炎晖初减,楼台片片馀霞

泷峨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

裴知

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
裴,来源于皎然的《唐诗》《咏数探得七》,原文:君王冥漠不可見,銅雀歌舞空裴回

薏芹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
薏,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

蕖治

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕖,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:胡不學鮫人細織冰綃製雲裾,胡不從湘君緩移桂櫂搴芙蕖

襄玖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
襄,来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》,原文:襄阳风笛急,何事付悠悠

篌琮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
篌,来源于廖刚的《宋诗》《送崔浩然主簿》,原文:烏孫琵琶止四絃,濮上箜篌人不傳

瑹晋

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋魏錡求公族未得,而怒,欲败晋师

章哲

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
章,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:章子有一于是乎

畚研

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
畚,来源于释文珦的《宋诗》《秋感》,原文:方諧委畚事,忍作鼓盆歌

永闳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
永,来源于冯山的《宋诗》《和题成都诸公唱和集》,原文:浮名未汙染,永矢終焉爾

麟荣

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
麟,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:他怎图画作麒麟像

阮幂

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
阮,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周昭礼》,原文:阮籍少青眼,元龍思卧樓

彰恣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彰,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:文采冀日彰,謂如隱霧豹

萧孝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萧,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:醉余,唤取,萧宾客题诗去

昉昊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

怡阑

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
怡,来源于张嵲的《宋诗》《愤雨》,原文:同衣且共爨,怡怡生理寛

普钏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
普,来源于方岳的《宋诗》《次韵菖蒲》,原文:當年普照如乘此,無復鬚巾撒向前

萱霈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
萱,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:海榴浓喷火,萱草淡堆金

普致

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
普,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其五》,原文:乐业安居,普天下都托赖着当今福

姿昊

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
姿,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》,原文:向來巖壑姿,高節媲青竹

竺岳

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
竺,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》,原文:生老病死者,早聞天竺書

轶矗

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

燝勖

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

彰崎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
彰,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:上帝靈心顯,中宵瑞羽彰

才旭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
才,来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》,原文:才章過鮑謝,交契敵雷陳

棂珵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

晳泓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

骊槿

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骊,来源于彭汝砺的《宋诗》《万安道中》,原文:枯石流痕,残沙拥沫,骊宫夜蛰惊起

觅烁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
觅,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:不肯呈身觅举,那能随俗为官

韪零

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

栎岳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

晴茵

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晴茵,来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其二》,原文:晴茵鋪碧草,風彈落黄梅

林振

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
林振,来源于权德舆的《唐诗》《春日同诸公过兵部王尚书林园》,原文:古戍鳴寒角,疎林振夕風

秋专

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
秋,来源于李白的《唐诗》《对酒》,原文:春来春色佳,秋至秋光好

珺粤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》,原文:先生黙無語,風化動閩粤

子纾

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:为众子,昆弟之子

缤时

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

灏其

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

妍盂

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《发岳市三首 其一》,原文:試看桃李花,三春何暄妍

琤懿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琤,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:千林無俗聲,一葉時琤然

浦序

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
浦,来源于郎士元的《唐诗》《送裴补阙入河南幕》,原文:山藏明月浦,樹遶白雲城

召隆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
召,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其一》,原文:料君早晚趨嚴召,安穩乘歸從六騑

尉恤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尉,来源于许及之的《宋诗》《又代贺十韵》,原文:因思李都尉,畢竟不封侯

萃钊

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:衛法大臣過,佐遊羣英萃

仁天

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仁天,来源于苏轼的《宋诗》《后十余日复至》,原文:」寶字,系日本淳仁天皇年號,即天平寶字

滟蘅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
滟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 泰伯》,原文:我受用淡氤氲香喷鹊尾炉,光潋滟酒倾蕉叶杯

筝尉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
筝,来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》,原文:孤筝几柱

城犹

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
城犹,来源于柳永的《宋词》《临江仙引》,原文:倾城犹记东邻妙

谐韪

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谐,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》,原文:(正旦唱)休忘了一夜夫妻百夜恩,(张道南云)只愿小娘子早谐连理,共效于飞,以足生平之愿,(正旦唱)则要你日亲日近,俺可便相随相趁,(张道南云)小官感蒙小娘子厚情,我只愿学那张敞,断然不敢做王魁也

灿慷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
灿,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:隐映馀霞,灿灿红云堕

童典

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
童,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一二》,原文:(同梅香家童下)

篁珂

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
篁,来源于彭仲刚的《宋诗》《题平心堂》,原文:東風擡舉如篁舌,何事經秋猶未絕

姿嶛

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
liáo高。
国学点评
姿,来源于欧阳修的《宋诗》《雨中独酌二首 其一》,原文:此君丘壑姿,不受世炎凉

杉皎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
杉,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:佛窟繞杉嵐,仙壇半榛莽

凌骃

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
凌,来源于贯休的《唐诗》《故林偶作》,原文:可憐白華士,永願凌青雲

钲逊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

炯苏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炯,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四四》,原文:万卷书传,六奇计运,冰玉炯然清润

箬晤

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
箬,来源于王洋的《宋诗》《贵溪尉厅黄梅盛开浓香丰艳非凡品可及尉坐此速招客因成小诗戏之》,原文:翠箬久藏千歲藥,碧池深納半山泉

馠同

拼音五行释意
hān芳香。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于陈师道的《宋诗》《西湖》,原文:来同住

缥滢

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缥,来源于李端的《唐诗》《和李舍人直中书对月见寄》,原文:缥缈绮疏飞阁

媪钏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
媪,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:斩新勘破台山媪

勖苏

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

昭钧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昭,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春早朝回盐铁使院中作》,原文:於肅清廟,昭報是豐

幻纾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
幻,来源于孔平仲的《宋诗》《春天》,原文:頗聞葛稚川,芝朮幻衰朽

旌谆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旌,来源于沈说的《宋诗》《次韵永堂》,原文:此時遊子心,百尺風中旌

恤芝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
恤,来源于胡宏的《宋诗》《送琏老》,原文:朝家借不恤吾人,以我公歸欲焉處

寓隽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋词》《好事近》,原文:寓意登临诗与酒

正执

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
正执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:雍正执一匕以从,雍府执二匕以从,司士合执二俎以从,司士赞者亦合执二俎以从

纤唯

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纤,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:调朱匀粉玉纤纤

元绅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
元,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲晚饮》,原文:元祐之初,帝賚良弼

煊昂

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

寒汶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
寒,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其一二》,原文:寒宵云卷

单恺

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
单,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【传】元年春,晋侯使瑕嘉平戎于王,单襄公如晋拜成

晟燝

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

渲衡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

榭闳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
榭,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其三》,原文:祗今雲散星亦散,也無鹿登臺榭羊登墳

瑄钟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

憬桢

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

幽约

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
幽约,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:□小隐,寻幽约

锋桠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
锋,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:若是和俺孙膑交锋,只当似掌股上婴儿弄

宏卫

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:獨有袁宏正憔悴,一罇惆悵落花時

恤尔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
恤尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:简恤尔都,用成尔显德

颀瓷

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

琤蕊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琤,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:閴歷煙巖古,琮琤雪澗橫

荏馥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
荏,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》,原文:看人情荏苒,不似鹧鸪飞

昶韬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

暄枫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
暄,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 雍和》,原文:相與共寒暄,何勞問修夭

诚储

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:” 自诚明谓之性

孝识

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
孝,来源于喻良能的《宋诗》《谢监丞子长雪中四绝 其四》,原文:鄉以孝廉舉,仙爲孝道宗

孜瑧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn玉名。
国学点评
孜,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

昀杉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于周孚的《宋诗》《史庆臣止酒》,原文:杉松夾徑去猶遠,桃竹隨人强自搘

继荑

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
继,来源于佚名的《唐诗》《宋齐丘引南唐开国谶(题拟)》,原文:常思芳桂攀燕窦,未见童乌继子云

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