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心理老师取名

黄裴磐作者：黄裴磐2022-04-10 00:39:32

心理老师取名

萧缔

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
萧，来源于文天祥的《宋诗》《挽万监丞益之》，原文：检点洛下同盟，萧疏甚，白发戴花人几

秋岐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
秋，来源于王维的《唐诗》《齐州送祖二》，原文：晚凉秋水眠

追鸢

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
追，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：萬一染成俗，雖悔何由追

沧天

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沧，来源于赵与辟的《宋诗》《赠良坦姪知永嘉》，原文：梦同泛、沧波万叠

翩勰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
翩，来源于李中的《唐诗》《游茅山二首 二》，原文：翩翩紫馬絢銀潢，春入梅花新雨香

巡茵

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
巡，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其三》，原文：趣之使亂果爲誰，張巡廟哭祇涕垂

蓁婕

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蓁，来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》，原文：前有松柏林，荆蓁結朦朧

祺恣

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
祺，来源于胡仲弓的《宋诗》《吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其二》，原文：定知與國長無極，壽考祺維頌魯章

玟彤

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
玟，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

杏渭

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
杏，来源于释元肇的《宋诗》《春郊有感》，原文：蒲葉清淺水，杏花和暖風

和桓

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
和，来源于程垣的《宋诗》《樵子》，原文：和者彌寡唯陽春

胥祁

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胥，来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其三》，原文：須臾對吾泣，科役苦追胥

辰樨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
辰，来源于王十朋的《宋诗》《赠第二人石察判》，原文：有菊皆重九，無須更卜辰

鑫勉

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：黾勉从事， 不敢告劳

临单

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
临，来源于韩淲的《宋诗》《净居院》，原文：登临处、慰我魂消惟此

忻晰

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忻，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 砚池》，原文：鶚書快甚催隨計，鶴髮忻然慰倚門

洵纪

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
洵，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

烯孝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于曾几的《宋诗》《夏夜闻雨》，原文：雲深驃騎幕，夜隔孝廉船

帧秭

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

盛霖

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
盛，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》，原文：餘烈昭昭，方求獨盛

玄幻

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
玄幻，来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其六》，原文：玉斧琢成明月，陳玄幻出橫枝

袅竺

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
袅，来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：石榴裙束纤腰袅

霄霄

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于潘献可的《宋诗》《山楼枕上》，原文：一見茂陵人，烟霄與泥滓

笠年

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
笠，来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邱明远》，原文：且借吟牀娛半日，何妨歸笠戴斜陽

缥缘

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缥，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》，原文：虚无缥缈，蓬莱方丈，所喜只居隔岸

其钏

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
其，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：吾见其人矣，吾 闻其语矣

祈郅

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
祈，来源于许景衡的《宋诗》《龙华马铺怀卢行之去年邂逅》，原文：平生報國無才力，日夜只祈天雨粟

渭零

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
渭，来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》，原文：旋聞君下獄，六月送渭州

茹幻

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
茹，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中寓止夏日自贻》，原文：未知樂處緣何事，豈止饑時會茹葷

戎媖

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
戎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：随侯逸，斗丹获其戎车，与其戎右少师

种炘

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
种，来源于晁端礼的《宋词》《玉楼宴》，原文：几载种天随菊，采庞公药

悠琅

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
悠，来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言见赠》，原文：海水無風時，波濤安悠悠

晢甯

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

炳延

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炳，来源于张镃的《宋诗》《题天台凝真宫陈道士缘化藏经既成求诗还山》，原文：紅荷楚水曲，彪炳爍晨霞

翩崇

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
翩，来源于欧阳修的《宋词》《贺圣朝影・添声杨柳枝》，原文：玄鶴下澄空，翩翩舞松林

礴嫣

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
礴，来源于吴芾的《宋诗》《怀归有作》，原文：大梁畫肆閱水墨，我君槃礴忘揖客

郁子

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郁，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 清淑堂海棠》，原文：谪仙堕人世，香雾郁重帘

筝帧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
筝，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：楚阑，小蛮，锦瑟调银筝按

馥嘉

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
馥，来源于丘程的《宋诗》《讲易》，原文：浥浥餘露氣，馥馥幽襟披

棹博

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棹，来源于范镇的《宋诗》《奉和君实早朝书事》，原文：迤扁逦舟，双浆棹歌齐举

缔昙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

娄珺

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：九、冬，仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚，遂城虎牢

瑾醇

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
瑾，来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》，原文：詩成萬象在掌握，磨琢無玷如瑾瑜

恺卫

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

渲婳

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

秭萌

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
秭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》，原文：西京地大民風厚，蜀秭沈波月蚌還

孝娄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
孝，来源于许及之的《宋诗》《送解省元赴南宫》，原文：鄉評推秀孝，墨客誦詩文

蓬琮

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蓬，来源于萧立之的《宋诗》《近有》，原文：斷港冰未泮，海風起蓬蓬

清资

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
清，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》，原文：誰云清香減，清香在詩脾

驹曦

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
驹，来源于黄居万的《宋诗》《瀑布》，原文：隙驹莫叹年华速

朴域

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朴，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：質朴自然者，野人之無欲

凇觉

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

子骥

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：大夫多笑之，唯晏子信之，曰：「夫子，君子也

烨潆

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

馟渲

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

萦漪

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
萦，来源于元稹的《唐诗》《花栽二首 一》，原文：(旦上)半载萦牵方寸，何时不泪滴眉颦

飖齐

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

泉渌

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉，来源于艾性夫的《宋诗》《谢惠楮衾》，原文：零陵泉石三湘最，莫踏□□□□□

晠璞

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：卞璞獻逾三，顔瓢空已屢

勘闲

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勘，来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》，原文：勘笑丘壑闲身，儒冠相误，著青衫朝市

情楹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
情，来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》，原文：高歌宴罷月初盈，詩情引恨情

惋陵

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
惋，来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》，原文：聽言一事足歎惋，恐君亦復傷中情

岳恺

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
岳，来源于朱熹的《宋诗》《茅舍独饮》，原文：日永聲長兼夜思，肯容潘岳到秋悲

玺夕

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

纬德

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纬，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》，原文：经文纬武，十有九年中

辰辽

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辰，来源于楼镰的《宋诗》《琼花行》，原文：震邸陪經席，辰階總化鈞

垣缃

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
垣，来源于王十朋的《宋诗》《过仙亭》，原文：齒津生頰舌，鼻息撼牆垣

和茗

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
和，来源于谢翱的《宋诗》《四皓》，原文：江色雨和烟

胭逻

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
胭，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・落梅风》，原文：栗玉長枝挑苦筍，胭脂小把翦防風

尉柯

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
尉，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》，原文：都尉部千弩，旧事汉材官

逵惜

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
逵，来源于狄焕的《唐诗》《咏南岳径松》，原文：白玉花開碧玉彎，戴逵溪上謝公山

云觅

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
云，来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》，原文：（童云）不是骂

淙庄

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淙，来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》，原文：羣峰過雨澗淙淙，松下扉扃白鶴雙

檀卓

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
檀卓，来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕元发许仲涂秦少游》，原文：荔枝花果香檀卓，目觑了伤怀抱

之犹

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
之犹，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：’当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹 解倒悬也

团珊

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
团，来源于卫博的《宋诗》《不寐》，原文：不知几树栾团着，但口吻、非鸣云室

飐馟

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
飐，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一》，原文：翠袖不禁风飐

谆篁

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

析冶

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
析，来源于白玉蟾的《宋诗》《虚靖先生像赞》，原文：願爲開玄妙，析之出生死

凇乔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

媛萌

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
媛，来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其一》，原文：新拜賢妃國媛才，穹崇品秩視三台

瑄箬

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

祺燮

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
祺，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：祺宮前祝祉，猗殿此開祥

静瑭

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
静，来源于薛能的《唐诗》《赠苗端公二首 二》，原文：秋千庭院静，百花飞

粹凰

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
粹，来源于员兴宗的《宋诗》《石照》，原文：太平致了陰謀息，方信儒真道粹醇

景礴

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
景，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：右府參機務，東塗贊景炎

淙朴

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淙，来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》，原文：全家寢食淙琤上，韶頀聲中過百年

鸥岱

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鸥，来源于张侃的《宋诗》《花事》，原文：白鸥盟在，黄粱梦破，投老此心如水

意涌

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
意，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：雨意悠悠

柯沛

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
柯，来源于丘的《宋词》《感皇恩》，原文：拂劍逼珠光，乘槎掉柯枋

奈莆

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
奈，来源于项安世的《宋诗》《和邓子及冬至谢送笔墨韵》，原文：怎奈向、黄昏恁时

淮婳

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淮，来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》，原文：淮旅拗怒，火烈具舉

波缪

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
波，来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》，原文：约回萍叶波心静

缘泓

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缘，来源于陈宗远的《宋诗》《谢石庵见示櫂歌叹时因以见意》，原文：我则有住山缘，那里有为官分

自潮

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
自潮，来源于王洋的《宋诗》《民瞻再作诗复以前韵酬之》，原文：百年滄洲自潮汐，事往不與波爭迴

畚郦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
畚，来源于姜特立的《宋诗》《潘德久永嘉佳士也闻其能诗久矣而不我过仆一日以小诗挑之遂携古风见访次韵奉答》，原文：一株躍出隨畚鍤，知我開軒方種花

蓬采

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蓬，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○二》，原文：曠望蓬池上，池平失素波

赫研

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
赫，来源于张文伏的《唐诗》《》，原文：烟霞猶赫奕，松竹自扶疏

笈箫

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笈，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：）（按：以上諸詩，《雲笈七籤》未云出處，今考應出《南嶽魏夫人傳》

郁幻

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
郁，来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》，原文：赋悲秋、抑扬顿挫，流篱沈郁

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