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萌和檬取名

陈些作者:陈些2022-04-08 08:26:32

萌和檬取名

页敦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

固允

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
固,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:真葩固自異,美艷照華館

飖律

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

童楣

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
童,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其八》,原文:廬陵童子謂姓李,臨川童子謂姓王

晗昭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潜艾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
潜,来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》,原文:潜鞠兮中和,篤生兮人物

蝶殷

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蝶殷,来源于王庭珪的《宋诗》《彭青老好谈禅喜作诗西宁诗有谋身之语借其语激之三首 其三》,原文:舞蝶殷勤收落蘂,佳人惆悵臥遙帷

芨嵊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

慕兴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
慕,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》,原文:稽首慕高風,天地相終畢

芨致

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

廷晷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
廷,来源于苏轼的《宋诗》《绿筠亭》,原文:深为朝廷得人贺也

斯琪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
斯,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:四端斯無違,一心斯有恒

檀珐

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
檀,来源于杨万里的《宋诗》《小孤山》,原文:科斗書空古,栴檀缽自香

焘壹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

敦燝

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
敦,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:談笑誰可共,道義孰與敦

悟域

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
悟,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二一》,原文:因居悟生理,天地只茫茫

重夕

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
重夕,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 秋 其二》,原文:寵命光輝出九重,夕郎捧詔未央宮

奂栎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

姝韶

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
姝,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:仙姝丽绝

凡沅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
凡,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:凡祭,慎诸此

川璂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
川,来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》,原文:姑溪水,增川福

怀秋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
怀秋,来源于包佶的《唐诗》《观壁卢九想图》,原文:仙游二首题姓字《列仙后传》,寄情怀《秋水》全篇,玲珑花月小壶天

辽唯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
辽,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:谁向市尘深处,识辽天孤鹤

经墨

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
经,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:愿谢公、复起经纶,曹装已促

里惟

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
里惟,来源于卫宗武的《宋词》《天仙子》,原文:軒昂宇宙間,萬里惟所之

壹瑺

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
壹,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于族,三命不齿

暖淄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
暖,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢通判惠茶用前韵》,原文:和气暖如绵

析庄

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
析,来源于白居易的《唐诗》《山雉》,原文:纔奉色難馨夕膳,便將心計析秋毫

尤岚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
尤,来源于窦常的《唐诗》《奉使西还早发小磵馆寄卢滁州迈》,原文:不知罏錘工,鑄此一尤物

婳隅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:毋践屦,毋踖席,抠衣趋隅

析誉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
析,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 英宗室用《治隆》。》,原文:星沈析木天街北,波靜崑崙渤澥西

涧兹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
涧,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

漳知

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漳,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:陳郎漳濱卧,久闕過我游

书夷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
书夷,来源于韦骧的《宋诗》《咏萤》,原文:且料理琴书,夷犹今古

苡般

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

潭术

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潭,来源于岳珂的《宋诗》《宋景文言志帖赞》,原文:靈龜闖澄潭,華宇對飛瀑

纶望

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纶,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:(正末唱)怎有那经天纶地栋梁之才

忱亦

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

颐祈

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

凝裳

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
凝,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其一》,原文:凝露粉愁香怨

琬婧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《再次韵呈徐漕》,原文:琬琰鑿屋壁,煙霞列梁棟

纾甯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

音缃

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
音,来源于马戴的《唐诗》《送僧二首 二》,原文:威音世前,毗盧頂後

麟政

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
麟,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:麟經頻得雋,槐市早稱珍

沅磊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
沅,来源于杜甫的《唐诗》《君不见简苏徯》,原文:冀北百馬一駃騠,沅江之鼈九肋稀

绡素

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
绡素,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:澄空无际,一幅轻绡,素秋弄色

齐季

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
齐季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲至自齐,季孙欲立之

枫岚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:江空天迥,夜寒枫落

润佰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
润,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:觅个檀郎,屏开金雀,玉润冰清

沅懿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

缪燮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缪,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

悦支

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
悦,来源于吴可的《宋诗》《春霁》,原文:客意亦復悦,領我杯中醇

艾陇

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《作篱》,原文:不容芝蘭室,雜以蒿艾葷

璞采

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璞,来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 南津梅》,原文:寧爲玉在璞,不爲珠在槃

襄旬

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
襄,来源于李之仪的《宋诗》《初入褒禅山》,原文:昭曠情懷陶靖節,清明風韻孟襄陽

冶阑

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
冶,来源于王珪的《宋诗》《依韵和景彝观刑部厅燕侍郎画山水二首 其一》,原文:雄壓吳頭控楚腰,千峯環拱冶城橋

僖谐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬僖公

烽恽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
烽,来源于李廌的《宋诗》《吕颜野饮醉中寄五绝句次其韵 其二》,原文:便須從此傳烽息,要及春農論勸耕

繁绅

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
繁,来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其一》,原文:佳樹發已繁,脩竹移未密

胧沐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:晓色朦胧,柔情倦恋,後约叮咛语

晋姿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:获晋侯

未犹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
未,来源于李端的《唐诗》《赠道者》,原文:行人犹未归

约严

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
约,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:乍雨过、兰芷汀洲,望中依约似潇湘

娆月

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
娆,来源于杨万里的《宋诗》《冬至日归自天庆观二首 其二》,原文:凭将此意问妖娆

庭资

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庭,来源于张镃的《宋诗》《集英殿立侍观进士唱名六首 其二》,原文:行吟洞庭句,不見洞庭人

湲郝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
湲,来源于赵长卿的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:城頭陰陰未上月,城下激激鳴潺湲

芨诚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

竺汝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
竺,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:天竺省憐傷倍切,親知寬和思難任

淳纭

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其三》,原文:文理細密溫而淳,伯樂一顧空馬羣

鸯沦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
鸯,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:芭蕉叶上鸳鸯字,芙蓉帐里鸾凰事,海棠亭畔鹧鸪词,问莺儿燕子

濡羡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
濡,来源于曾惇的《宋诗》《江南野步简贺子忱蔡瞻明》,原文:故老相傳右軍宅,滌硯濡毫向池側

宣憬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣,来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》,原文:肆陳時夏,干羽相宣

衍岱

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
衍,来源于强至的《宋诗》《晚登至德上方偶书短篇呈山主云公》,原文:真興得津粱,抽簪永游衍

博研

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
博,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:唾壺從已缺,博齒亦慵投

樨鑫

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

砚驹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
砚,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》,原文:就砚旋研墨

魁晠

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
魁,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后留报恩方丈三绝 其二》,原文:名場魁淡墨,官簿到花磚

君爕

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
君,来源于朱松的《宋诗》《招友生》,原文:知君必得意,何以持贈君

熹焘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

睨沉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
睨,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》,原文:河轉曙蕭蕭,鴉飛睥睨高

璞潮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璞,来源于沈佺期的《唐诗》《狱中闻驾幸长安二首 一》,原文:天然二妙刻蒼崖,墨本傳來重和璞

逸颐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
逸,来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》,原文:顧我民稱逸,如君遁正肥

炀渲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

潮童

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潮,来源于胡宏的《宋诗》《念良朋之难得叹俗学之失真因成二绝 其一》,原文:蝦菜通潮信,魚蒲傍海居

箴渭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箴,来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》,原文:油然上馬去,縱意不自箴

啸礼

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
啸,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:依山洞,结把茅,清风雨袖长舒啸

铮箬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

莞璞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

缔奕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

瑺南

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

融暌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:可憐王化融融裏,惆悵無僧似惠休

零琬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:飄零那復久,知己有平原

匡狄

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
匡,来源于吴儆的《宋诗》《题月巖》,原文:借問匡廬在何許,舟人遥指雲中語

畚文

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
畚,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:畚鍤運渤海,操蛇應未窮

钥胭

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
钥,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 蒿里》,原文:紫府掣金钥,银汉夜乘槎

烟律

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:百和交焚瑞烟绕

支潭

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
支,来源于刘子翬的《宋诗》《同詹明诚傅茂元游晞真馆有诗因次其韵》,原文:邑人興謗易,莫遣鶴支錢

黎翀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
黎,来源于范纯仁的《宋诗》《卢通议挽词三首 其一》,原文:茂宣聖典,永祐黎元

京谧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
京,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵书呈诸友学士》,原文:飞梦去,闲到玉京游

武裕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
武,来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》,原文:方齊建武治,不啻永平俱

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