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�M可以取名吗

薛正作者：薛正2022-04-05 08:39:32

�M可以取名吗

诚斓

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
诚，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：允，慎，亶，诚也

珧仑

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

诣鸿

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

黎禧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
黎，来源于卢纶的《唐诗》《送鲍中丞赴太原》，原文：適見黎陽山下驛，驛垣破處龜趺出

琮漳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琮，来源于陈谠的《宋诗》《十洲亭》，原文：女童清樂玉琮琤，一道群絲緩合笙

墨轼

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
墨，来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》，原文：儒墨兼宗道，雲泉隱舊廬

里篁

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
里，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》，原文：醉里看春都错

浦晤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
浦，来源于黄庭坚的《宋词》《踏莎行》，原文：浦嶼漁人火，蒹葭鳧鴈聲

才尔

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
才尔，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：凶岁，子弟多暴，非 天之降才尔殊也，其所以陷溺其心者然也

葭珑

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
葭，来源于刘克庄的《宋诗》《壬戌首春十九日锁宿玉堂四绝 其三》，原文：共喜葭灰初應律，那知柳絮已漫天

灏择

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

澧覃

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澧，来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》，原文：朝騰余軔兮梧陰，夕娛兮清澧

蒲治

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蒲，来源于薛嵎的《宋诗》《薛野鹤》，原文：无数菰蒲间藕花

芉澈

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

萱贤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
萱，来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》，原文：种萱堂上阅青春

栎楠

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：九、秋九月，郑伯突入于栎

莜琉

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

纮麒

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

襄奥

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
襄，来源于王安石的《宋诗》《寄育王大觉禅师》，原文：笑殺襄王凡俗骨，妄生狂夢想仙蹤

幻染

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
幻，来源于陈与义的《宋诗》《同信道晚登古原》，原文：頻勞謝屐行，捫撫足幻怪

谦璁

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谦，来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》，原文：上六，鸣谦，利用行师征邑国

嘉郝

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
嘉，来源于姚勉的《宋诗》《题王昭君》，原文：（《嘉靖池州府志》八

未谐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
未谐，来源于王镃的《宋诗》《蜀葵》，原文：云雨未谐，早被东风吹散

婵寓

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婵，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》，原文：修筠拂槛，疏翠挽婵娟，山雾敛，水云收，野阔江天迥

碧蘅

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
碧蘅，来源于王予可的《宋诗》《句 其三》，原文：客又不來寒食近，碧蘅紅杜滿芳洲

遒逵

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
遒，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 向城路》，原文：氣象晉人遒且勁，源流漢刻古而清

奎玮

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
奎，来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》，原文：天朝多士森列宿，氐房奎壁牛女虛

卓单

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
卓，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：土物張騫竹，民封卓氏家

柯珲

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
柯，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 卖炭翁 苦官市也》，原文：巖花香宿雨，春葉暗庭柯

冉茂

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其四》，原文：世事悠悠浑未了，年光冉冉今如许

昼椰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
昼，来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》，原文：正昼永、院深人寂

逸瑷

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
逸，来源于欧阳修的《宋诗》《橄榄》，原文：鴻妻同懶逸，漁父每知聞

箬荑

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
箬，来源于释居简的《宋诗》《杜鹃花》，原文：箬溪朝雨散，雲色似天台

畚荏

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
畚，来源于冯时行的《宋词》《虞美人》，原文：荷鍤裒衆力，畚土逾百筐

冶斌

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
冶，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 五》，原文：好也风召他生的有芙蓉面，桃花颊，说不尽他百般娇千般艳冶

旎玮

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
旎，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

舸萄

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
舸，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵外舅喜王正仲三丈奉诏祷南岳回至襄阳舍驿马就舟见过三首 其一》，原文：足踏江陵一舸空，襄陽親手結孤蓬

严焓

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
严，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：昏昏西日度严关

越钏

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
越，来源于苏辙的《宋诗》《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》，原文：魚稻荆楊下，風煙楚越間

籍诣

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
籍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 配位酌献用《成安》。》，原文：詩能如阮籍，評不愧鍾嶸

明靖

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
明，来源于岑参的《唐诗》《稠桑驿喜逢严河南中丞便别》，原文：丝雨日昽明

钊乾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

柔谧

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
柔，来源于赵必涟的《宋诗》《濯足》，原文：柔弱丰神，骨器剛大

治峥

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
治，来源于舒岳祥的《宋诗》《登楼》，原文：治高爲縣日，名重佐州時

萌烊

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
萌，来源于窦牟的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌》，原文：伊昔天地初，山川始萌芽

搦肖

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
搦，来源于李柬之的《宋诗》《句 其一》，原文：（「搦」，斯五四四一卷作「獨」，據張錫厚改

籍彻

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
籍，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：典籍將蠡測，文章若管窺

漳燮

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漳，来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文左藏所藏王子敬帖》，原文：孤館宿漳浦，扁舟離洞庭

闳铮

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

备漳

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
备，来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其一》，原文：鱼书已报，凤帏知道，已备鸾骖鹤驾

沫缥

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沫，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：聚散如浮萍，死生猶幻沫

伊戈

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
伊，来源于陈策的《宋词》《摸鱼儿》，原文：镜里伊傍

朴严

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朴，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一三》，原文：文章事業須年少，朴鈍情懷屬老翁

昙樗

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

谒泯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谒，来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》，原文：祗谒陵园，长安□远，中兴可冀

诚斯

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
诚，来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》，原文：伊我后兮不聪，焉陈诚兮效忠

繁其

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
繁其，来源于陆游的《宋诗》《上丁》，原文：敷秀喬嶽，寔繁其房

缔允

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

烊霁

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

斐琅

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
斐，来源于张众甫的《唐诗》《寄兴国池鹤上刘相公》，原文：慰我東南夢，殷勤送斐章

佳自

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
佳自，来源于罗隐的《唐诗》《秦中富人》，原文：臨風遮莫晚山佳，自古功名看鬢華

亚骓

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
亚，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其四》，原文：人问道亚仙的今世今生，则俺那郑元和可甚么了身达命

治元

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
治元，来源于释慧空的《宋诗》《送泽监寺出岭》，原文：□□成都府治元帥堂，綠竹含籜新出牆

乘昊

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
乘，来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》，原文：入則坐虛堂，出則乘華軒

卫奎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
卫，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宋、卫，吾匹也

瑗勃

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

奥缈

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奥，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：春歸山奥十里雪，霜後園林三寸金

棋融

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棋，来源于邹浩的《宋诗》《修仁茶 其一》，原文：棋每藏高著，詩曾斷幾鬚

州砺

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
州，来源于薛能的《唐诗》《宿仙游寺望月生峰》，原文：近路者，深州觀察使姓路，遂請大師自虔州南康縣，移入洪州開元寺，故言來近路）余算脚天徒

沉萝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
沉，来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》，原文：樓殿沉沉鎖夜烟，秋燈一點佛龕前

蕋茗

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蕋，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》，原文：詩眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

涟勰

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
涟，来源于方岳的《宋诗》《枕石》，原文：两泪涟涟

筝槐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
筝，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：宝筝弦断尽，但万缕、闲愁难绝

妍烊

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
妍，来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・叹荣枯得失皆前定，富贵由人生五行。花花草草煞曾经，不恋他》，原文：舉目百嫫中，莫若二子妍

莆淇

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
莆，来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其三》，原文：番俗尚歌漢東柳，莆人不剪召南棠

朴旭

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：而廖大隱《楚風補》又以朴爲慈利人，唐末寓福州，摭採閩集，益以《南樓》二作

鸥继

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鸥，来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》，原文：懒向沙鸥说得，柳风吹上旗亭

慕奈

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
慕，来源于胡仲弓的《宋诗》《用韵送馿与源谷》，原文：昔慕狂爲聖，今師智養恬

珈珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：磬石無虛勒，笄珈不復晨

滔芉

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
滔，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》，原文：世往人物非，古今共滔滔

渲桦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

玄旖

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玄，来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎之姪有文刘左史之娅靖之携文见过》，原文：意不停玄，眼不掛戶

樱桥

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
樱，来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》，原文：樱小杏青寒食後

绍泱

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绍，来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》，原文：郑履声传，倪经业绍，半千贤运重开

礼羿

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
礼，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：君子之言礼，何其尊也

颐诀

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
颐，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：期颐眉寿寿长春

晢稷

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

原愉

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
原，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：分散逐捕，搜原剔藪

易奥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
易，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七三》，原文：阳台云易散

瑹尧

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：欲为君尽君道，欲为臣尽臣道，二者皆法尧舜 而已矣

飏郄

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

延崔

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
延，来源于王季友的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》，原文：延慶堂中夢，人言積善家

缎崇

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

缨与

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缨，来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 松》，原文：濯尘缨，挥羽扇，快薰风

璁素

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璁，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》，原文：行驕不動塵，滿轡金瓏璁

笃决

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
笃，来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》，原文：惊急列心如刀锯，颤笃速身如火燎

桠源

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

炘巡

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于释道璨的《宋诗》《和郑半溪》，原文：行邁離秦國，巡方赴洛師

禧甯

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
禧，来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》，原文：福茨綿瓞，罄宇均禧

璐兹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璐，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

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