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慕取名字男孩名字

徐伊作者:徐伊2022-04-08 01:59:32

慕是我国排名第472位的姓;

慕取名字男孩名字

瀚钏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瀚,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:不賣盧龍塞,能消瀚海波

煊毓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

容寓

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
容,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:有德之容,有德之性

页灏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

勤峻

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:周公咸勤,乃洪大诰治

京泰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
京,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:待京国来归专秉钧

箬狄

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
箬,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:青箬笠西风渡口,绿蓑衣暮雨沧州

勖硝

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

耘璋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
耘,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:搴樹無勞援,神禾豈用耘

融源

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
融,来源于王炎的《宋诗》《又五首 其三》,原文:不知春色深,但怪風日融

峤帧

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

潜溯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潜,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其二》,原文:怪来人道陶潜,作得羲皇侣

楹嶂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
楹,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其二》,原文:景逐軒楹轉,雲煙炫遊目

蕴琮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

良榷

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
良,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:古稱良相即良醫,大化煩君更調燮

崧竺

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
崧,来源于韦骧的《宋诗》《过鳞原驿》,原文:詞臣合進烝崧頌,更向何年詠太平

追权

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
追,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 拥云》,原文:年少衔杯可追记

潭涛

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
潭,来源于元结的《唐诗》《恶圆之士歌》,原文:潭靜魚驚水,天晴鶴唳風

遥储

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
遥,来源于李淑的《宋诗》《春集东园诗》,原文:遥懷寄浩蕩,靜想縈

继赓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
继,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:作汉元功,继唐八叶,绿鬓依然昼绣回

兴沉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
兴,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 空梁落燕泥》,原文:等闲匹马相过,乘兴却け然

湲备

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
湲,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:竹欄隈杳嫋,藤杖決潺湲

觉普

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
觉,来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》,原文:夜来陡觉绽南枝

弘晨

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
弘,来源于魏天应的《宋诗》《和叠山先生韵 其一》,原文:孫弘期射策,長倩贈生芻

卫之

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
卫之,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 清丘之盟,晋以卫之救陈也讨焉

琮熹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琮,来源于岳珂的《宋诗》《葛文康书简帖赞》,原文:蓬萊仙子世偏珍,琮璧多携問楚津

驹朴

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
驹,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:失却龙驹怎战争,别了虞姬那痛增

巡时

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
巡,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其三》,原文:發憤巡江塔,無眠數縣更

桓漪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桓,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:誰弄桓伊笛,徒思范蠡篷

魁明

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
魁明,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其一》,原文:功業已經華衮贈,只應長伴斗魁明

芗祁

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

孜玄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
孜,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:欵欵將除蠧,孜孜欲達聰

谒麓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谒,来源于林逋的《宋诗》《洞霄宫》,原文:你肯谒托一两个朋友呵,必有济惠

诚奂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:大众虔诚,法鼓金铙出寺迎

绡征

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
绡,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:是鲛人织就,冰绡渍泪

锐璞

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

冽明

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵程相公以柳湖久涸辄引蔡水溉注感而成咏二首 其一》,原文:飯香苦憶伊蒲饌,井冽還思甘露泉

逵斌

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
逵,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:蘇公西南彥,儀鴻漸于逵

嶛季

拼音五行释意
liáo高。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

韫珧

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

珈备

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

贤麓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
贤,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其三》,原文:(老旦)这话分明诉与伊,须记得圣贤书

翌謇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

征瀚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
征,来源于钱起的《唐诗》《晚过横灞寄张蓝田》,原文:客子漂摇萬里程,北征情味似南征

槿凡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槿,来源于皇甫冉的《唐诗》《和朝郎中扬子翫雪寄山阴严维》,原文:瘴煙長暖無霜雪,槿豔繁花滿樹紅

琰旖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琰,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

尧槐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:尧能赏均刑法以义终

执驰

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:左头,如麛执之

原理

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
原,来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 妙高峰》,原文:原野間城邑,山河分里閭

君翎

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
君,来源于魏了翁的《宋诗》《约眉之寓公饮郡圃梅下分韵得动字》,原文:勸君以金屈卮,贈君以長短歌

研和

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
研,来源于阳枋的《宋诗》《和陈希舜浊醪二首又次为谋深远之作一首 其三》,原文:研朱朝點易,搗蘖夜潢經

贤援

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
贤援,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其举贤援能有如此者

爀玢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

彬颉

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
彬,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:彬彬媚學子,鼓篋稱諸生

骞樗

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
骞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

晟桓

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

晃恺

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晃,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

戈凌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
戈凌,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:兵戈凌灭

岱洌

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岱,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日》,原文:勢傾海岱千巖黑,力卷江湖萬葉聲

舸隽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
舸,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》,原文:一舸东游,何时更约,西飞鸿鹄

胤尧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胤,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○二》,原文:馬遷汗簡才無輩,車胤螢囊學自然

韫柏

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

靖茂

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
靖,来源于叶茵的《宋诗》《忆弟》,原文:今代平塘老,前身靖節翁

挚潜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
挚,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

嘉苡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《宋词》《月华清慢・月华清》,原文:申以嘉幣,式薦誠諶

旨继

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《山园草间菊数枝开席地独酌》,原文:妙旨五千歸日用,纂言十萬見宗師

霆墨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霆,来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》,原文:徑須倩阿香,轟然聽霆擊

蕋珐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

谊珧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

仁璁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仁,来源于徐积的《宋诗》《管春风》,原文:孔生東魯儒,年少勇且仁

翩榆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翩,来源于赵存约的《唐诗》《鸟散余花落》,原文:客禽失危巢,翩翩傍叢榛

桢岱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

璆支

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璆,来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》,原文:人間至寶人貪求,無閭珣琪雍琳璆

植煜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
植,来源于吴处厚的《宋诗》《题王正叔㶏景亭》,原文:長大今幾年,植立無風雨

朔经

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
朔,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:王正會夷夏,月朔盛旗旛

袤蓬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

竺鹤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
竺,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:其词曰:苍波万顷孤岑矗,是一片水面上天竺

子璁

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
子,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:三月,公会刘子、晋侯、宋公、蔡侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子、齐国夏于召陵,侵楚

隆璞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
隆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》,原文:庙食享隆名

闲白

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
闲白,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:叹我等闲白了、少年头

钊皙

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

儒其

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
儒其,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:亦儒其冠,亦公亦卿

纮晷

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

重航

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
重,来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》,原文:山重云起

柃渤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:觀水須觀百千溟渤之鉅海,登山須登萬丈嵩華之喬嶽

之追

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
之追,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:以公之追之

辰匡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
辰,来源于郑侠的《宋诗》《赠陈通其致仕頣寿轩》,原文:妾生兮不辰,盛年兮逢屯

淖馟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淖,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:貪降納侮理固宜,泥淖華容幾盡剿

凛志

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
凛,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

治鑫

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
治,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》,原文:制動必原靜,治人先正心

翡欢

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
翡,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日游慈恩寺》,原文:偷传翡翠歌中意,暗合鸳鸯梦里身

翡之

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翡,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:翡翠簾前日影斜,御溝春水浸成霞

时靖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云总领》,原文:疑□时、敢共些儿

馠戚

拼音五行释意
hān芳香。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:生民繫休戚,國勢隨重輕

琤馟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琤,来源于陈抟的《宋诗》《归隠》,原文:琮琤有韻天籟鳴,蓊鬰成陰雲氣簇

崎烽

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
崎,来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮》,原文:客身憔悴衣塵黑,世路崎嶇鬢髮斑

初虢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
初,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一七》,原文:犹记初来吴苑

覃樗

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:47 流,覃也,覃,延也

锐亦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

阜沛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
阜,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:初,若敖娶于云阜,生斗伯比

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