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炅字取名含义

郑鸢作者:郑鸢2022-04-10 00:51:32

炅字取名含义

璨幽

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璨,来源于林希的《宋诗》《句 其二》,原文:璀璨殼如玉,斑斕點生花

芈昃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

煜韧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:許史兮金張,煜煜兮煌煌

淙柔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淙,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》,原文:懸泉忽淙琤,雜樹紛青紅

蔳彻

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:莹彻冰壶操,皎月映秋霜

艺娇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
艺,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・村里迓鼓》,原文:恁那秀才凭学艺,他却也男儿当自强

箫婷

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
箫,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞

绅霁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

斯筝

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
斯,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其二》,原文:神其介祀,景祚斯融

麒爀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
麒,来源于白居易的《唐诗》《秋晚》,原文:不須老釋親抱送,此真天上麒麟兒

炔炽

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

婴玢

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婴,来源于韦应物的《唐诗》《怀瑯琊深标二释子》,原文:君看少年眸子,那比婴儿神彩,投老又堪悲

谐詹

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谐,来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书韵》,原文:老微臣甚风儿吹到来,天心与人事和谐

韦逸

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

纪潭

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纪,来源于林景熙的《宋诗》《答郑即翁》,原文:(唱)又索随灵车哭少年,(云)有那等年纪小的后生便道:岳孔目有个好浑家

骃盂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

谆慕

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

钊淳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

旆箩

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
旆,来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其三》,原文:都人不省憂民病,只訝行春繡旆遲

冉意

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冉,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:心情休問近何如,冉冉浮生六十餘

祺凝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
祺,来源于柳永的《宋词》《长相思》,原文:至聖立教,子祺安雅

种狄

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
种,来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》,原文:则咱这水卒有两三重,鬼兵有数百种,并没那半星儿放松,一谜里便冲

飔轼

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

袁锋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
袁,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:至和三年春二月,陳國袁陟來遊山,徧抉奇跡,始發其晦

韧艺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:凤竹鸾丝,清歌妙舞,尽呈游艺

驰阜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
驰,来源于徐积的《宋诗》《和崔刑部凭栏》,原文:(合)火速便驰驿,等回音星飞电急

骞璆

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骞,来源于张孝祥的《宋诗》《罢归》,原文:他便似莽张骞天上泛浮槎,可原来不曾到黄泉下

凰芉

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凰,来源于无名氏的《元曲》《尾・揭鹅脂铺锦被鸳鸯交颈三千段,分茧套办妆奁翡翠笼欢一万端。遮莫》,原文:太平天子開明堂,前驅麒麟後鸞凰

琀禾

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于不详的《唐诗》《御史台语》,原文:晚晴是處鴉聲喜,秋熟連阡禾穗香

梁支

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
梁,来源于文天祥的《宋诗》《得儿女消息》,原文:一日鳳鳥去,千秋梁木摧

笺洵

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
笺,来源于刘攽的《宋诗》《齐州史君学士有游山诗学官诸生咸和史君又有诗二章赠之以刻石摹本示予因次韵 其一》,原文:惜别漫成良夜醉,解愁时有翠笺还

瑥繁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:庭下雙高桐,枝葉蔚以繁

霖函

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
霖,来源于苏轼的《宋诗》《灯花一首赠王十六》,原文:坐令大旱變霖雨,一時凋瘵歌巖夫

纬矜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

蓬竣

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
蓬,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一二》,原文:乍逐驚蓬振,偏催急漏殘

馚谐

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》,原文:鼍鼓咚咚声和凯,缕管轻轻音韵谐

笈琉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
笈,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:十年勞負笈,經論化中朝

初诺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
初,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》,原文:灯晕冷,记初见

婵翙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
婵,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:人何处、千里婵娟,愁不断、一江流水

斯涧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
斯,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其四》,原文:明祀方終,備樂斯闋

逊峥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
逊,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:甚何逊、风流在,相逢共寒晚

轼明

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

桓礴

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桓,来源于李廌的《宋诗》《中春》,原文:儻非桓譚輩,詆誚誰與惜

蕖宜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蕖,来源于翁卷的《宋诗》《句 其三》,原文:看自花開到花落,紅蕖時候却歸來

与良

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
与良,来源于戴叔伦的《唐诗》《宿城南盛本道怀皇甫冉》,原文:正当月应上弦时,长庚梦与良辰合

蕴澄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

兹溯

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兹,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:從兹民其康,終歲飽麥麰

胧榭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
胧,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一二》,原文:朦胧月影,黯淡花阴,独立等多时

峨镌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
峨,来源于李正民的《宋诗》《南归 其一》,原文:嵯峨擅北高,幽靜還西竺

昂情

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昂,来源于陈某的《宋诗》《江心寺》,原文:向八座里气昂昂列上公,稳请受着九重天雨露恩和宠

理梧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
理,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐者,通伦理者也

晠钊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

俏晏

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
俏,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:赠妓口儿甜,庞儿俏

暄漳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暄,来源于谢枋得的《宋诗》《题庆全庵 其一》,原文:一壺濁酒暄和景,誰會陶然失馬翁

畅苒

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
畅,来源于蔡伸的《宋诗》《句》,原文:畅懊恼

烯鹄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

廷漪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
廷,来源于薛扬祖的《宋诗》《郊居写志》,原文:閭里羣知敬,朝廷愈覺尊

荑兴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:雜英綴初紅,宿荑吐新碧

垣朗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
垣,来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其四》,原文:塞垣從事識兵機,只擬平戎不擬歸

辑馟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

莱仓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
莱,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:俺和你去来也么哥,俺和你去来也么哥,修真共上蓬莱阁

季凡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
季,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季文子卒

峤肖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
峤,来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》,原文:比着玉镜台,羞杀晋温峤

邵砺

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
邵,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》,原文:叵似盧懷慎,全如邵信臣

中炘

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xīn见“炘炘”。
国学点评
中,来源于陈棣的《宋诗》《次韵》,原文:八月得中節,今宵秋又中

惋宁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
惋,来源于周弼的《宋诗》《送僧妙通游平江万寿》,原文:重來兵火餘,觸目自悽惋

缨勉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缨,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

萌艾

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
萌,来源于不详的《唐诗》《柳藏经二绝句 二》,原文:怒其萌芽,以悖太陽

晋嘉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋命行乎虞民矣

韪竺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

霁瑚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
霁,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:薰风解愠,昼景清和,新霁时候

文栗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
文,来源于刘子澄的《宋诗》《江陵逢黄虚舟》,原文:無正文

语邕

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
语,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:沈吟不语晴窗畔

爕斓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

夷鹤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
夷,来源于史延的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:外安支離體,中養希夷心

郇凝

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

蘅禾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蘅,来源于曾几的《宋诗》《王巖起乐斋》,原文:蘅蘭委皓雪,百草一時死

骓壹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

翼乾

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翼乾,来源于苏轼的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:日月雙飛翼,乾坤幾戰場

旖湫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

洌榆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

序奈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
序奈,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:公失序奈何

沥霆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

屹致

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
屹,来源于胡曾的《唐诗》《戏妻族语不正》,原文:飛來一水自碧落,屹立五峰叢寶坊

羿芊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:試問月中玉妃子,人言羿妻無乃是

筹瀚

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筹,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醉中天》,原文:酒筹诗令逐时新

潆同

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

玉诚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玉,来源于林景熙的《宋诗》《仙坛寺西林》,原文:玉佩丁东别後

琮闻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《次韵吕浩然四首 其一》,原文:風聲應律諧簫管,月色澄空映璧琮

燃绎

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燃,来源于郑清之的《宋诗》《咏六和塔》,原文:從教占有驗,燃滅本無情

钗英

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
钗,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其二》,原文:便角枕题诗,宝钗贳酒,共醉青苔深院

殷涌

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
殷,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:笑嘱东风,殷勤劝醉

久初

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
久初,来源于潘牥的《宋诗》《郊行 其三》,原文:翼亮三朝久,初終一德完

单宓

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
单,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:更五单于争立

泓僖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泓,来源于王巖叟的《宋诗》《存目 其二》,原文:歸來飭泓穎,秋暑尚嚴憚

坤研

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
坤,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 蕴秀轩》,原文:乾非上,坤非下

普庆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
普,来源于曾几的《宋诗》《竹轩睡起诗和者既多辄复次韵》,原文:鐵樹開瓊花,烏龜變白鱉,普賢眼裡重添屑

磊晨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
磊,来源于释居简的《宋诗》《早课》,原文:經史舊家風,薰陶磊塊胸

优琼

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
优,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

旖鸯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

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