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楦取名寓意

李姣笈作者:李姣笈2022-04-04 16:21:32

楦取名寓意

箫秋

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箫秋,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远

武缎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《道损司门前日过访别且云计程二月到郡正看暗恶海棠颇见太守风味因为诗以送行》,原文:烟树参差认武昌

漳哲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其三》,原文:漳浦病多愁易老,滿庭榆莢似秋天

川峪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
川,来源于沈辽的《宋诗》《春晚偶题》,原文:落日川上好,徘徊弄孤舟

灵瞻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
灵,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:凉雨灵山阁上、月初晴

帧瑞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

专沉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
专,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:用专肤为折俎,取诸脰膉

冬唯

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,齐师灭谭,谭无礼也

淮馟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淮,来源于李商隐的《唐诗》《访隐者不遇成二绝 一》,原文:風俗通吳楚,清渾見汴淮

庭娄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
庭,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其三》,原文:朱衣老卿列,白首戀親庭

自新

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
自新,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 二》,原文:小亭才尋丈,景物自新美

纭浦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

楣尤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楣,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:辛楣兮葯房,蘭枅兮桂楹

燝潞

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

峻践

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
峻,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:力窮吳坂峻,嘶苦朔風生

珊瞻

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三》,原文:山色黛眉遠,溪聲玉珮珊

霖薇

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
霖,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:已用三篇作霖雨,回看萬事似浮雲

潭麒

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潭,来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其一》,原文:飯僧春嶺蕨,醒酒雪潭魚

玄槿

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
玄,来源于释绍嵩的《宋诗》《贻康兼善》,原文:谈玄玉局在西川

清吟

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
清吟,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一三》,原文:凶年坐待新春麥,莫厭清吟雪夜長

峰棋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峰,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:孤峰表

柒诺

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

洌翀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

姣熹

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

书初

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
书初,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:想见捷书初上,尽道臣贤主圣

烯绪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于李光的《宋诗》《赠林湘》,原文:觉来情绪无聊

袤嶛

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
liáo高。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

霜恺

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霜,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陨霜不杀草

晴陇

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晴,来源于方一夔的《宋诗》《古意》,原文:春日晴,燒痕青

惋常

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:寒山來助哭,咄爾勿嗟惋

楚仟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一三》,原文:日暮楚天低

舜琛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舜,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄爱日楼见寄八首 其三》,原文:何許從英皇,蒼梧叫虞舜

桢曜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

盛恣

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
盛,来源于邵雍的《宋诗》《梁燕吟》,原文:靜想分今昔,頻吟歎盛衰

莹凝

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莹,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:寿阳妆面靓,姑射冰姿莹

伽旎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
伽,来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》,原文:何當鳴指相逢去,珍重楞伽四卷經

甯慕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
甯,来源于于石的《宋诗》《读史 其六》,原文:有教甯分類,逢人只借書

渭恒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渭,来源于裴元的《唐诗》《律中应钟》,原文:歸來衣錦看他日,何用樽前唱渭城

晠祈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一二》,原文:爰須祈汲引,足以慰清廉

淖潜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

槿理

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
槿,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:岑牟肯戴紅槿帽,蹀足不數漁陽檛

霄瞳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霄,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 二》,原文:每見雲霄侶,多陽鄙拙身

芨惟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

琝旖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》,原文:戰艘列旌旗,隨風紛旖旎

青子

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
青子,来源于汪藻的《宋诗》《戏孙仲益暮春自尚书郎予告迎妇淛东留毗陵久之》,原文:无限绿阴青子

蔚仪

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蔚仪,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》,原文:为问锦屏富贵,孰与熙宁谏议,千古蔚仪章

庭种

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庭,来源于叶适的《宋诗》《薛景石兄弟问诗于徐道晖请使行质以子钱畀之》,原文:一钩新月下庭西

幂灏

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
幂,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

莆和

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
莆,来源于陆文圭的《宋诗》《题南宫子中画鶑》,原文:(見黃滔《黃御史公集》卷四《壺公山》詩注、《輿地紀勝》卷一三五、《莆陽比事》卷一、《記纂淵海》卷十)

鸿硝

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸿,来源于杨万里的《宋诗》《题星子县黄宰世高问政堂》,原文:曾经洛浦见惊鸿

釉襄

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于宋之问的《唐诗》《题张老松树》,原文:君似襄陽孟浩然,蹇馿風帽一癯仙

飔蓁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

朴潇

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:又有《寄毘陵魏處士朴》一首,他詩詩題又有「毘陵魏不琢處士」之語

绍榭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

芃凇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

吟支

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
吟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:青楼痛饮,彩扇新吟

稷勤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
稷勤,来源于姬昌的《周易》《周易/既济卦》,原文:后稷勤稼穡,顔淵甘簞食

洲隆

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
洲,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:軟草被汀洲,鮮雲略浮沈

朗棕

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
朗,来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》,原文:天朗醒孤鶴,風高激怒鵬

霁蓬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霁,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:晚云知有关山念,澄霄卷开清霁

朴皤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
朴,来源于喻良能的《宋诗》《峡桥 其二》,原文:吾君敦朴無來獻,却疊香羅賜百官

繁涧

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
繁,来源于杨备的《宋诗》《石室大巖》,原文:人在星河繁闹处

奈旨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奈,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:奈车马喧尘,未教闲了

承远

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
承,来源于姜特立的《宋诗》《潘提属拱翠楼》,原文:華衮承褒借,將何答所知

州资

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
州,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中钤辖三首 其三》,原文:夫是之謂,趙州古佛

隋诺

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
隋,来源于释居简的《宋诗》《示德上人》,原文:(以上三聯爲菁華體)(以上十三聯均見《文鏡秘府論》地卷《十體》引崔融《唐朝新定詩格》)(按:《十體》節共引詩二十一題,今可查知作者之作凡八題,分屬宋鮑照、齊王融、梁戴暠、陳江總、隋楊廣、孔德紹、虞世基、唐崔信明

芾新

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芾新,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:庭顧婆娑老,邦傳蔽芾新

枫景

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
枫,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》,原文:枫叶白苹秋未老,晚风吹泛轻艎

艾苑

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其一》,原文:我愛郊居者,春芽艾葉長

锐绰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
锐,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:只是涵养你那锐气

稷烁

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
稷,来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》,原文:洪波卷空九土晞,多稼穰穰登黍稷

绪茗

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绪,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜题》,原文:莫将愁绪比飞花,花有数、愁无数

沛渊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
沛,来源于蒋之奇的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:向來西北隅,煒然獨顛沛

瑛晷

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑛,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:煙衣霞綬赤瑛珮,鈞天樂部前參差

挚驰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
挚,来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

秋闻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
秋,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:秋浓

欢昃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
欢,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其二》,原文:桂花同赏,莫辞通夕欢醉

和耘

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
和,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:6 廱廱优优,和也

年延

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
年延,来源于汤雷奋的《宋诗》《挽谢叠山 其二》,原文:當年延桂塾,承乏愧無能

町骥

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
町,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其二》,原文:北去得幽圃,相與無町畦

缮绎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

翩镌

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
翩,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:鄭驛騎翩翩,丘門子弟賢

晓炘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xīn见“炘炘”。
国学点评
晓,来源于陆游的《宋诗》《醉中示客》,原文:洗水壶胸次,月秋霜晓

沛月

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:倏焉如籋電之駒,沛然如縱壑之魚

晷伊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《题老学庵壁》,原文:回思遇險時,分晷過亦難

诏璋

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡国之大丧,诏相国客之礼仪而正其位

韪湲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

栎胧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

桢玮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

博炯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
博,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其一》,原文:萱堂留仲博,猶足慰黄泉

朴未

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朴未,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

罡茹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
罡,来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》,原文:聞賊去,仔細驗天罡

才霆

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
才,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:阳律才动协气舒

闳渲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

昃骞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昃,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:大姬挾怨怒,不舉至日昃

勰墨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

宜弈

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宜弈,来源于朴寅亮的《宋诗》《句》,原文:宜琴宜弈尤宜酒,種竹種梅仍種蓮

澧鼎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

飐醇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chún纯真朴实。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

飖繁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

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