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本字牌取名

杨朝诚作者:杨朝诚2022-04-03 20:35:32

本字牌取名

情勃

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
情,来源于韩淲的《宋诗》《卢教授约周县丞来访次周丞韵》,原文:靈貺彰,聖情結

帧惜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

袁逊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
袁,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》,原文:陳榻無辭解,袁門莫嬾開

洲熠

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
洲,来源于刘敞的《宋诗》《伯劳》,原文:細草汀洲色,輕風楊柳枝

煊翼

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

晴皎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晴皎,来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其二》,原文:山下晴皎皎,山中陰泠泠

追德

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
追德,来源于释元肇的《宋诗》《病起》,原文:塵泥自與雲霄隔,駑馬難追德驥才

荏谨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荏,来源于王建的《唐诗》《书赠旧浑二曹长》,原文:間關成客宦,荏苒度年華

洌舜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

绰纤

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
绰,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 前赵刘聪》,原文:稳称身材轻绰约

璁仲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璁,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:瓏璁喜見銀蟾滿,零落愁聼畫角吹

苡篁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
苡,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

瞳尚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瞳,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何画梅》,原文:悠然千里墮眼界,金篦刮膜開雙瞳

瑹松

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于王十朋的《宋诗》《贡院上梁》,原文:雪壓樓臺,風號松檜

阮麟

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
阮,来源于释普宁的《宋诗》《南洲》,原文:依稀劉阮曾行處,無數水邊桃未花

冬澜

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
冬,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:冬,十有二月,卫人立晋

志渭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
志渭,来源于文天祥的《宋诗》《吉州第八十一》,原文:伊吾空有志,渭上不成耕

葆愿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《秋居书怀》,原文:瑶台阆苑,翠旌羽葆频相就

椿颖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
椿,来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》,原文:松比靈椿健霜骨,草連玉樹輝庭陰

孝柃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
孝,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》,原文:我摘将来盘内托,母亲行将孝意表,母亲行将孝意表

鸢漾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
鸢,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:时见鸟鸢饥噪,鸺鹠妖呼

支桦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
支,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其八》,原文:暫息三支論,重參二老禪

薏轩

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
薏,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》,原文:猜讒傷薏苡,愁暮向江蘺

优暖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
优,来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》,原文:愿从此,奉明君真相,优游千载

洌决

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

棋昙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
棋,来源于王庭珪的《宋诗》《再和前韵》,原文:園裏水流澆竹響,窗中人靜下棋聲

瑜炜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《常山出郊马上口占》,原文:白虹光亂眼,何敢議瑜瑕

鹤储

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
鹤,来源于王庭珪的《宋诗》《送裴主簿》,原文:到如今鹤归华表,人老长沙,海变桑田

鑫砚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于元稹的《唐诗》《黄明府诗》,原文:凭着我端砚文章纸墨笔,吃的是淡饭黄齑

晴喻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晴,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:青翰载酒泛晴晖

月岐

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
月岐,来源于许浑的《唐诗》《陈宫怨二首 一》,原文:生涯無歲月,岐路有風塵

苒婵

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
苒,来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》,原文:叹别来、光阴荏苒,江湖宿留

诏奎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诏,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:尸升,宗人诏踊如初

兆纫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
兆,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:柔兆歲若午,協洽寅在辰

朴漳

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》,原文:天地渾淪方返朴,國家霈澤正哀惸

潮虔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潮,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其三》,原文:客淚收迴日,鄉心寄落潮

衡典

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
衡,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一○》,原文:衡山幾千里,聞在湘川側

郅谊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

阮珵

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
阮,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十三》,原文:北里溪山翠滿門,似聞小阮甕浮春

玖荔

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
玖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》,原文:浪言投李報瓊玖,牛後何如作鷄口

焓齐

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夫人姜氏如齐

研淬

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
研,来源于卫泾的《宋诗》《次韵呈与叔兄》,原文:醉歸更有携,研席相娛嬉

般益

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
般,来源于方岳的《宋诗》《郡斋即事 其二》,原文:南嶽古般若,自來天下知

祁箬

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
祁,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六》,原文:熟看境色非人間,祁連山下想如此

堇旬

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

些翩

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
些,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:对好些景物,敌去炎威

湲晳

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
湲,来源于张元干的《宋诗》《次韵赵元功赠李季言之什》,原文:爲山想巖穴,引水聽潺湲

璂岳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

洛泰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洛,来源于吴潜的《宋诗》《宿省》,原文:故巢吳苑樹,深院洛陽城

永苡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
永,来源于刘禹锡的《唐诗》《从梁宣明二帝碑堂下作》,原文:方保瑶圖永,俄悲玉殿青

缮翙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

勃舟

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勃,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 铁笛亭》,原文:大道驚,戮狂勃

仞嘉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
仞,来源于董嗣杲的《宋诗》《迎春花》,原文:天外一尺峯,國中千仞岳

墨琬

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
墨,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:工以丹墨,得皮得骨

沛容

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沛,来源于梁頠的《宋诗》《题灵洞天福院》,原文:则你那刘沛公无君臣的新义分,哎,随何也咱与你有甚么弟兄的旧面情

珞瑱

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珞,来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

璃燿

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璃,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:困卧不起燈燭張,琉璃盎缶叢生香

幻逸

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
幻,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 船斋》,原文:物理初無妄,云何以幻觀

暖葭

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
暖,来源于吕陶的《宋诗》《寄眉守黎希声》,原文:百獸冬自暖,獨牛非氄毛

栗与

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
栗,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》,原文:飽稻黄雞矮,拋房紫栗新

漪缨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漪,来源于张镃的《宋诗》《余家兄弟未尝久别今夏送平父之官山口冬仲朔又送深父为四明船官因成长句》,原文:須臾忽見扁舟飛,雙槳掝破清漣漪

彤优

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
彤,来源于韩愈的《唐诗》《送无本师归范阳》,原文:嶄嶄青壁映彤霞,轉盼忽驚開錦繡

淄昭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:伯彼臨淄,左行稱賢

崎硝

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崎,来源于文天祥的《宋诗》《社稷第一》,原文:躋攀上崎嶇,僅與猨狖伍

和炀

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
和,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・沉醉东风》,原文:山歌和社舞

专蕖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
专,来源于徐玑的《宋诗》《梅坡》,原文:他又不曾婚聘,专浼我来求亲

昶潭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

祈白

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
祈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》,原文:中國浮圖盛,祈禳漸不過

柯銮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
柯,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:翩翩葉辭柯,過眼綠已稠

涔熙

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涔,来源于张乔的《唐诗》《终南山》,原文:茫然跂立奚所須,蹄涔之中伺遊魚

隽艾

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

奘艾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

芗元

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芗,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独将高韵冠芗林

耘樗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
耘,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:歲晚憂不耕,何獨議鋤耘

罡俏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

嫒旆

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:碧油红旆,高牙大纛一时荣耀

珲纶

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

炀桑

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

蕖柒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕖,来源于司空图的《唐诗》《五十》,原文:青瑛麗芙蕖,造化工且奇

优琉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
优,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四○》,原文:趁未老,便优游林壑,围棋把酒

姣搦

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
姣,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:所欣顛木蘗,莫羨姣人瞭

棹缈

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹,来源于张扩的《宋诗》《老白堂》,原文:蓑唱牛初牧,漁歌棹正開

冬婳

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
冬,来源于方干的《唐诗》《赠功成将》,原文:冬三月,何事忽雷鳴

琲飖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琲,来源于释智圆的《宋诗》《读项羽传二首 其二》,原文:毫端落珠琲,三復故情深

沛濡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 送神用《凝安》。》,原文:沛譙風物美,聊以樂琴書

晓存

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晓,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:绛蜡烧残暗催晓

溯梧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
溯,来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 一》,原文:远山一带,溯晴空、极目天涯浮白

覃陟

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
覃,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:歲晚草玄經,覃思寫天維

潜琯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
潜,来源于曹勋的《宋诗》《和台州卫倅》,原文:潜藏酷暑又明年,月缺秋孤快目前

馟燿

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》,原文:鐵騎燿楚甲,玉匣橫吳鉤

缮冶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

未沫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
未沫,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:祖軒而父頊,未沫於前徽

飐戈

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
飐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

岱峰

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岱峰,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:試出亭毒表,岱峰赤微埃

佐骏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
佐,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:佐時君望重,謀國我才疎

徽经

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
徽,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・上小楼》,原文:故人渺何許,日夜懷徽音

蔻艾

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蔻,来源于吴商浩的《唐诗》《秋塘晓望》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

熹鉴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

瑧晣

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

翼蘅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翼,来源于林光朝的《宋诗》《奉题游洋张明府流香亭时以荐章数下涉秋月马首且欲西矣因以寄意云》,原文:鵰鶚失勢病,鷦鷯假翼翔

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