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属虎取名彤

马缈作者:马缈2022-04-07 07:49:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎取名彤

棂酝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

枫武

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
枫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 五》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

淞丁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其二》,原文:魚带淞江月盈缶,雋處依稀開蟹斗

枫霖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
枫,来源于释清远的《宋诗》《物我无差》,原文:闲看江枫舞

澄宗

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
澄,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙恩复畀明道祠寄呈赵克勤吏部三首 其一》,原文:寒水澄涵月,流雲靜倚山

婷潆

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
婷,来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》,原文:恰似娉婷,十五藏朱牖

旌茗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旌,来源于李之仪的《宋词》《好事近》,原文:昨聞雙旌出,一川花滿時

炀般

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

湫惟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湫,来源于舒焕的《宋诗》《苦学涪翁夜过其家戏作》,原文:以堰致水高百尺,靈湫在淵爍紅日

荟诗

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

桐锦

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桐,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:島桐秋送雨,江艇暮搖煙

秭冽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
秭,来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》,原文:男兒一爲功名死,肯向空山愁秭歸

浠恺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

奥骥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人情以为田,故人以为奥也

崇鸿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
崇,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:崇韜伐西川,六十日請臣

泽熹

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
泽,来源于刘一止的《宋诗》《待潮浙江口寄左与言大夫叶元亮学士兼简吴似之大著》,原文:生前酒一杯,死后名千载,淮阴侯不如彭泽宰

析温

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
析,来源于陈亚的《宋诗》《登湖州销暑楼》,原文:地扼遼東海,星占析木津

榭荏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
榭,来源于袁默的《宋诗》《句 其二》,原文:富贵玉堂琼榭

晨闰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晨,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:清晨凝雪彩,新候變庭梅

栎珉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

桠蓓

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

崔娄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
崔,来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》,原文:鐺坐齋宮喜敬陪,高軒二妙屹崔嵬

沥磐

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

浩澎

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
浩,来源于吕南公的《宋诗》《勿愿寿》,原文:浩浩人間事,悠悠身外思

佳淳

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
佳,来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其一》,原文:聖時無遁客,佳境付禪關

楦翩

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

琬奘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:寵秩官封貴,徽音琬琰存

滇樗

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

缔汉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

栾沉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
栾,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

典薇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
典,来源于崔鶠的《宋诗》《春日》,原文:蕭侯慨不見,亦足窺典刑

槐寓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
槐,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九一》,原文:九衢生人何勞勞,長安土盡槐根高

苒谊

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苒,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其一》,原文:我貧母亦老,苒苒髮已宣

央隋

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
央,来源于司马光的《宋诗》《和钱君倚日本刀歌》,原文:兩峰相對立,佛屋住中央

凌臻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凌,来源于刘攽的《宋诗》《上书行》,原文:凌晨入朝去,拂面曉風寒

杉凡

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杉,来源于王炎的《宋诗》《题王倅来泉》,原文:丹井汲泉深百尺,星杉聳壑到千尋

隋屹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
隋,来源于张籍的《唐诗》《不食仙姑山房》,原文:(《隋書》卷二十五《地理志中》)

晶仑

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晶,来源于杨景贤的《元曲》《尧民歌》,原文:乾端頓軒豁,山色更晶明

茸烽

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
茸,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・鸳鸯尾煞》,原文:深林摵摵分行響,淺葑茸茸疊浪痕

瑄棋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

宁柃

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
宁,来源于韩维的《宋词》《胡捣练令・胡捣练》,原文:春难老,芳瞳发秀,千岁寿宁康

益炔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
益,来源于释广闻的《宋诗》《褙语录》,原文:臨違語益稠,不覺膝自前

俪瑜

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

朔骃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
朔,来源于范仲淹的《宋诗》《商》,原文:朔風渺天垂,萬里草離離

昊昭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昊,来源于陈宓的《宋诗》《西窗芭蕉》,原文:把酒呼晴昊

霁菀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霁,来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其一》,原文:一著画难成,雪霁乱山无数

茂棋

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茂,来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》,原文:鳴鐘平樂宴,擊鞠茂陵游

永蓓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
永,来源于朱熹的《宋诗》《借王嘉叟所藏赵祖文画孙兴公天台赋凝思幽巖朗咏长川一幅有契于心因作此诗二首 其二》,原文:永日林下風,山禽響相答

倩莹

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
倩,来源于程俱的《宋诗》《借居毗陵东门四首 其一》,原文:草創園亭隨意坐,任緣花竹倩人栽

昉益

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

嶂榷

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
嶂,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其二》,原文:擁掩難恕宥,意欲鏟疊嶂

茜婷

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茜,来源于吴则礼的《宋诗》《寄介然二首 其一》,原文:青錢聲重鳴金賦,紅杏香生茜錦袍

瑭玟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

庭溯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
庭溯,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:爰趨殊庭,溯瞻九閎

楦珲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

轶杨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

搦芦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
搦,来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其三》,原文:鷹(辛本、川本、京本作「雁」)不避鶻鶻不搦,兩軍通好守盟言,各擁士回還

淅耘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淅,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其四》,原文:空餘繐帷在,淅淅野風秋

珐莲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:倦浴金莲轻衫步,捧笙玉笋半当胸

隽滔

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

琬胧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琬,来源于空海的《唐诗》《在唐日赠剑南僧惟上离合诗》,原文:遂將傳琬琰,索我序且讚

淇绍

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淇,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・青歌儿》,原文:少見詠淇澳,甚多歌伐檀

晷浠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晷,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:襆硯囊筆俱堅坐,爾以不戰淹客晷

正昃

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
正,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十三》,原文:(正末唱)

楠白

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

爕易

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

琀纫

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

啸涛

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
啸,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:长啸跨鲸背,不必愿封留

萱秋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
萱,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其一》,原文:嘗聞外物可娛中,所以詩人取萱草

蘅晣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蘅,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其二》,原文:古人獨醒怨不逢,時搴葹薋棄蘅芷

炫斯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 会善寺》,原文:獨占初春早卸芳,肯隨桃李炫儂妝

忻旬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
忻,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百》,原文:幸承三聖餘,忻屬千年始

幂浦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

淼爕

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淼,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

谊煜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

研璩

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:水精冠葉鏤春冰,巧思鎸研仿未能

焓种

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于严维的《唐诗》《咏孩子》,原文:胡麻好种少人知

璋芈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

恢璐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恢,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺居喜胡权见访因宿》,原文:王導果能恢德業,謝公端可鎮澆漓

曦愉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
曦,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其二》,原文:曦車日亭午,浮箭未移暉

帧琢

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

芾敦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
芾,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・煞尾》,原文:妖嬈不辨桑間女,蔽芾深迷苧下翁

钰琉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于司马光的《宋诗》《和兴宗夜直听雨》,原文:□□羨師超彼岸,琉璃鉢裏看降龍

嫒杏

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:柳岸杏花稀,梅梁乳燕飛

荔祺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
荔,来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其二》,原文:磴危攀薜荔,石滑踐莓苔

缘澎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缘,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 山之高,三章,章四句。 其二》,原文:姻缘事在天数临,无缘分怎的消任

橙淞

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
橙,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》,原文:巡圃觀橙無墜葉,隔溪移杏恐傷花

昃棣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

潮恽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
潮,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其九》,原文:潮去潮來知幾恨,酣歌漁父許誰聽

茯笠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
茯,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:寄語楊員外,山寒少茯苓

棂樨

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

煦未

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:老圃奪天時,馬通爲煦嫗

炯潜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炯,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流曹光道惠钜李知其炎酷中有此味亦可乐也辄以诗寄》,原文:秋聲入絡緯,炯炯織霜月

晷莲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《德寿宫庆寿口号 其九》,原文:借光須繼晷,莫遣案頭乾

樨翩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

晷蕖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晷,来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》,原文:相逢怯此病,繼晷請然釭

景晖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
景晖,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:桂酒洗琼芳,丽景晖晖,日夜催红紫

莹妤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莹,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其一》,原文:天地莹无尘,巾袂凉如水

飔栾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

蓬翡

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蓬,来源于刘长卿的《唐诗》《过郑山人所居》,原文:蓬门居止

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