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取名袁语什么

周宁袁作者：周宁袁2022-04-07 00:19:32

取名袁语什么

礴燿

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
礴，来源于宋庠的《宋诗》《立春》，原文：解衣恣盤礴，謝我山水癖

阑笙

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
阑，来源于朱熹的《宋诗》《春日偶作》，原文：佩飞霞，囊古锦，几凭阑

倾嫣

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
倾，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：竹叶酒，倾杯小

泽羡

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泽，来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》，原文：（山泽损）艮上兑下 《损》：有孚，元吉，无咎

笠华

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笠，来源于王安中的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：蹇馿橋上長寒眼，短笠山頭獨苦心

粹芗

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
粹，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十》，原文：如此典型今代少，粹然言論滿朝推

洵嫣

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洧之外，洵訏且乐

尚淳

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
尚淳，来源于朱熹的《宋诗》《梅二首 其二》，原文：他日公能憶，吾邦俗尚淳

缤新

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章

冕琰

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冕，来源于艾性夫的《宋诗》《留城》，原文：紱冕誠虚器，簪裳悉畏途

情绍

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
情，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：触目情何限

些媪

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
些，来源于张嵲的《宋诗》《腊梅》，原文：只消凡事与饶些

邵邕

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邵，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：戚宋万于两楹兮，废周邵于遐夷

诣鸥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

楚尚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
楚尚，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・后庭花》，原文：已馳騅馬雄西楚，尚引蜉蝣綴國風

伦皖

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
伦，来源于孙鲂的《唐诗》《柳絮咏》，原文：此花此曲两无伦

竹玺

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
竹，来源于护国的《唐诗》《题醴陵玉仙观歌》，原文：溪草何草號帝女，溪竹何竹號湘妃

蔳凇

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

涌醇

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
涌，来源于赵希迈的《宋诗》《书山人居》，原文：狂隨風力翻，怒若雲面涌

樱韬

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
樱，来源于唐庚的《宋诗》《上益昌守李大夫》，原文：三五阿婆涂抹遍，多少残樱剩李

淬华

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淬，来源于释月磵的《宋诗》《浙中象外诸友寄新作》，原文：時難未可出，且欲淬豪曹

哲湲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
哲，来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》，原文：藹藹賢哲事，依依離別言

汀栗

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
汀，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法身非相分第二十六 其七》，原文：長汀從此傷摇落，獨有騷人最費才

执凛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
执，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：齐人执卫行人北宫结以侵卫

萌胥

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萌，来源于夏竦的《宋诗》《虎丘僧舍闲望》，原文：意未萌于心，言未出諸口

曜蓓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
曜，来源于李商隐的《唐诗》《深宫》，原文：嘯歌夜漫漫，曜靈未能晨

悟柔

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
悟，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十》，原文：性真悟泡幻，行潔離塵滓

洛睨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
洛，来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》，原文：是月胡入洛，明年天隕星

汝桅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
汝，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：于其无好德，汝虽锡之福，其作汝用咎

仲谧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仲，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：庭幃偏屺岵，伯仲邈瓛璡

什札

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
什，来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其一》，原文：馬駒踏殺天下人，且有什麽相交涉

璃凡

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璃，来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其一》，原文：翡翠列成千嶂碧，琉璃瀉出兩溪寒

里澎

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
里，来源于何元的《唐诗》《看花》，原文：画烛当风里

仲晠

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
仲，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一九》，原文：冬仲陰氣驕，微陽尚潛伏

夕筝

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
夕，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一一》，原文：虚恍夕凉初

绅晷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
绅，来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》，原文：披袍秉笏更垂绅，冠和帔，一番新

炜戎

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

臻皖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
臻，来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》，原文：允執厥中，臻於大同

嫣颍

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
嫣，来源于何应龙的《宋诗》《采莲曲》，原文：绿暗红嫣浑可事

榷理

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
榷，来源于丘濬的《宋诗》《赠五羊太守》，原文：抽錢算間口，但未榷羹粥

桐霜

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桐霜，来源于陆游的《宋诗》《道室书事》，原文：露滴梧桐，霜欺翠竹

婧庭

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：剩风残月小庭空

诀樨

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
诀，来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》，原文：愿常如、秋月圆时，长生真诀

滨馚

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
滨，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：其俘诸江南以实海滨，亦唯命

潇秋

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
潇，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》，原文：归辅五云丹陛，回首楚楼千里，遗爱满潇湘

兆琲

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兆，来源于范仲淹的《宋诗》《南楼》，原文：萬國移命，兆人承慶

凇杨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

燝序

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

泷函

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

茹朦

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茹，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：茹粲鹽酪空，解釧與笄珈

荣狄

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
荣，来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》，原文：琴外鸿归，棋边鹭静，天把一丘荣此翁

羲纴

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
羲，来源于佚名的《唐诗》《忽有故人相问以诗代书达知己两首》，原文：禪寂靜談支遁後，道源真悟伏羲前

珹诏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》，原文：(合)望当今圣明天子诏贤书

筱言

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

季笙

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
季，来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》，原文：臺閣魏舒被，風霜蘇季裘

袤时

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
袤，来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：山林廣袤不知樂，猶作不如歸去聲

尧湫

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
尧，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十四》，原文：那人请效封人祝，愿寿尧君与舜臣

杏易

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杏易，来源于刘敞的《宋诗》《出城》，原文：碧桃紅杏易零落，翠眉玉頰多别離

奥颜

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奥，来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》，原文：奥學滄溟深，高談風雨駛

洌炯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
洌，来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

謇涛

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
謇，来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》，原文：謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光

樨珊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

旆隆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
旆，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原甫平山堂见寄》，原文：紫荷欲待明光曉，紅旆先行澤國春

楦嵇

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
楦，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》，原文：拋汝菴中菊，尋他楦上麟

彤史

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
彤史，来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其二》，原文：今彤史筆嗟誰炳，古錦囊詩獨姊知

淅珧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淅，来源于王清惠的《宋诗》《李陵台和水云韵》，原文：玉花淅淅紛長空，征鴻不度天無風

言才

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
言才，来源于权德舆的《唐诗》《题崔山人草堂》，原文：巧綴五言才刮骨，却怕柱天身硉矹

郁简

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
郁，来源于范成大的《宋诗》《两虫》，原文：西山元是神仙境，瑞气郁森森

合识

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
合，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》，原文：(合

汉骓

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
汉，来源于李复的《宋诗》《送僧惠本》，原文：一声儿绕汉宫，一声儿寄渭城

曜樨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
曜，来源于吴则礼的《宋诗》《题米元晖临北苑山水》，原文：衆星自伏見，兩曜常暉光

濡蔳

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
濡，来源于道怤的《唐诗》《省超偈（题拟）》，原文：沒波豈但尋魚喫，水不能濡只我知

同濡

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
同濡，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》，原文：永輔乾坤晏，同濡雨露仁

如湘

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
如湘，来源于岳珂的《宋诗》《米元章黄龙帖赞》，原文：一日不見如三秋，人如湘浦春風樓

芹素

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵毛维瞻度支过杭见赠》，原文：盤剝白鴉谷口栗，飯煮青泥坊底芹

怀启

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
怀，来源于方回的《宋诗》《倚梅观雪》，原文：满怀著甚是真情

酝笃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
酝，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 水红》，原文：酝造一般清，比著芝兰，犹自争多少

瑺仪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

洛禄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
洛，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：第一平津策，同時入洛名

栎耘

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
栎，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

鑫隋

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》，原文：壓城隋柳密，開苑漢池枯

麓阜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
麓，来源于黄庭坚的《宋诗》《知命弟观音赞》，原文：出門無他岐，一徑指山麓

嘉檬

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
嘉，来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》，原文：深仁跂喙逮，嘉唱股肱良

唯永

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
唯永，来源于张杜的《宋词》《柳梢青》，原文：唯天唯堯唯永昭，臯旦以還俱避路

楠谊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楠，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：江臯三月時，花發石楠枝

璂晤

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

翊未

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翊，来源于释智圆的《宋诗》《边将二首 其一》，原文：如聞紫泥詔，起公翊明時

隽零

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：良辰佳景，登临隽游，清兴何多

棹馟

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
棹，来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》，原文：一棹沿溪上，沙明水更清

竺棂

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
竺，来源于陆游的《宋诗》《题斋壁》，原文：踏遍兩峰三竺路，又隨青嶂入雲棲

至渤

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
至渤，来源于白玉蟾的《宋诗》《述怀》，原文：東流至渤澥，曲折萬餘里

彰明

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
彰明，来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》，原文：况百年经界，于今修复，四贤道学，至此彰明

缮玄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

镌烽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

珐玖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：木桃得瓊玖，耳屬長謠賡

崎固

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
崎，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 二》，原文：松徑崎危羊石卧，筠筒屈曲虎泉過

贤洲

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
贤，来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》，原文：醉颜酡，前贤不醉我今何

焘札

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

纮励

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

芃励

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
芃，来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

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