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中科大2022研究生录取名单

许之媵作者:许之媵2022-03-11 21:54:52

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

中科大2022研究生录取名单

蔳札

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉 其二》,原文:況當札瘥年,米粒如瓊瑰

陵煦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菁菁者莪,在彼中陵

瀚谐

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瀚,来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》,原文:校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山

圆瑶

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
圆,来源于刘时中的《元曲》《二・天生社稷真卿相,才称朝廷作栋梁。这相公主见宏深,秉心仁恕,治》,原文:海上蟠桃易熟,人间好月长圆

逸玢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
逸,来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》,原文:清徵有逸仙,疇昔下南極

恣峰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
恣,来源于张方平的《宋诗》《病眼》,原文:半減依依學轉蓬,班騅無柰恣西東

曼淮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
曼,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其五》,原文:閣御芙蓉稱曼壽,殿開選德奏和聲

涟菡

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
涟,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:波影摇涟甃

珞潜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珞,来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》,原文:時來獻瓔珞,法供燈相續

奥鸥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

炀鸥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

潮筝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潮,来源于释文珦的《宋诗》《有美一人行》,原文:愁怯潮生,晓帆风又起

玟析

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

烯序

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》,原文:猶擬作一序,如送童子張

朝箪

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
朝,来源于杜范的《宋诗》《复用韵以见别情》,原文:桂香夜夜薰羅袖,蕣彩朝朝艷醉眸

阔薇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
阔,来源于范成大的《宋诗》《赠赵廉州》,原文:(张生做望科,云)我看这海有偌般宽阔,无边无岸,想是连着天的,好怕人也

植子

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
植子,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 二》,原文:偶向緇林植子芳,光風入院泛幽香

婵栗

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
婵,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其一》,原文:春风十里斗婵娟

零瀚

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
零,来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》,原文:凍泉零雪谷,墜葉弄風絲

臻奘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
臻,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:捧腹乃大笑,吾道非爾臻

潮兴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
潮,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》,原文:醉痕潮玉

慕苏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慕,来源于戴复古的《宋诗》《无题》,原文:願見緣未合,臨風增景慕

硝潜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

温匠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
温,来源于周弼的《宋诗》《将适毗陵道中遇居简上人》,原文:锦衾温、酒香未断

纮昱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

未彬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
未,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫未迁也

璁琝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璁,来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》,原文:春風吹出玉瓏璁,水面霏微噴香霧

梧舜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
梧,来源于王起的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:白霜淒以積,高梧颯而墜

霆虢

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霆,来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 蕃马图》,原文:石梁臥劍戟,布水驅雷霆

橙渭

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
橙,来源于陈造的《宋诗》《赵使君淮春楼落成二首 其二》,原文:古鼎沈烟篆细,玉笋破、橙橘香浓

璞燿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《除夜小饮叹都下酥乳不至》,原文:美璞必三獻,大禽終一鳴

琤才

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琤,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:禽聲戛玉琤如墮,蝶翅新粧粉欲飛

璁盈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璁,来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》,原文:瓏璁特幹勢將壓,奇崛欲夸人未見

柒壬

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

滦汶

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《简正字南仲》,原文:去時薰入五絃琴,汶上繁陰暑氣清

纲巍

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纲,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:朝廷纪纲

芨芍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

裴暌

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
裴,来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其一》,原文:裴回行作雨,婉孌逐荆王

祁潮

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
祁,来源于吕巖的《唐诗》《七言 九》,原文:祁氏號外府,藏室多異書

苡泷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

郅蔻

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

楚巍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楚,来源于华镇的《宋诗》《咏西施》,原文:冬,蔡侯东出奔楚

泷泷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

汐熙

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
汐,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:百刻倏汐潮,九行遞朏朒

白烨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于司马光的《宋诗》《八月五日夜省直》,原文:青原改色白鷺妍,白叟鼓腹黄童顛

渭丁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
渭,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其五》,原文:渭城楊柳已青青,强住行人聽渭城

真漓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
真,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其一》,原文:庆门人降西真

晨易

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晨易,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:艳晨易午

婧瑶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:梅花發寒梢,掛著瑶臺月

瑜芝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑜,来源于隔窗鬼的《唐诗》《题窗上诗》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

松樨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
松,来源于释印肃的《宋诗》《与廖维高》,原文:昔去江湖鄉,來與松桂接

莘隽

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莘,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 四》,原文:莘野居何定,浮生知是誰

焓琛

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》,原文:歸來見此君,挺挺環蒼琛

槿彤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
槿,来源于蒲宗孟的《宋诗》《游虎丘因书钱塘旧游》,原文:自用金錢買槿栽,二年方始一花開

峨奘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
峨,来源于释德洪的《宋诗》《饯枯木成老赴南华之命》,原文:岷峨橫抹西南坤,河池散關當北門

温永

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
温,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其一》,原文:宝瓮温泉浇腻玉

珹奎

拼音五行释意
chéng玉名。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于杜甫的《唐诗》《遣愁》,原文:樓鼓方行夜,天星恰照奎

杨涌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:凭阑外、晴杨两岸,晚烟泼□

璂川

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

洛珑

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
洛,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・雁儿落》,原文:一爲嵩嶽客,幾葬洛陽人

蓬初

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蓬初,来源于章八元的《唐诗》《新安江行》,原文:思緒蓬初斷,歸期燕暫留

喻英

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
喻英,来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》,原文:奇音中鍾呂,成角喻英才

僖嵇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,葬郑僖公

寓蒂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
寓,来源于刘宰的《宋诗》《开禧纪事二首 其一》,原文:扁齋以爲寓,空谷音跫然

寓崇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chóng高明宏大。
国学点评
寓,来源于欧阳宾的《唐诗》《訾家洲》,原文:泛然寓大塊,萬物同一丘

音晨

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
音,来源于韦应物的《唐诗》《子规啼》,原文:遊梁歷魏,罕遇知音

茗茜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茗,来源于崔涤的《唐诗》《望韩公堆》,原文:毋多溷幽人,蔬茗煩草具

梧夷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
梧,来源于戴复古的《宋诗》《雪后暖》,原文:懿哉蒼梧鳳,終見排雲征

霁种

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霁,来源于舒岳祥的《宋诗》《初蝉》,原文:鲸波霁云千叠

漾融

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漾,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:漾澜影、柳塘春水

亚岐

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亚,来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》,原文:烟外酒旗低亚

泱童

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《长文再作复次韵》,原文:三山沒泱漭,幾歲舞鰌鱓

娇璋

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娇,来源于佚名的《唐诗》《壶公山古谶》,原文:引得传情,恼得娇娥瘦

玺旭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

澄婵

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
澄,来源于晁冲之的《宋诗》《怀济北弟姪》,原文:长吟杳杳澄江上

逵焘

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
逵,来源于李若水的《宋诗》《与诸公游葆真宫》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

焘昊

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

潭锋

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
潭,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 四月池水满》,原文:一爲公與相,潭潭府中居

偕渊

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
偕,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・双调/新水令》,原文:平生偕老志,愁絕五雲車

彦蓁

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
彦,来源于徐钧的《宋诗》《贾后》,原文:淡彦融仲宗,彦錫德順子

勘霄

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勘,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:搜尋羅簡札,點勘費丹鉛

德昀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
德,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・青哥儿》,原文:德行如闵子颜渊

潆敏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

嘉芙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
嘉芙,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:有斐嘉芙蓉,雙蒂媚漣漪

郁棠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郁,来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其一》,原文:山爐馥郁熏歌扇,錦瑟丁寧侑客杯

浚志

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
浚,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:廢井重浚,泉眼仍在

璂儒

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

岚廷

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

伦茯

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
伦,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其三》,原文:只今一苇视苕溪,见天伦雍睦

珏绍

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:就《灼灼歌》三句出處不同稱引考察,可知「崔班」即爲崔珏之誤

援嵘

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
援,来源于李复的《宋诗》《答安阳叔两绝 其二》,原文:援筆而成禰處士,摇毫不盡崔廷評

思涵

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
思,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:儉德爲全德,無思契十思

渭婳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渭,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归去来兮辞》,原文:凉思知秦樹,哀鳴亂渭流

蓬缮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蓬,来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 二》,原文:因循尽扫断、蓬莱迹

棋允

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棋,来源于王禹偁的《宋诗》《腊月》,原文:一局別墅棋,失笑屐折齒

胥袤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
胥,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其一》,原文:平地驚胥怒,滔天類鯀湮

礴岭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
礴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・醉春风》,原文:世路多艱險,君軒可槃礴

梧莹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
梧,来源于吴景偲的《宋诗》《宿金铺观》,原文:窗前兩梧桐,清陰覆東牆

栗汝

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
栗,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六》,原文:青籐篋裏詩多怪,紫栗枝邊藥更瘢

践凝

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:客践席,乃坐

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