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李子辈取名

赵翰黎作者：赵翰黎2022-04-09 09:23:32

李子辈取名

李韶

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
李韶，来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》，原文：霽色歸桃李，韶光並管絃

霆李

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
霆，来源于秦韬玉的《唐诗》《曲江》，原文：宛如盛怒生囊口，飈至霆擊何由追

李霆

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
李，来源于徐积的《宋诗》《和沈判官》，原文：问桃李如今，几处阴成

李庆

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
李庆，来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》，原文：（李庆安云）我知道了也

珺李

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
李，来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》，原文：我愛李峨嵋，夢尋尋不見

意李

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
意李，来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其一》，原文：何意李司隸，而當昏亂時

李炅

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
李，来源于郑硕的《宋诗》《早梅》，原文：李郭應時望，王楊入幕頻

允李

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
允，来源于汪遵的《唐诗》《夷门》，原文：中允實高蹈，倦遊自丁年

骃李

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

李炀

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
李，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：第一首題下有李邕名

李勤

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
李勤，来源于仇远的《宋诗》《答胡苇杭》，原文：英晤早明當道李，勤書頻事鎮心瓜

李缃

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
李，来源于释绍嵩的《宋诗》《题浄众壶隠》，原文：恩義同鍾李，塤篪實弟兄

李寒

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
李寒，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其一》，原文：桃李寒未開，幽關豈來蹊

李纴

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
李，来源于王安石的《宋诗》《中秋夕寄平甫诸弟》，原文：芙蓉初出水，桃李忽無言

夕李

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
夕，来源于宋伯仁的《宋诗》《小舟晚赏荷花》，原文：停觞缓引，正夕阳将晚

李渲

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
李，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：五月，于越败吴于檇李

李瑺

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
李，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十》，原文：李侯築崇臺，吏隠於其間

李钟

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
李，来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙楼和抑斋韵 其三》，原文：何处比桃李

李武

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
李武，来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》，原文：吾師李武昌，金聲而玉德

页李

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

砚李

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
砚，来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》，原文：漫细敲紫砚，轻呵翠管，吟思难抽

李璨

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
李，来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》，原文：欲掃李杜壇，未審誰主盟

奘李

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

裳李

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
裳，来源于朱熹的《宋诗》《分宜晚泊江亭望南山之胜绝江往游将还而舟子不至择之刺船径渡呼之予与伯崇伫立以俟因得二绝 其一》，原文：豈只朝宗國，惟聞有越裳

莘李

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
莘，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈先生 其一》，原文：嗷嗷南飛鴻，羽翼何莘莘

垣李

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
垣，来源于苏颂的《宋诗》《又和蔡子直》，原文：坐見身長塹，行看籜蔽垣

李茯

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
李，来源于丘葵的《宋诗》《秋园桃花》，原文：園有穠李，圃有肥杞

李麓

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
李，来源于魏野的《宋诗》《闻潘阆新授滁州散参因以寄贺》，原文：高軒行李能過李，小隊尋花到浣花

苓李

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
苓，来源于张先的《宋诗》《句 其一》，原文：杞狗雜苓龜，夜吠更晨吸

李樱

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
李，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：问人间、几番桃李

李桐

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
李，来源于元稹的《唐诗》《玉泉道中作》，原文：時人羨桃李，下自成蹊徑

李晰

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
李，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 三》，原文：遂令穠李兒，折取簪花鈿

李洵

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
李，来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》，原文：(李春郎云)您孩儿李彦清

李蒲

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
李，来源于陈郁的《宋诗》《为薛叔载赋海隠》，原文：人间仙李占春饶

镌李

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

李润

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
李，来源于程俱的《宋诗》《李泰发雪中见过有绝句次日会叔问舍和酬三首 其一》，原文：數朵欲傾城，安同桃李榮

崔李

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
崔李，来源于王勃的《唐诗》《深湾夜宿》，原文：不論崔李上青雲，明日舒三亦拋我

尔李

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其二》，原文：陈有奉焉尔

李茸

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
李，来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》，原文：弘毅李君，以身體易

礴李

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
礴，来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》，原文：槃槃千丈松，磅礴犯雲漢

李新

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
李新，来源于韩淲的《宋诗》《南窗日午困坐》，原文：桃李新開映古查，菖蒲猶短出平沙

李桓

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
李，来源于欧阳修的《宋诗》《瑯琊山六题 石屏路》，原文：解憐徐處士，唯有李郎中

李虞

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
李虞，来源于崔涂的《唐诗》《题嵩阳隐者》，原文：」望按：《金石萃編》卷八十有于德晦題名，在李虞仲題名之左，曰「監察御史于德晦」，題名後紀「大中六年三月廿四日」云云

李缮

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
李，来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿以二苏先生李公择黄鲁直秦少游真迹见示敬赋四十字》，原文：月下相逢李谪仙

李治

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
李治，来源于金履详的《宋诗》《题钓台》，原文：公門胡靳栽桃李，治世誰甘采蕨薇

屹李

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
屹，来源于李咸用的《唐诗》《春晴》，原文：胡不負之去，而此久屹立

舸李

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
舸，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其八》，原文：鸣桡细雨沧洲远，系舸斜阳画阁明

李乘

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
李，来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》，原文：得官當入秦，行李未結束

缔李

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

李浅

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
李，来源于范成大的《宋诗》《独游虎跑泉小庵》，原文：桃李石城塢，餉田三月時

李召

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
李，来源于熊可量的《宋词》《鹧鸪天》，原文：仙李濃陰潤，皇枝密葉敷

李涌

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
李，来源于黄载的《宋诗》《绝句》，原文：吾觀李太尉，所失在誇權

李种

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
李种，来源于李新的《宋诗》《西轩杂言》，原文：君家桃李，种满螺川

李婉

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
李婉，来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》，原文：李婉儿为甚复落娼，皆因为李府尹的儿子也姓李的缘故

乾李

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
乾，来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》，原文：但願歲嘗然，囷廩有乾糇

李域

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
李，来源于章甫的《宋诗》《荐饥 其一》，原文：媚欺桃李色，香奪綺羅風

李泽

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
李，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：無復陸績懷，寧圖李衡計

函李

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
函，来源于曾巩的《宋诗》《荔枝四首 其一》，原文：龍藏琅函遍九垓，霜鍾金鼓振瓊臺

偕李

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
偕李，来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其八》，原文：鄉評偕李謝，雖死有幽光

李昭

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
李昭，来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》，原文：算秾李、昭华争并得

李韫

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
李，来源于卞震的《宋诗》《句 其九》，原文：還傷李都尉，獨自沒黃沙

李嵇

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
李，来源于张说的《唐诗》《闻雨》，原文：賤妾如桃李，君王若歲時

李辰

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
李辰，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：俱懷冰雪姿，不競桃李辰

李茗

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
李，来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》，原文：山川終不改，桃李自無言

李曼

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
李，来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其一》，原文：桃李无言情难诉

淅李

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
淅，来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 王二十七郎赠袁郎诗》，原文：一昨西風散馬蹄，肯如接淅去東齊

涔李

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
涔，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：14　槮，谓之涔

娥李

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
娥，来源于陆游的《宋诗》《睡起》，原文：嫦娥也道，一种幽香，几处相宜

李恢

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
李，来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》，原文：通家殊孔李，舊好即潘楊

童李

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
童，来源于汪晫的《宋诗》《次韵梅中》，原文：樵童斫將去，柔蔓與之幷

韪李

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

李荏

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
李，来源于王十朋的《宋诗》《上大望州钻天三里 其一》，原文：崇桃积李自年年

李婷

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
李，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其三》，原文：开残桃李春方到

里李

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
里李，来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其五》，原文：真成命駕輕千里，李杜文章得細論

漳李

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
漳，来源于吕本中的《宋诗》《喜雨》，原文：緣何無麗句，多病極漳濱

李馠

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
馠hān木芳香。
国学点评
李，来源于陈傅良的《宋诗》《送德远弟赴省》，原文：昔多松柏心，今皆桃李色

李尤

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
李尤，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其九》，原文：用張舍避立必直，銘戒要我參李尤

李戚

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
李，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：李生來，跋君怕

李琰

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
李，来源于周必大的《宋诗》《入直召对选德殿赐茶而退》，原文：不見李夫子，得意今西還

简李

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
简，来源于华镇的《宋诗》《云溪行》，原文：裴楷王戎简要通

情李

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
情李，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言五首 其三》，原文：四時新景何人別，遙憶多情李侍郎

璩李

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
璩，来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍復愧應璩

李爀

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
李，来源于毕仲游的《宋诗》《蒙晁美叔秘监召观书帖继示长句次韵》，原文：桃李无言满路

李槐

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
李，来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》，原文：九門十二關，清晨禁桃李

李栖

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
李栖，来源于黄铸的《宋词》《秋蕊香令》，原文：」（《全唐詩補逸》卷五以前五句作李栖筠詩，未妥，今刪彼存此

李采

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
李，来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日出猎因游梅山兰若》，原文：因嗟李陵苦，祗得沒蕃名

李合

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
李合，来源于饶节的《宋诗》《赠皇甫道人》，原文：顧我何人敢推輓，看君桃李合成蹊

盂李

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
盂，来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其三》，原文：五鼎珍羞不見多，一盂菽水堪爲悅

李蓁

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
李，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 濯缨亭》，原文：松篁清有韵，桃李密成蹊

李珧

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
李，来源于张九成的《宋诗》《罢禄》，原文：夏水阁，浮瓜沉李

李栎

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
李，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：拐李火焚了尸首

李子

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
李子，来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其一》，原文：號寒那用學孟郊，捉月要須追李子

潇李

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
潇，来源于张继先的《宋诗》《题冲虚堂》，原文：清灯一点，知人潇洒，相伴影儿孤

瑷李

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
李，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》，原文：桃李寂无言

术李

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
术，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：致君尧舜，要须纯用经术

虔李

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
虔，来源于曹彦约的《宋诗》《送十三郎赴尉汉阳二首 其二》，原文：虔禱游靈境，元妃夙志同

宗李

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
宗李，来源于陈杰的《宋诗》《读邸报 其二》，原文：唐宗李靖拾遺意，樂舞旛表徒繽紛

隋李

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
隋，来源于许浑的《唐诗》《赠所知》，原文：如何貞觀君，從古同隋陳

李舸

拼音五行释意
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
李，来源于杨万里的《宋诗》《简陆务观史君编修二首 其一》，原文：李斯具五刑，趙高夷三族

畚李

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
李lǐ火桃李无言，下自成蹊，比喻为人有真才实干，名誉实至名归。
国学点评
畚，来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》，原文：如持一畚土，自謂河可塞

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