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谢籍永作者:谢籍永2022-04-09 23:58:32

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旆琮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旆,来源于释宗鉴的《宋诗》《偈》,原文:風旆悠悠水薄船,浪花翻覆自搖天

棋峥

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:欲留盡興時須飲,要取忘憂祗有棋

碧芮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
碧,来源于吴寿翁的《宋诗》《句》,原文:碧班班碧剝,當滴帝都丁

真淇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
真,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:何曾一笑任吾真

舟璋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
舟,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其二》,原文:後夜扁舟烟浪里,回头

玮钏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

植琛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
植,来源于周必大的《宋诗》《奉祠还家姪绎以诗相迎次韵》,原文:得花輒手植,生草每自鋤

祁术

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
祁,来源于赵嘏的《唐诗》《送韦中丞》,原文:須信太平在今日,人間又有杜祁公

硝彦

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

棂畅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

麟桑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
麟,来源于和凝的《唐诗》《望梅花》,原文:榮觀聳麟族,賦筆助荷囊

萦蒂

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
萦,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:道萦纡

季汉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
季,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其一》,原文:我懷季鷹,感慨秋風

镌箫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

诣晣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhé光亮;亮光。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

黎鸥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
黎,来源于郑起的《宋诗》《为九华王此山赋宁石》,原文:玄風叶黎庶,德澤浸區宇

益莘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
益,来源于刘摰的《宋诗》《灵巖寺》,原文:點檢通身事,都無益自家

寓朦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
寓,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・尧民歌》,原文:人生信浮寓,老境將安之

京屿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
京,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:征衫指日去朝京

曦谧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
曦,来源于王炎的《宋诗》《拟古闺怨三首 其一》,原文:陰雲久不見,萬里行炎曦

荏朔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
荏,来源于吴锡畴的《宋诗》《闻笛》,原文:垂髫相見舜江濱,荏苒俄驚過五旬

振猷

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
振,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:復讎大義,不振不隨

朴枫

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《福先寺雪中饯刘苏州》,原文:鑿混沌朴,决崑崙源

恤涧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恤,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:不然,岂其死之不恤,而受敌使乎

闳棂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

天践

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
天,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天下应无

润纾

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
润,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 广福上真宫》,原文:绿叶阴阴,满城风雨催梅润

般徵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
般,来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其八》,原文:知不知,實不實,摩訶般若波羅蜜

湛晷

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
湛,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其五》,原文:難回九清駕,空湛萬年杯

韬沉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论六韬,我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望,(韩信云)论机见可学谁也

奈巡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奈,来源于羊士谔的《唐诗》《州民自言巴土冬湿且多阴晦今兹晴朗苦寒霜颇甚故老或异之因示寮吏》,原文:古來無奈何,非君獨傷悲

采蓁

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
采,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一四》,原文:慵不采

谆楹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

研辕

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
研,来源于张籍的《唐诗》《望行人》,原文:明窗爲君研破硯,落筆轉頭風雨速

琰宛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琰,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:皇英帝子鍾遺艷,琬琰宫姬託後身

勤袁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
勤,来源于毕仲游的《宋诗》《挽李成之待制六丈三首 其三》,原文:此則亦從冀勤同志說)

戍裕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
戍,来源于杨时的《宋诗》《赠致政杨孟坚宣德 其二》,原文:半夜翻營旗攪月,深秋防戍劒磨風

蒂鹭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蒂,来源于韩元吉的《宋诗》《检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟范成大尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄梦之命玉为赋但云頩薄怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资拊掌》,原文:一檜正與此樹同,蒂固根深應不朽

钥樱

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
钥,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:(云)婆婆,家中有两箱柜文书,休开那锁钥,都与我抬将出来

畚洵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

篁荣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
篁,来源于吴芾的《宋诗》《和江朝宗韵奉寄》,原文:初傳巖谷聲猶靜,乍轉松篁韻更清

苓冉

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苓,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其三》,原文:他年城郭人非舊,我始攜鋤斸茯苓

里婷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
里,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:缁衾,赬里,无紞

婳与

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:与莒为竟也

仞峨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
仞,来源于刘敞的《宋诗》《双树》,原文:万仞鹅湖顶,千岁矫苍龙

凇同

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

禄暖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 三举酒用《河清》。》,原文:男子当途,受皇恩稳食天禄,凭着济世才列郡分符

珲乾

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乾,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:草盡水乾,風卷雲收

卿涛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
卿,来源于王禹偁的《宋诗》《自嘲》,原文:牛衣獨自眠,誰哀仲卿泣

桥峤

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:插花劝酒盐桥馆

萃诏

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
萃,来源于罗隐的《唐诗》《送顾云下第》,原文:賈舶停珠浦,朝驂萃玉京

溯冽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
溯,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:东阳太守,携家远去,方溯桐江

敏越

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
敏,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:再拜谢不敏,早晚乞还山

憬萱

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

云玟

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
云,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠秋浦金明府长》,原文:倀倀獨何之,云云鋭亦挫

衡尔

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
衡,来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》,原文:蟋蟀鳴在戶,玉衡逼冬孟

园萌

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
园,来源于廖行之的《宋诗》《送黄尉解官因简黄德亨 其二》,原文:我想那榆窠园实是狠

年朔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
年朔,来源于释心月的《宋诗》《裴休捧佛请安名图赞》,原文:今年朔雪冬不飛,臘月繁英似南好

瑄沐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

滨炯

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
滨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:率土之滨, 莫非王臣

燝荣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

践时

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
践,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:且愿时清无事,长把书生阁束,归践对床盟

继槐

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
继,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何续初继业,而厥谋不同

屿竺

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

瑺嶛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
liáo高。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

徽斌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
徽,来源于赵希迈的《宋诗》《吴中中秋怀瓜庐诸友》,原文:星從徽裏發,風來弦上吟

唯绰

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
唯,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中寡妇》,原文:漢武在深殿,唯思廓寰瀛

峻郅

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峻,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:峻攀時倚杖,野涉屢褰衣

鹤恺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鹤,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:孤鹤长鸣夜方永

雯言

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

胭恬

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
胭,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:花月有情天闕冷,胭山隨分酒杯寒

峻璂

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
峻,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》,原文:藜糗甘珍薦,桑樞自峻堂

华绪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
华,来源于牟巘的《宋诗》《山水图》,原文:谁待翠华归

缘怀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缘,来源于吴光的《宋诗》《句 其四》,原文:因此上携宅眷,撇家缘,图一个苟活偷全

沦帧

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沦,来源于徐钧的《宋诗》《冯异》,原文:难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里,高丽家捺相持,可教谁敌

佶茹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

馠裳

拼音五行释意
hān芳香。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》,原文:濃露濕莎裳,淺泉漸草屩

闲楹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
闲,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:铃阁静,画堂闲

汶杨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》,原文:泗水沉洛鼎,薊丘植汶篁

君墨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
君墨,来源于李龙高的《宋诗》《盐梅》,原文:欲磨君墨上箋天,天公憒憒無皂白

缥纾

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缥,来源于晁公溯的《宋诗》《年侵》,原文:一鹤横空何缥缈,见殿阁、笙歌拥罗绮

之央

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
之央,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:駕胡適兮徂揚,揚之郊兮泮之央

决昃

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
决,来源于贯休的《唐诗》《秋末闲居作》,原文:驟響决流渠,驚洪發平陸

钗益

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
钗,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其一》,原文:小燕横钗,闹蛾低鬓,根底吴娃妖冶

京缈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
京,来源于邵雍的《宋诗》《二十五日依韵和左藏吴传正寺丞见赠》,原文:鼓櫂煙波暖,還京雨露新

羡婷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
羡,来源于钱时的《宋诗》《宜楼晚望》,原文:長羡籬邊元亮醉,誰憐澤畔屈原醒

曦猷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
曦,来源于吴潜的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:曦和伯化工,萬彙欣並作

约齐

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
约,来源于陈师道的《宋诗》《徐僊书三首 其三》,原文:西池旧约

戚楣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
戚,来源于许浑的《唐诗》《陈宫怨二首 一》,原文:御溝通太液,戚里對平津

缤遥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

燃沁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
燃,来源于王拱辰的《宋诗》《和尧夫先生安乐窝中好打乖吟》,原文:紅萼競燃春苑曙,䒠茸新吐御筵開

白璋

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
白,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:白菊好开迟

羿德

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
羿,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:在昔宮闈僭,仍罹羿浞殃

瑄晏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

央婕

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
央,来源于李龏的《宋诗》《古春谣》,原文:射殺左賢王,歸奏未央殿

巍淬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
巍,来源于陈渊的《宋诗》《赠别杨至游三首 其一》,原文:巍巍孝廟,聖德天通

虞琮

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
虞,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:以大夫之招招虞人,虞人死不敢 往

柃蒲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于冷朝阳的《唐诗》《送唐六赴举》,原文:䆉䅉炊香甑,蒲萄壓小槽

继卓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
继,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:继梦得文章,乐天惠爱,布政优优

慕淖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《拄杖示子遹》,原文:吾生慕如此,敢避刺疏慢

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