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范和鑫取名

蔡昶沛作者:蔡昶沛2022-04-06 23:48:32

范和鑫取名

霆芸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霆,来源于毛文锡的《唐诗》《巫山一段云 一》,原文:雷霆往往從地發,龍臥豹藏安可別

尚珵

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尚,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:觥筵已得月,金紈尚圍坐

麒虔

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
麒,来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其三》,原文:片玉沉山草亦珍,斷碑殘石當麒麟

崇本

拼音五行释意
chóng高明宏大。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
崇本,来源于贯休的《唐诗》《寄王涤》,原文:美報崇本,嚴恭展事

夷亚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
夷,来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》,原文:佯狂驚楚俗,應識棹夷猶

崔釉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《早过兴福寺》,原文:招提環擁碧崔嵬,攜客登臨始此回

遥昉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
遥,来源于卫宗武的《宋诗》《望霁》,原文:遥源辭疊嶂,澄派鑒晴虛

峨翙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峨,来源于刘正夫的《宋诗》《句》,原文:宜留引蹇步,他日訪峨嵋

阮昊

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阮,来源于赵汝鐩的《宋诗》《张园》,原文:素志非南阮,丈夫掃八荒

经庭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
经,来源于晁补之的《宋诗》《清口怀应书时雪中舟行》,原文:有谈功、谈名者舞,谈经深酌

勘犹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勘,来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》,原文:合羅排勘纈,醉暈淺深妝

知缮

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
知,来源于于石的《宋诗》《偶成》,原文:不繫知之與不知,須言一字千金值

种茸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
种,来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》,原文:风内灯,石中火,从结灵胎便南柯,福田休种儿孙祸

瑜诏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑜,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

槿苒

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《晚吟 其二》,原文:槿墜蓬疎池館清,日光風緒澹無情

燿郁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
燿,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:斷簾飛熠燿,當戶網蠨蛸

致韶

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
致韶,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:賸暑猶須葛,誰能遠致韶

黛桢

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
黛,来源于卓田的《宋词》《好事近》,原文:翠黛不重扫,佳时每恨难同

蓓庄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓓,来源于王之道的《宋诗》《代人上段拂参政》,原文:踏青人被色香迷,擊壤翁看蓓蕾知

澧荟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜賀拔先輩衡陽除正字》、《次梧州卻寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

琛飔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琛,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 三》,原文:物到琛聲上,人行浪屋中

州婕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
州,来源于释有权的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:常州何乃又衡州,或謂茲行乃勝遊

页蘅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

笈轼

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笈,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三五》,原文:遠方朋來笈在肩,再拜願預弟子賢

粤戎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
粤,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

楚笙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚丘,卫之邑也

烊茗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

洵葆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

戍舜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
戍,来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其二》,原文:萬古巴丘戍,平湖此望長

椿玟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
椿,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:不道奇毛妬霜雪,應知雅意合松椿

潇荑

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
潇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》,原文:促织儿啾啾添潇洒,陶渊明欢乐煞

继至

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
继,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:古今少,圣明相继,交劝万年觞

恢禹

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
恢禹,来源于程的《宋词》《柳梢青》,原文:見說卑宮恢禹迹,時來擊壤頌堯仁

尚珉

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,甘节,吉,往有尚

旎粤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

峪棣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

朦青

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
朦,来源于杨万里的《宋诗》《和章德茂少卿拉馆学之士四人访王德脩提干》,原文:溪寒沙凈迷俯仰,坐待山月來朦朧

些晴

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
些晴,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其二》,原文:才放些晴意,早瘦了、梅花一半

琉椒

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
琉,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:举头看、长空湛湛,淡琉璃色

固佶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
固,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:固宜生賢俊,邈與塵土隔

素瑾

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
素,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十》,原文:乞與江湖去,將期養素翎

胧潜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
胧,来源于孙逖的《唐诗》《途中口号》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

白朗

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
白,来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》,原文:公家只在霅溪上,上有白雲如白羽

榷川

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
榷,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:院榷和泥鹼,官酤小麴醨

玉园

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玉,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:玉友浮新酝

映禧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
映,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:山色夏雲映,樹陰幽草連

纪文

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:滔滔江汉,南国之纪

津纪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
津,来源于京镗的《宋词》《好事近》,原文:致網於津,吾靈於身

楹曜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楹,来源于魏夫人的《宋词》《定风波》,原文:山楹一悵望,恨此雲迷谷

辽纴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
辽,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・为甚但开库诸人不伏,倒筹单先须计咒,苗子钱高低随着钞数。》,原文:孤鹤归飞,再过辽天,换尽旧人

甯鸠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
甯,来源于俞紫芝的《宋诗》《吴兴》,原文:甯效騷人餐菊蘂,敢希朝士賜萸枝

绅槐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

钲夷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

箫匠

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箫,来源于姚勉的《宋诗》《女筵乐语》,原文:清光愁玉箫

岭瑜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》,原文:岭海三年持翠节,料无时、不作家山梦

谦屹

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

翙砺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

维浠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

羡洲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
羡,来源于戴叔伦的《唐诗》《游少林寺》,原文:阳羡溪头山好处

征袁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
征,来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》,原文:長沙古建國,地狹賦薄征

谦烯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
谦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:他是个女孩儿家,你索将性儿温存,话儿摩弄,意儿谦洽

颐澎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

卿筹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
卿,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》,原文:令人念公卿,燁燁趨王班

遥寓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
遥寓,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:先疇閩嶺遥,寓舍京口近

汉飔

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
汉,来源于蔡襄的《宋诗》《福州宁越门外石桥看西山晚照》,原文:七夕长留河汉女,重阳又属骚人

苍粹

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
苍粹,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:仰苍粹,钦厚顺,式报生成

澎诏

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澎,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:江流澎湃不可當,勢比折木傾銀潢

儒浠

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
儒,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四》,原文:鑿開文章源,儒學比蜀都

真绍

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
真,来源于韩淲的《宋诗》《蹈中见过山间 其一》,原文:本來真是與真非,祇爲因循逐物移

阔丁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
阔,来源于刘长卿的《唐诗》《归弋阳山居留别卢邵二侍御》,原文:问甚么山险峻,路嵯峨,山遥水阔,我则你手里要汤哥

页真

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

飐麟

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

征炘

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
征,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:桓桓于征,狄彼东南

隽苡

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

栾颐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书将中军,荀庚佐之

缎兹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

律莆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
律,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:律變新秋至,蕭條自此初

潇典

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潇,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:淡墨潇湘八景,谁移向,富山城

闲纲

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
闲,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:闲冷

珵萝

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奘益

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

芷惜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芷,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其一》,原文:西風蕭蕭兮湘水悠悠,白芷芳歇兮江蘺秋

贤奘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
贤,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:捷报秋来旁午,贤关早晚同寅

昱暄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昱,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:是邦信巍巍,厥聞久昱昱

纲惟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纲,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》,原文:非是我假乖张,做出这乔模样,也则要整顿我妻纲

章逊

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
章,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:翰林文章伯,好古名一世

诣烯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

靛缤

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

采竹

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
采竹,来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》,原文:采竹昆仑,有时吹作凤凰鸣

楹奘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楹,来源于刘言史的《唐诗》《北原情三首 二》,原文:春風向暖渾宜裌,拋擲殘綿傍砌楹

宏戚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
宏,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:周文虛己師賢哲,光武規模欠宏闊

钧醇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chún纯真朴实。
国学点评
钧,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:天地一洪钧

继绍

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
继,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:看流芳,继踵韦平,盛传巩洛

渲黎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

茂圭

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
茂,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:茂宰隳官去,扁舟著綵衣

京玮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
京,来源于陆文圭的《宋诗》《雪夜不寐偶成短句十首用渭北春天树江东日暮云为韵 其九》,原文:夜泉行客火,曉戍向京煙

萄晃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:虛名竟何益,肯把換蒲萄

南冶

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
南冶,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:南冶從東家,不聞被嘲劇

甯嫒

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
甯,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:甯生擊牛角,載歌南山詞

谒艾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
谒,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:朝谒帝心虔

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