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姓名男孩取名字

何羡涟作者:何羡涟2022-04-03 20:04:32

姓名男孩取名字

新律

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
新律,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:春容早,岁端新律初转

誉缘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,射雉,一矢亡,终以誉命

乾啸

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
乾,来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》,原文:煌煌啓閶闔,軋軋掉乾樞

乔言

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
乔,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:休说石家父子,休说窦家昆季,乔木即三槐

炀常

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

誉捷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
誉,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:当时帷幄,貂珰贵重,誉蔼朋俦

箪圭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

熹晟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

唯翊

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
唯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:寡君之忧不唯郑

永轼

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奉俎用《丰安》。》,原文:披軒忽永歎,幽抱不可寫

鹤知

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鹤知,来源于文同的《宋诗》《许道宁寒林》,原文:怨鹤知更莲漏悄,竹里筛金帘户

矗舟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
矗,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一○》,原文:伤春憔悴,泪矗粉腮香落

琢颜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琢,来源于张叔夜的《宋诗》《岐王宫侍儿落发为尼》,原文:文章事雕琢,回視真兒劇

庭瑄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庭,来源于张祜的《唐诗》《洞庭南馆》,原文:楼角参横,庭心月午

舸勤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《送戴朝议归蜀中》,原文:獨有失依門下客,夢隨仙舸泛江濤

戍飖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
戍,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:鶴伴鳴琴公事晚,烏驚調角戍城秋

林烯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
林,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一二》,原文:雪林一夜收寒了

鸠纪

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

辕白

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

楠初

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楠初,来源于章甫的《宋诗》《题王无邪九华图》,原文:楩楠初有待,涇渭竟難分

寅休

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
寅,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,晋赵鞅、荀寅帅师城汝滨,遂赋晋国一鼓铁,以铸刑鼎,着范宣子所为刑书焉

昙瑜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

楚瀚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
楚,来源于戴复古的《宋诗》《题黄州谢深道国正山庵》,原文:楚天风色

景央

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
景,来源于释道璨的《宋诗》《贺恕斋除兵部侍郎》,原文:好景侬家披得去

乘备

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
乘,来源于李石的《宋诗》《题环碧亭》,原文:有客乘朱輪,徘徊想前軌

治影

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其九》,原文:夾羅下香屑,石密相和治

昭纪

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昭,来源于修睦的《唐诗》《秋台作》,原文:昭秩祀,永無易

才茂

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
才茂,来源于郭印的《宋诗》《新开小轩晁子西有诗以韵答之二首 其一》,原文:四士俱才茂,一夫惟鬢霜

爀炘

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xīn见“炘炘”。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

杨馚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
杨,来源于戴叔伦的《唐诗》《崇德道中》,原文:歌榭外,杨柳晚青青

桠卫

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

博扬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
博,来源于邵雍的《宋诗》《奢侈吟》,原文:會理貴博觀,受物由虛中

徽嘉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
徽嘉,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其二》,原文:諸方故吏多才藻,撰紀徽嘉篆刻豐

荑钧

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
荑,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

鸢徽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

溯珉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

矜炔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
矜,来源于白居易的《唐诗》《池上二绝 二》,原文:自矜萬頃臨一杯,湧起雪浪吞崔嵬

桦凡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

重锋

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
重,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:虛皇不願見,雲霧重重翳

序皖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
序,来源于喻坦之的《唐诗》《送友人游蜀》,原文:四序看迭移,南薰已西風

炀辑

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

同滦

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
同,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:古佛今佛,心同道同

懿润

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
懿,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:鄭武髙風盛,韋成懿跡相

卓爀

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《阻风钟家村观岸傍物化二首 其二》,原文:卓彼抱黄子,遺迹茲山巓

慕泓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
慕泓,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:吾師慕泓公,少也從吾師

洌元

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

札芉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
札,来源于刘弇的《宋诗》《和安中铁柱留题》,原文:墓木未懸吳札劍,斷弦誰續伯牙琴

专皙

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
专,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:非凡子,年才志学,勋业已精专

沉治

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沉,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・那咤令》,原文:變化若有神,升沉豈嘗拘

骓琰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

崔梁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
崔,来源于周尹潜的《宋诗》《野泊对月有感》,原文:登彼公堂,維山崔嵬

律嶛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liáo高。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《南堂纳凉二首 其一》,原文:徐動合禮儀,和鳴中音律

元搦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
元,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:元戎十乘,以先启行

镌君

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

季汝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
季,来源于刘言史的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府二首 一》,原文:五季之亂,方酣於兵

爀朔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

储闲

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:崧岳储神须信道,非特当年申甫

钲潭

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

豫芨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
豫,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:昔人犹豫

专兹

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
专,来源于宋祁的《宋诗》《丛祠树木尤岑蔚》,原文:(丑)刘姑夫听奴拜启,切莫要专心劳记

旎芃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旎,来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

甯陟

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
甯,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:甯牛終夜永,潘鬢去年衰

炫爕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炫,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬吴天常中散》,原文:長男棲月宇,少女炫霓裳

祯史

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

辽茗

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
辽,来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 三》,原文:险些儿惊杀许褚,荒杀曹公,唬杀张辽

晳岳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

宏晳

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宏,来源于赵蕃的《宋诗》《晓晴》,原文:熙朝真主聖且明,漢雨不待宏羊烹

玄煊

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其九》,原文:常欲討玄珠,青雲報巍巍

缥轩

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
缥,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》,原文:楼高百尺,缥缈天阙敞云扃

槐蕴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:向北窗、高卧水风凉,槐阴绿

涔盛

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涔,来源于穆寂的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:長門秋漏永,偏照淚涔涔

俞尤

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
俞,来源于袁甫的《宋诗》《题英烈庙》,原文:卫侯使宁俞来聘

炘支

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:髐然暴百骸,散亂不復支

钏翎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钏,来源于苏轼的《宋诗》《宋叔达家听琵琶》,原文:恹恹为他成病也,松金钏,褪罗衣

粤寅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其一》,原文:又收入《粤詩蒐逸》卷一

弘葆

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
弘,来源于朱浚的《宋诗》《句 其一一》,原文:迴念發弘願,願此見在身

倾宣

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
倾,来源于宋祁的《宋诗》《七夕》,原文:风流才子倾城色

域蘅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其六》,原文:何人寄書札,絕域可知聞

鹤晳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鹤,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:见说棋边,风声鹤唳,胆落胡虏

棋靖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
棋靖,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其一○》,原文:翻來覆去幾枰棋,靖國崇寧各一時

翡椰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翡,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:魚罾棲翡翠,蛛網掛蜻蜓

采峨

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
采,来源于岑参的《唐诗》《寄青城龙谿奂道人》,原文:柔桑采采樹頭稀,蠶婦攜籠陌上歸

珵烽

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沛竺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沛,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 七》,原文:天子不知天下貴,酒中惟唱沛中歌

晏爀

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《题庭木》,原文:河清海晏,天平地成,佛手遮不得

闳冽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

郝璆

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

正志

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
正,来源于张嵲的《宋诗》《信美亭二首 其二》,原文:祇管以火救火,不解頭正尾正

研爀

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
研,来源于廖衡的《宋诗》《句》,原文:窗寒研冷一生酸,坎止流行百念寬

琥勃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琥,来源于晁说之的《宋诗》《消息》,原文:下有青牛蹲,中有琥珀藏

与楚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
与楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不与楚杀也

琤璋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琤,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 仙茅》,原文:無數雲山簇眼前,又聽風葉響琤然

畅境

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
畅,来源于李龏的《宋诗》《与郑澹然》,原文:但菜羹粝饭,不求他味,芒鞋竹杖,足畅幽情

瑹冬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,楚公子贞帅师侵宋

乘潭

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
乘,来源于李新的《宋诗》《汉源馆》,原文:忘懷鴟夷酒,乘興松江風

翡瞳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翡,来源于邵棠的《宋诗》《梅》,原文:翡翠巢珠網,鵾雞間綺疏

棣翀

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
棣,来源于吴充的《宋诗》《召赴资政殿听读诗义感事》,原文:前有棣華秀,後有蘭芽馨

逸渊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
逸,来源于任大中的《宋诗》《绝句》,原文:橫秋老氣逸,軼材那紲羈

秭淙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》,原文:朝歌勝母古尚諱,我其覆醢航秭歸

畅涛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
畅,来源于李龏的《宋诗》《与郑澹然》,原文:但菜羹粝饭,不求他味,芒鞋竹杖,足畅幽情

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