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喝醉取名字

孙滨琀作者:孙滨琀2022-04-04 06:18:32

喝醉取名字

郝栎

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

觉闳

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
觉,来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》,原文:夹水松篁,一天风露,觉来身在扁舟

谒炘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xīn见“炘炘”。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

琢骥

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琢,来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞书仙台观壁》,原文:琢句出人數等高,要令天下無英豪

闻简

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闻,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:入塞弦声水上闻

意竣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
意,来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:神闲意定

傅睨

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
傅,来源于唐庚的《宋诗》《调华阳尉》,原文:宫傅恩憐逮猶子,宫師雁行餘五弟

尹棋

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尹,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:平生眼中人,此尹未易逢

旌舜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旌,来源于葛绍体的《宋诗》《送芋栗汤升伯教授 其二》,原文:帘旌不动石榴红

芾旷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
芾,来源于栖蟾的《唐诗》《读齐己上人集》,原文:竹居東道風光主,乞與甘棠蔽芾陰

惋什

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:使堅香兮不滋,重嗟惋兮何補

玮湲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其二》,原文:潺湲杳靄煙波古,散誕逍遙興趣新

冉禧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋诗》《汤熨》,原文:流光冉冉,清尊易倒,青镜难看

莜蕴

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

贤新

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
贤新,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:要识治安非晚,乐得贤、新赋台莱

琰炽

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琰,来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》,原文:爆得風騷兆,鏗爲琬琰聲

正煜

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
正,来源于司马光的《宋诗》《和范景仁谢寄西游行记 其二》,原文:(正旦唱)

湲惟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湲,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其二》,原文:濯足臨潺湲,披襟望青冥

棹榭

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棹,来源于吕南公的《宋诗》《次韵辉卿感春 其一》,原文:滿船深夜哭,風棹楚猿哀

缔嘉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

漪泊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
漪,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其七》,原文:宮女隔花相倚看,如龍步驟出漣漪

弛玢

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
弛,来源于赵蕃的《宋诗》《简寄潘恭叔》,原文:邂逅無事時,弛弓曾把鋤

晏沥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏六首 其一》,原文:睦黨可謂孝,能之惟晏嬰

郝骃

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

轼粤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

净越

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
净,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》,原文:万倾琉璃浑镜净,陡风波、汹汹鱼龙舞

瑜瑚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑜,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

茹昶

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
茹,来源于柳宗元的《唐诗》《酬徐二中丞普宁郡内池馆即事见寄》,原文:手種兔目今幾年,日茹葉淘呻斷編

中谆

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
中,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春意郊行》,原文:夫是田中郎,妾是田中女

翌珧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:翌日宣白麻,稱快頗盈溢

启棂

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
启,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13 前右足白,启

朔诺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
朔,来源于宋庠的《宋诗》《待罪书馆无所自效客有以尸素为谑者因成答咏》,原文:便當收咸陽,政爾空朔庭

珵蕙

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

覃玮

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

页温

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

彦晨

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
彦,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其二》,原文:彦國才如謝安石,他時即此是東山

竺彬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
竺,来源于李白的《唐诗》《从军行》,原文:如何天竺林間路,猶到秋深夢翠微

勃沐

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勃,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:所以汗背勃,見嗤戶牖侯

逵矜

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
逵,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:蘇公西南彥,儀鴻漸于逵

岐瞳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岐,来源于吕本中的《宋诗》《香山观壁间诗因次其韵》,原文:旧日临岐曲,而今忍泪听

冽逸

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《枯菊二首 其二》,原文:北風號怒屋無瓦,夜氣凝冽冰生棄

燏择

拼音五行释意
火光貌。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

仑烯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

倾廷

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
倾,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:三朝望人倾祷

媵笺

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、晋人来媵

祁毓

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋祁胜与邬臧通室,祁盈将执之,访于司马叔游

勰贤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

梧忻

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
梧,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:梧葉先風落,草蟲迎濕吟

楣苒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
楣,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:清貞蜚簡籍,規範肅門楣

亚葭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亚,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其一》,原文:丫鬟惊笑,琼枝低亚,错认梅花老

普淮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
普,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:明明普天下,孰非聖人氓

典般

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
典,来源于李思衍的《宋诗》《见维扬崔左丞》,原文:吏退鈔書譜,朋來典道衣

骓杨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

禺啸

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
禺,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:番禺使君邂逅見,知困簸蕩因嗟矜

旬缔

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫州通判赵中舍》,原文:涉世幾三折,行年近八旬

盈才

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
盈,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其二》,原文:春入南塘,粉梅花、盈盈倚风微笑

嘉志

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
嘉志,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:昔皇考之嘉志兮,喜登能而亮贤

汉笙

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
汉,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:金印貂禅谁不爱,只为汉颜巢许

弘经

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
弘,来源于彭汝砺的《宋诗》《济叔润之兄弟见送出小渡》,原文:未能弘至道,何以契明祇

境兴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
境,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:结庐人境羡陶潜

执浚

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人执单伯

谊缃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

缘晖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缘,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 卧云庵》,原文:我则是任来任去随缘住,无风无雨难倾覆,不修不垒常坚固,那里有洞门深锁远山中,端的个白云满地无寻处

启品

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
启,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》,原文:初度启初筵,昼永堂垂,笙鹤铿、轰出云际

兹菀

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
兹,来源于寇准的《宋诗》《春日偶书》,原文:愛兹爲中峙,想可娛洪髙

瑺奥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

颀蝶

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

莘云

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莘,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鱼在在藻,有莘其尾

徵伦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
徵,来源于释居简的《宋诗》《烟竹》,原文:詔書徵入闕,數日醉離筵

峨慷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
峨,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其三》,原文:峨峨青蟬冠,嫋嫋紫金羈

景舜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
景,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:由来淑景中分

藻岐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
藻,来源于李刘的《宋诗》《寿牛都大》,原文:皇心感韶節,敷藻念人安

惋旌

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
惋,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:太守忝農使,閉閣重慚惋

勘弈

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
勘,来源于陈郁的《宋诗》《句 其一》,原文:芸閣磨鉛勘舊經,昔聞同舍此同升

焘煜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

律亚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
律,来源于黄庚的《宋诗》《寄郑枢山》,原文:論文慎許可,紀律嚴自持

暄文

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暄,来源于晁说之的《宋诗》《二月二日》,原文:天風獵獵吹廣寒,霞漿酌客春晝暄

壹礴

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
壹,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其六》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

峪栾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

宏竺

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
宏,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其二》,原文:黄堂下視相歡意,助以袁宏一扇風

亚匠

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亚,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其一》,原文:丫鬟惊笑,琼枝低亚,错认梅花老

燝同

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

央嘉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
央,来源于赵湘的《宋诗》《华顶峰》,原文:寄言莫苦恃,更多殊未央

普亦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
普亦,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:大宛來獻赤汗馬,贊普亦奉翠茸裘

枝斓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
枝,来源于袁说友的《宋诗》《晦日昌甫见过因约伯皋小饮黄守继至三首 其二》,原文:枝上酸似豆

锦桐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
锦,来源于释如净的《宋诗》《接待》,原文:满地残红宫锦污

州瑚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
州,来源于赵嘏的《唐诗》《悼亡二首 一》,原文:(《輿地紀勝》一五七《資州》)

源自

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
源自,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其一》,原文:苕溪發源自天目,一谿東之漾寒淥

遥昀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
遥,来源于戴昺的《宋诗》《赵倅赋喜雪诗为黄堂颂黄堂和韵传示僚属众因续貂》,原文:遥知不是雪,爲有暗香來

澜烽

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
澜,来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》,原文:波澜万顷,碧色上下一天光

嫒佶

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

瞳憬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瞳,来源于宋方壶的《元曲》《神仗儿・唤梢公忙答应,休要意挣!谁敢道是半霎消停,直赶到豫章城!》,原文:朱颜晕酒,方瞳点漆,闲傍松边倚杖

镌茸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

知楠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
知,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:知他假和真

霄祈

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霄,来源于陈藻的《宋诗》《黄景咏夫妇七十》,原文:枳棘鸞先逝,雲霄鶴正摩

谧仁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

绚勤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

湲溯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
湲,来源于李复的《宋诗》《山寺禅者》,原文:牛腰抱去鳬行速,來瞰皎潔聽潺湲

汝湲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汝,来源于薛逢的《唐诗》《五峯隠者》,原文:驚我千里意,覺汝征途難

胭靛

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
胭,来源于张祜的《唐诗》《题圣女庙》,原文:多少胭脂,匀成点就

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